《申论与应用文写作》的特点鲜明：应用对象明确，综合应用性强。《申论与应用文写作》针对普通高等院校大学生所需的应聘**公务员的应试能力，写毕业论文的科学研究能力，实践、实习的专业技术能力而编写，将申论写作、党政机关公文写作、毕业论文写作、社会实践调查报告与实习报告写作编写在一起，逐一进行详细介绍。全书分为上篇、中篇、下篇。上篇详细阐释了申论写作所需的基础能力，既有基本知识介绍，又有相应的写作训练。中篇依据党政机关公文处理条例和格式，介绍了各种公务文书文体的写作知识和范例。下篇介绍了大学生必须学习的毕业论文、社会实践调查报告与实习报告的写作。毕业论文在高校本科教学体系中占据突出的位置，是本科生培养计划中的一个重要环节，也是衡量各大学教学质量的重要指标。

《申论与应用文写作》：
（三）辩证看待问题，作答尽量全面
辩证看待问题，是做到全面答题的前提条件。诚然，考生由于思维、学识、经验的不同，“全面”只是相对的，因此对考生来说，就是尽量使其作答在思维范围上、层次上呈现出全面的特征，如何在作答中体现出全面呢？其实就是要求用辩证法来看待问题，需要从以下四个方面人手：
（1）分析原因。或从主观和客观两个层面进行分析，或从内因和外因两个层面分析，或从表层和深层两个方面进行分析，或从经济上、政治上、文化上、思想上等不同领域进行分析。
（2）解决问题。可以分别从**、政府、社会、企业、群众、个人等方面多角度去提出对案，也可以从当前到长远或从一域到全局来提出对策，还可以按照发展过程从事前防范到���中控制到事后总结来提出对策。
（3）谈意义或影响。可以从当前意义、长远意义来分别回答，也可以从事件本身的意义到更广范围的意义来回答。
（4）谈经验，既可谈正面经验，也可谈反面教训。
综上，运用辩证的眼光看待问题，从不同层面进行作答，即使具体细节还做不到十分全面，但基本框架已经可以说是全面的了。
（四）条理清楚，形式美观，平添试卷亮点
申论考试的给分受到评卷老师主观印象的影响，这一问题是短时期内解决不了昀，答得不错而分数不高的情况在一定程度上是存在的，所以作答过程中一定要善于规避这种情况：
（1）要做到有条理。几乎每道试题的要求都有“条理清楚”，条理在作答中很重要。
（2）注重形式美。什么叫形式美呢，中国人的审美观念讲究对称、对仗，结构匀称，所以在作答时段与段之间、层次与层次之间大体上行数和字数应相当，主体部分与开头结尾应协调，每段标题要对仗工整。
（3）善于用标点符号。不能一逗到底，标点符号要占满一空格，写得要规范，字可以写连笔，但不能潦草，标点符号一定要写得清楚。
（4）注意首句效应。开头、结尾和每段的**句话要认真斟酌。考试时间有限，完全打草稿是不可能的，但无论哪道题，每段开头两句话和结尾是一定要打草稿的，要写得顺畅、写得漂亮。
（5）多用短句、简单句，少用长句、复杂句式。从语言形式的角度讲，在整个作答过程中，要多用短句、简单句，少用长句，不用复杂句式。短句比较精练，简单句不容易出现病句。相反，长句、复杂句式由于没有时间仔细推敲，因此很容易导致语法错误。
上述这些技法：从文本上、结构上和形式上都会为考卷平添不少亮点。
（五）善于运用材料，切忌大段引用
所有作答都要紧紧围绕材料发现问题、分析问题、判断问题、解决问题。材料就是考试依托的全部信息和内容，作答一定要忠实材料，切忌脱离材料，另起炉灶。但须注意，对于材料，要善于运用而不是大段引用，有些考生大篇幅地照抄或挑拣着抄用材料原文，这都是不合适的。那么，如何做到运用而不引用？有三点技法需要掌握：
（1）运用材料中给出的数字。比如2009年国考申论试题的材料，给出了几十个数字，涉及国内、国外、政府、企业等多个领域、多个层面的数据，要将这些数字巧妙地用在作答过程中，作答缺少了数字就缺少了说服力，要善于运用数字特别是材料中的数字说明问题，使作答真实可靠，紧密联系实际。
（2）运用材料中提到的人物及其言论和事迹。通常，申论考试的给定材料都会列举许多人物（如**的历史人物、各行各业的专家、各个级别的政府官员等）和事迹比如2011年国考申论试题（省级以上）中从古至今分别提到了文化巨匠张衡、司马迁、杜甫、白居易、关汉卿以及为民族解放事业英勇捐躯的杨靖宇、吉鸿昌等重要历史人物；提到了毛泽东、邓小平、胡锦涛关于黄河建设问题的重要论述；提到了东汉永平十二年，孝明帝令水利专家王景治理黄河的重要事迹，如此种种，考生既可以引用他们的言论、说法作答，也可以叙述他们的行为、事迹，合理妥当地运用既有材料作答。
（3）运用材料中的事例。通常，给定材料中会列举出大量实例，比如2008年国考申论试题中就引用国外的正反两方面水电建设的实例，要学会将这些事例运用到作答中，增强作答的生动性和丰富性。
总而言之，要学会灵活地运用材料而不是僵硬地生搬硬套材料，要在运用材料的过程中体现出自己思考的痕迹。
三、申论论说文的写作技法
申论论说文通常是申论考试中所用时间*多，所占分值*大的环节，这一部分专门论述申论论说文的写作技法。申论论说文是高水平议论文与公务员工作性质紧密结合的产物，考生在复习过程中需要在议论文写作上下功夫，注意多积累、多实践；同时，对公务员工作性质又要有所熟悉和了解，做到了这两点，面对申论论说文的时候就会感到得心应手。
……

上篇 申论写作
**章 申论考试概述
**节 申论考试的特点
一、考试形式灵活多样、贴近实际
二、考试背景材料涉及面广
三、考试目的针对性强
四、考试标准具有 性和 性
五、考试没有确定的标准答案
六、考试具有时代性
第二节 申论考试的性质
第二章 申论应试浅析
**节 申论考试的试卷结构特点
第二节 申论考试的命题特点
一、申论考试命题的原则及趋势
二、申论考试命题模式解析
第三节 申论考试的答题步骤
一、阅读理解材料
二、概括主要问题
三、提出解决问题的对策
四、进行论证
第三章 申论写作的知识储备
**节 紧密跟踪时事热点
第二节 掌握 的方针政策
第三节 熟悉申论的答题技法
一、阅读材料的技法
二、分析作答的技法
三、申论论说文的写作技法
第四章 申论论述的能力与方法
**节 阅读原则与方法
一、效率原则
二、全局原则
三、局部分析原则
四、开放视角原则
五、轻重原则
第二节 归纳概括的能力
一、归纳概括题的主要分类
二、思路正确，抓住要点，整合作答
三、条理清晰，准确作答
四、规避错点的注意事项
第三节 提出对策的能力
一、对策题的能力要求
二、提出对策的三大要素
三、提出对策的步骤方法
第四节 综合分析的能力
一、综合分析题的分类
二、综合分析题的论证要求
三、综合分析题的作答方法
第五章 申论论说文的写作
**节 申论论说文的定义和要素
一、申论论说文的定义
……
中篇 党政机关公文写作
下篇 高校应用文写作
附录
参考文献