《桑榆情怀:我的北理故事》:
有一门课是“电工学的理论基础”,由厉宽教授主讲,李翰荪讲师辅导。在上课前,他们准备了若干块小黑板,上边密密麻麻地写满上课内容的提纲。伴随着讲课进度,换下一块,再挂上一块,就跟庙会上拉洋片似的。还有两门基础课——“静力学”和“动力学”,尤其后者,是一门比较费脑筋、难以彻悟的课程。讲授此课的,是一位客座教授,是中国科学院半导体研究所的研究员王守武老师。他讲课镇定自若、概念清晰,分析透辟,是难得的好老师。给王老师当助教的是后来成为北京理工大学教授的吴昌蒲老师。当时吴老师的年纪,也就跟我们学生不相上下。在底下,大家都亲昵地称他为“小助教”。
以上所述,都属于基础课,接下来的是专业基础课。“脉冲技术”是由洪效训老师主讲;“无线电基础”的讲课人是李翰荪老师;“电磁测量”是汤世贤老师;“无线电测量”是楼仁海老师;郑愈老师为我们班主讲“电磁波传播”课程,这门课有点儿深奥,看不见、摸不着,实验也不太容易安排,有不少同学感觉如读“天书”。“自动控制和随动系统”的讲课人也是李翰荪老师。9511班还开了“电机学”课程,由王远老师主讲。教材是社会上出版的《电机学》,一套四本。重头课“电子管”是由戚叔伟教授主讲的。他的讲课风格是认真、细致,不慌不忙、举重若轻,对于关键的地方交代得特别清楚,很懂得学生的心理。
1956年7月,北京工业学院雷达设计专业的**届学生毕业了。大约有15位学生留校,其余主要充实了西安、成都、南京三地的雷达生产企业。随着他们名单的到达,有的企业就给准备好了技术岗位。譬如,在贾万刚同学名字后面,宝鸡的782厂就早己注上了设计室主任的头衔。可见**对于从事国防科技人才需要之殷切程度。951l班的毕业学生果然也不负众望:在西安的卢明儒同学,创制了螺旋形天线,成为研制中国远程导弹的功勋科学家之一。也在西安的黄望祥同学,作为206研究所的“教授级”**工程师,在当时任所长。后来,被调到北京理工大学校长王越院士主持的重大科研项目中,他承担了重要的研究和设计任务。特地被调至绵阳的彭定之同学,为中国的航天事业做出了相当大的贡献。在成都的钱仲青同学,成为拥有5 000人雷达生产厂的总工程师。在南京的潘谱华、邹崇祖同学,也都是所在714厂的技术主力。
9511班同学当中,以毛二可和柯有安同学*为突出。毛二可一直是全校闻名的先进工作者,一年365天,他起码得有360天在工作,每年春节*多休息三天。他率领的雷达研究所精心研制的关于雷达的动目标显示技术,被广泛应用于部队,获得了很大的社会经济效益。柯有安在国内电子界也享有很高的声望,为学术界所推崇。其他如周思永同学,一直默默贡献,在研制582雷达的工作中成绩**。张著同学在**教育电视台长期讲授脉冲电子技术课程,反映良好。王灏同学研制成功了“中子路面探测仪”,为探知公路的地下质量起了很大的作用。阚继泰同学,在非常困苦的情况下,历经十余年,另辟蹊径,推导出了质能公式,与爱因斯坦的公式略有不同。虽然没有得到有关人士的认可,但从其技术魄力和数学、物理水平来看,应该说是难能可贵的。
根据**国防工业的需要,1958年,北京工业学院又建立了雷达结构设计与制造专业。1961年和1963年,虽经两次调整,上述两个专业一直存在。1973年,将雷达结构设计与制造、无线电遥控、无线电遥测专业,均并入雷达设计专业。1984年,将雷达设计专业扩大并更名为电子工程专业。当前,随着技术形势的发展,为了拓宽学生的知识面,在本科专业培养方面,已经将雷达设计淡化。但是,在学院的学科建设、研究生培养、科学研究方面,仍然保持着比较强烈的雷达背景。雷达设计专业,对于无线电工程系的生长、巩固和发展,功莫大焉。
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