《统计学原理/普通高等教育“十三五”应用型规划教材》是在对经济类、管理类应用型本科教学实践的基础上,认真总结和归纳编写而成的。本教材立足于培养“应用型”经济类、管理类人才的目标,在编写的构思方面注重“基础性”和“应用性”。一是注重对统计学中所必须的基本概念、基本思想、基本理论、基本方法的阐述。二是对应用技能培养注重突出“应用型、实用性”的原则,将理论教学与实验教学有机结合。一方面紧密联系现实生活的实际,尽可能地应用经济现象中的一些新的实例,进行分析和阐述;另一方面每章都配有实验案例,并详细描述实验操作过程,有针对性地把理论教学与实验教学结合起来,力求培养学生分析问题和解决问题的综合能力,提**生的实践能力和职业能力。

**章 总论
**节 统计及其应用领域
第二节 统计学的产生和发展
第三节 统计学的研究对象和特点
第四节 统计学与其他学科的关系
第五节 统计学中的基本概念
本章小结
思考与练习

第二章 统计调查
**节 统计调查的一般问题
第二节 统计调查方案设计
第三节 统计调查的组织方式
本章小结
思考与练习

第三章 统计整理
**节 统计整理的意义和步骤
第二节 数据的预处理
第三节 统计分组
第四节 分配数列
第五节 统计表和统计图
本章小结
思考与练习

第四章 综合指标
**节 总量指标
第二节 相对指标
第三节 平均指标
第四节 变异指标
第五节 成数指标
本章小结
思考与练习

第五章 时��数列的指标分析
**节 时间数列概述
第二节 时间数列的水平指标
第三节 时间数列的速度指标
本章小结
思考与练习

第六章 时间数列的趋势分析
**节 时间数列趋势分析概述
第二节 长期趋势分析
第三节 季节变动分析
第四节 循环变动与不规则变动分析
本章小结
思考与练习

第七章 统计指数
**节 统计指数概述
第二节 综合指数的编制
第三节 平均数指数
第四节 指数体系与因素分析
第五节 平均指标对比指数体系与分析
第六节 几种常用指数的编制
本章小结
思考与练习

第八章 抽样调查
**节 抽样调查概述
第二节 抽样误差
第三节 抽样估计的方法
第四节 抽样单位数的确定
第五节 抽样的组织形式
本章小结
思考与练习

第九章 相关与回归分析
**节 相关与回归分析的基本问题
第二节 简单相关分析
第三节 线性回归分析
第四节 非线性回归分析
本章小结
思考与练习

附录
参考文献