中学教师专业标准(试行)(节选)
小学教师专业标准(试行)(节选)
一、职业感悟与师德修养
本人参培计划书(表一)
教师职业生涯或师德修养方面读书心得(表二)
见习教师职业生活体验随笔(一)(表三)
见习教师职业生活体验随笔(二)(表三)
见习教师职业生活体验随笔(三)(表三)
见习教师职业生活体验随笔(四)(表三)
见习教师职业生活体验随笔(五)(表三)
见习教师职业生活体验随笔(六)(表三)
本人规范化培训总结(表四)
二、课堂经历与教学实践
“学科课程标准”学习体会(表五)
观课记录与分析报告(一)(表六)
观课记录与分析报告(二)(表六)
观课记录与分析报告(三)(表六)
观课记录与分析报告(四)(表六)
观课记录与分析报告(五)(表六)
观课记录与分析报告(六)(表六)
观课记录与分析报告(七)(表六)
观课记录与分析报告(八)(表六)
观课记录与分析报告(九)(表六)
观课记录与分析报告(十)(表六)
**学期听课情况记录表(一)(表七)
第二学期听课情况记录表(二)(表七)
单元教材分析(表八)
教学设计(一)(表九)
教学设计(二)(表九)
教学设计(三)(表九)
教学设计(四)(表九)
教学设计(五)(表九)
教学设计(六)(表九)
说课提纲(表十)
单元作业设计(表十一)
单元测验或综合练习命题(表十二)
单元教学质量检查分析报告(表十三)
期中或期末考试质量分析报告(表十四)
教学观摩与点评(一)(表十五)
教学观摩与点评(二)(表十五)
教学观摩与点评(三)(表十五)
考评课教学设计(一)(表十六)
考评课自我评析及导师评价报告(一)(表十七)
考评课教学设计(二)(表十六)
考评课自我评析及基地学校导师团队评价报告(二)(表十七)
考评课教学设计(三)(表十六),
考评课自我评析及双方学校评价报告(三)(表十七)
拓展型选修课观课记录与体会(表十八)
设计一节拓展型选修课(表十九)
三、班级工作与育德体验
班干部会议记录单(表二十)
学生座谈会记录单(表二十一)
学生家庭访问个案记录与分析(表二十二)
家访记录表(表二十三)
主题班(队)会记录(表二十四)
班级社会实践活动记录(表二十五)
班级情况分析报告(表二十六)
学生个案分析与研究(一)(表二十七)
学生个案分析与研究(二)(表二十七)
撰写学生评语记录表(一)(表二十八)
撰写学生评语记录表(二)(表二十八)
四、教学研究与专业发展
学科专业读书心得(表二十九)
见习期间自学读书记录(表三十)
参加教研组(备课组)活动记录表(表三十一)
策划一次备课组活动方案(表三十二)
区级集中培训记录与学习体会(一)(表三十三)
区级集中培训记录与学习体会(二)(表三十三)
参加区级集中培训记录表(表三十四)
今后三年个人专业发展计划(表三十五)
五、协议、评价与附录
基地学校见习教师学科带教协议书(表三十六)
基地学校见习教师班主任工作带教协议书(表三十六)
聘任学校对见习教师的评价(表三十七)
基地学校对见习教师的评价(表三十七)
附录1:硬笔书法(见习初期)(表三十八)
附录2:硬笔书法(见习中期)(表三十八)
附录3:硬笔书法(见习末期)(表三十八)
附录4:教具和多媒体课件的使用、制作记载(一)(表三十九)
附录5:教具和多媒体课件的使用、制作记载(二)(表三十九)
附录6:见习教师规范化培训学员须知
附录7:上海市教师誓词