计算机应用基础是本科生培养方案中一门重要的基础课程。为了适应我国高等教育的发展及教育教学改革的需要，《计算机基础项目化教程/新世纪应用型高等教育计算机类课程规划教材》编者对本科计算机应用基础教育的体系、模式进行了深入探索，并结合本科生的特点编写了《计算机基础项目化教程/新世纪应用型高等教育计算机类课程规划教材》一书。
《计算机基础项目化教程/新世纪应用型高等教育计算机类课程规划教材》的编写以应用型大学培养技术技能型人才为根本任务，以适应社会需要为目标。《计算机基础项目化教程/新世纪应用型高等教育计算机类课程规划教材》采用“任务驱动法”让学生通过完成任务来掌握、理解相关知识点，任务采用了一体化设计的思想，每个任务均包含解决问题的基础知识及相关技能。
《计算机基础项目化教程/新世纪应用型高等教育计算机类课程规划教材》借助“互联网+”教学资源，实现了微课教学模式的应用，使培养学生互联网思维、学习能力、实践能力和创新能力成为可能。
《计算机基础项目化教程/新世纪应用型高等教育计算机类课程规划教材》共五个模块：计算机的认识和组装；计算机操作系统-Windows7；文字处理软件——Word2

模块一 计算机的认识和组装
项目一 认识并使用计算机
任务一 了解计算机
任务二 掌握数据在计算机中的表示
任务三 了解计算机系统的组成
任务四 了解计算机病毒
项目二 计算机组装
任务一 电脑硬件的选购
任务二 电脑硬件的组装

模块二 计算机操作系统-Windows7
项目一 初识Windows7
任务一 正确开机和关机
任务二 安装Windows7
项目二 Windows7的基本操作
任务一 Windows7的基本设置
任务二 用户管理
项目三 管理磁盘空间
任务一 磁盘管理
任务二 文件和文件夹的管理

模块三 文字处理软件-Word2010
项目一 文档的编辑与格式设置
任务一 新生日记
任务二 我的大学简介
任务三 文档的快速排版
项目二 文档中的图文混排
任务一 排版与绘图
任务二 SmartArt图形的应用
项目三 表格的创建与编辑
任务一 表格与文本间的转换
任务二 表格的制作与特殊文本的输入
任务三 不规则表格的绘制
项目四 创建图文并茂的办公文档
任务一 “通知”类公文写作
任务二 “请示”类公文写作
任务三 邮件合并
任务四 成批制作荣誉证书
任务五 制作产品宣传单
任务六 制作晚报
项目五 长文档的排版
任务一 长文档排版的基本操作
任务二 论文简要排版
任务三 论文精细排版
任务四 文档的排版技巧

模块四 表格处理软件-Excel2010
项目一 Excel的基本操作
任务一 数据的录入
任务二 制作报价单
任务三 制作学生成绩表
项目二 数据统计
任务一 学生成绩的统计分析
任务二 销售订单的统计分析
任务三 报告单的统计分析
项目三 数据处理
任务一 股市行情分析
任务二 利用分类汇总和图表分析成绩
项目四 Excel**应用
任务一 规划求解——家具生产*佳方案
任务二 规划求解——药厂生产*佳方案
任务三 销售记录数据分析
任务四 数据透视表
任务五 动态图表——建立农产品销售动态图表
任务六 动态图表——建立各地产品销售动态图表

模块五 幻灯片制作软件-PowerPoint2010
项目一 幻灯片的基本操作
任务一 “诗词欣赏一”幻灯片的制作
任务二 “诗词欣赏二”幻灯片的制作
任务三 音乐相册的制作
项目二 制作图文并茂的幻灯片
任务一 “美丽的山城——本溪”幻灯片的制作
任务二 “进入大学如何学好计算机”幻灯片的制作
项目三 幻灯片中的动画制作技巧
任务一 “缤纷的节日”幻灯片的制作
任务二 “让我的PPT动起来”幻灯片的制作
项目四 幻灯片的应用
任务 “论文答辩”幻灯片的制作