主要内容包括统计设计和统计调查，统计整理，总量指标和相对指标，平均指标和变异指标，统计指数，抽样调查，统计估算和预测等。

序
前言
**章 总论
**节 统计的产生和发展
第二节 统计学的研究对象、特点和作用
第三节 统计工作的过程和研究方法
第四节 统计学中的几个基本概念
第五节 我国统计的任务和组织
习题
第二章 统计设计和统计调查
**节 统计设计的概述
第二节 统计指标和指标体系的设计
第三节 统计调查的概述
第四节 统计调查的方案
第五节 统计报表
第六节 统计调查的组织形式
习题
第三章 统计整理
**节 统计整理的意义和步骤
第二节 统计分组
第三节 次数分布
第四节 统计汇总
第五节 统计表
习题
第四章 总量指标和相对指标
**节 总量指标
第二节 相对指标
习题
第五章 平均指标和变异指标
**节 平均指标的概念和意义
第二节 算术平均数、调和平均数和几何平均数
第三节 众数和中位数
第四节 计算和运用平均指标应注意的问题
第五节 标志和变异指标
习题
第六章 动态数列
**节 动态数列的意义和种类
第二节 动态数列分析指标
第三节 现象变动的趋势分析
习题
第七章 统计指数
**节 统计指数的意义和种类
第二节 综合指数
第三节 平均指数
第四节 指数体系和因素分析
习题
第八章 抽样调查
**节 抽样调查的概述
第二节 抽样误差
第三节 抽样调查的组织方式和���样方法
第四节 总体指标的估计
第五节 必要抽样单位的确定
习题
第九章 相关与回归分析
**节 相关分析概述
第二节 相关关系的判断
第三节 回归分析概述
第四节 回归模型的建立与检测
习题
第十章 统计预测
第十一章 统计综合分析
参考文献

本书是高职高专"十五"规划教材。本书共分十一章，主要内容包括统计设计和统计调查，统计整理，总量指标和相对指标，平均指标和变异指标，动态数列，统计指数，抽样调查，相关与回归分析，统计估算和预测，统计综合分析。本书侧重理论结合实际，并尽量使统计口径和方法接近国际惯例。
本书可作为高职高专院校经济管理专业的教材，也可供相关专业人员学习参考。