《办公室工作实务与公文写作》:
(二)领导发言稿的特征
领导讲话稿的特征有以下几点:
1.权威性强
这是指政治导向作用。领导同志在重要会议和场合上的报告和讲话,从组织上是代表一级党委和政府或者一个部门的领导集体而作的。从内容上讲,它涉及的问题往往是社会、政治、经济生活全局中的大事,关系国计民生的大事。所以这类报告和讲话实质上是领导机关表示政治倾向、实现政治主张的一种重要方式,是施政的一种常用工具。
2.指导性强
这是指宏观指导作用。领导发言稿的重要基本功能是总结和指导工作,这种指导主要是在宏观上进行思想、政策、原则和方略的指导,它往往要在分析形势、总结工作的基础上,根据上级精神,结合本地实际情况,确定一个时期本地区本部门工作活动的指导思想和指导原则,提出实现工作目标任务的*新政策措施和具体部署,围绕某条主线、某一个主题,对方方面面的工作,作出统筹安排。这一特点,要求发言稿的起草者做到把握全局、把握政策、把���情况。
3.哲理性强
这是指思想启迪作用。以理服人,是领导发言稿的深度和力度所在。一篇好的讲话,是就有关的重要决策和重大问题,理论和实践相结合,列举事实要雄辩有力,阐述的道理无懈可击,能发人深思,令人信服。能正确地提示事物的本质,预见事情发展的趋势,并运用*能有效地影响和说服听众的方式表达出来。
4.激励性强
这是指情感鼓动作用。就是要用情感性的语言来影响和感染听众。其中的情主要指爱憎分明的感情、平等坦诚的热情、蓄势而发的激情。这种富有真情实感的讲话,能达到活跃气氛、沟通思想、激励人心的效果。
5.实践性强
领导的发言稿对下级来说要实用,要能从中得到认识和解决现实问题的有关政策、措施和办法。因此,实践性和操作性强是领导发言稿应具备的基本特点。起草者一定要有实践观点、系统观点和服务观点,要为下级、基层着想,着眼于写实,着眼于应用。既要鲜明地提出问题,深刻地分析问题,更要具体地回答怎样去解决问题。既提出“过河”的任务,又提供“过河”的办法。
(三)起草领导发言稿的基本环节
起草领导发言稿的基本环节有以下几点:
1.领会领导意图
这是起草领导发言稿的关键,要准确地领会和表达领导意图。发言稿是发言人意图的文字表现,构思起草领导发言稿必须以领导意图为依据,只能在这个基础上加以充实和发挥。同时,只有准确地领会领导意图,才能适应新时期***更高更严的要求。现在许多领导干部本人就是“笔杆子”,他们对发言稿质量要求很高。这就需要我们加强学习和锻炼,除提高政策理论水平和熟悉情况外,更要细心地揣摩、深入地领会领导意图。怎样去领会领导意图呢?一是在起草前一定要了解领导在想什么,想讲什么及怎么讲,要记住领导的提示和交代。没有弄明白的事情,还应当问清楚。二是抓住领导工作的**。领导工作的**即领导在一定时期内注意力*集中、*为关注和重视的工作。抓住了这点,就等于抓住了领导意图的核心,起草领导发言稿就有了可靠的基础。三是大胆进行角色模拟。“横看成岭侧成峰”,对同一事物、同一问题,站在不同的角度会得出不同的结论。要准确地把握领导意图,就必须站在领导的角度思考问题,以“不在领导其位,要谋领导其政”的要求,进行换位思考。同时,要运用自己的知识、经验和思想对领导意图进行扩展和完善,使领导的意图得到丰满和升华。这样,就能有效地防止理解领导意图时出现片面性和局限性,从而更准确地把领导意图体现到发言稿中去。
2.拟定讲话提纲
这是决定起草工作成功与否的关键环节,要下功夫把提纲写好。“磨刀不误砍柴工”,这个过程不能太短,如果提纲思考不成熟,不能草率动笔,匆忙进入写作过程。很多不成功的发言稿,问题就出在提纲不成熟上。也有不少发言稿几经反复,折腾来折腾去,费了时间,问题就出在没有拿准提纲。所以,对提纲要反复地琢磨,直到自己满意为止。在这一过程中要注意这么几点:一是抓住现实生活中必须回答的问题,千万不要照搬别人的框架。二是提纲不要标新立异。标新立异不是创造,有分歧的观点、不成熟的思想、未协调好的事情,一定不要写进文稿之中,乱讲乱写必然误大事。三是每个小问题要分清几个层次。四是拟提纲必须相对提纲挈领,条理清晰,一目了然。五是提纲的主题思想、主要观点和大体框架一定要非常明确、清晰,能通过提纲就基本知道讲话的主要内容和精神。
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