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适性教育的校本行动研究/魅力教育校本实践书系
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适性教育的校本行动研究/魅力教育校本实践书系

  • 作者:齐方国
  • 出版社:济南出版社
  • ISBN:9787548826408
  • 出版日期:2017年07月01日
  • 页数:252
  • 定价:¥48.50
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    • 出版社
    • ISBN
      9787548826408
    • 作者
    • 页数
      252
    • 出版时间
      2017年07月01日
    • 定价
      ¥48.50
    • 所属分类
    内容提要
    《适性教育的校本行动研究/魅力教育校本实践书系》把理论研究与工作实践紧密结合,将常规的学校课堂教学与理论归纳分析相结合的二维研究结构,转变为学校课堂教学、主体实践案例和理论归纳探索相结合的三维立体结构。理论与实践互动,理论引导实践,实践丰富理论,是《适性教育的校本行动研究/魅力教育校本实践书系》的一大特点,且《适性教育的校本行动研究/魅力教育校本实践书系》架构严谨,主旨突出,语言流畅,所涉及的问题极富针对性,所构建的策略具有很强的可操作性,对中小学深化素质教育和课程改革具有较强的启迪价值和指导意义。
    目录
    总序
    序言

    **章 适性教育研究与实践的考察
    **节 适性教育研究的理论考察
    第二节 适性教育研究的实践考察

    第二章 适性教育内涵:在观念认识中把握教改的基点
    **节 适性教育的意蕴
    第二节 研究与实践适性教育的目的
    第三节 适性教育的本真意义

    第三章 适性教育实践:引导学生成为*优秀的自己
    **节 适性教育的基本特征
    第二节 适性教育的实施原则
    第三节 适性教育的实践策略

    第四章 适性课程:培养心智健康、大气智慧的教师和学生
    **节 构建适性课程的理念、要求及目的
    第二节 适性课程的构建原则与实施
    第三节 适性课程的开发、实施与教师专业发展

    第五章 适性教学:充溢着人文情怀和思维智慧
    **节 适性教学的确切内涵与价值追求
    第二节 适性教学的特质及建设走向
    第三节 适性教学的实施策略
    第四节 适性教学和谐高效的保障措施
    第五节 适性课堂的教学主张及实践示例

    第六章 适性德育:助力学生在生活中体悟责任和幸福
    **节 以习惯养成为基础:德育的导行与固化
    第二节 以适性教室文化为滋养,打造“*美适性教室”

    第七章 适性评价:撬动学生健康快乐成长的杠杆
    **节 适性评价的发展方向
    第二节 以适性评价为导向,促进学生智性、德性的和谐成长

    第八章 适性教育实践感悟:让“幸福”涂满教育生活
    **节 适性教育实践感悟
    我的行为我自律——东营区三中开展适性德育的实践探索
    “适性教育”:撬动学校教育供给侧改革的杠杆
    基于“学生发展核心素养”的适性课程建设
    教育之殇——“差生”:教育字典里不应有的两个字
    爱是照亮远处的灯塔
    怦然心动的美妙
    我的音乐情景剧式教学小故事
    静待适性教育之花芬芳盛开
    让冲动沉静下来
    每个孩子都是天使
    “适性教育”:爱的教育
    用宽容与爱心**学生的心灵航船
    一位新班主任的适性教育工作札记
    尊重是打开学生心灵的一把钥匙
    第二节 适性教学案例
    英语听说课适性教学案例及反思
    英语阅读课适性教学案例及反思
    参考文献
    后记
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