《好玩的科学（三年级）/中国乡村基础教育阅读课程指导手册》坚持以儿童为本位，尊重儿童时期的独特性，尊重儿童的心理和思维、情感特点，主要是实现科学作品阅读“从阅读到实践、实践促阅读”的循环，同时进行科学精神、方法、思维的训练，让孩子学会动手、学会思考、掌握发现问题解决问题的方法等。
作为阅读课程指导手册，它也是建立在我们秉持的儿童阅读观的基础上的。我们认为，阅读不仅仅是知识传授，也不完全是价值观、审美感受影响，阅读是广泛的影响和引导孩子成长的土壤和根基，只有和孩子的生活、认识、思考、动手实验、表达相结合的阅读，只有让孩子自己感受到阅读和自我结合的乐趣，喜欢上阅读，促进孩子愿意去看更多图书的阅读指导活动才是好的阅读指导。这本指导手册所做的就是基于**的文本和丰富有趣的科学实验，让文本、实验和孩子自己的生活体验及认知建立关联，鼓励孩子大胆思考、主动表达，让孩子在小组和团队合作中一起讨论、解决问题，从而去更多地阅读。通过这本手册的阅读活动开展，让更多孩子去自由自主地高品质阅读，是这本手册的根本目标。

序言
前言
**部分 生命科学
第1课时 种子萌发的秘密
第2课时 植物生长的秘密
第3课时 长短变变变

第二部分 地理与空间科学
第4课时 风从哪里来
第5课时 ���龙卷
第6课时 揭开云和雨的小秘密

第三部分 物质科学
**单元 空气和水
第7课时 你了解空气吗？
第8课时 烟圈大炮
第9课时 空气阻力——降落伞
第10课时 奇妙飞行器
第11课时 神奇的大气压（一）
第12课时 神奇的大气压（二）
第13课时 神奇的大气压（三）
第二单元 力和运动
第14课时 神奇的泡泡
第15课时 表面张力小画家（一）
第16课时 表面张力小画家（二）
第17课时 改变物质形状的真假游戏
第18课时 人体的**游戏
第19课时 好玩的不倒翁
第20课时 我的木棒是大力士
第21课时 弹力魔法师
第22课时 动力十足的气球
第23课时 有趣的水果浮沉
第24课时 神奇的摩擦力
第三单元 光
第25课时 奇妙的色彩
第26课时 身边的彩虹
第27课时 小孔成像
第四单元 热
第28课时 认识生活中的热传导现象（一）
第29课时 认识生活中的热传导（二）
第30课时 热升冷降大探秘
第五单元 声音
第31课时 声音的威力
第六单元 电和磁
第32课时 神奇的静电
第33课时 磁性质初探
第34课时 一起走进磁铁世界
第35课时 磁极的相互吸引和排斥
第七单元 化学
第36课时 融化
第37课时 盐的结晶
第38课时 柠檬密信助破案
第39课时 笑容可“橘”
第40课时 时间给琥珀光芒
后记