《中小学书法教育指导纲要》针对不同学段的写字教育制定了非常明确的目标与要求：“小学低年级学习用铅笔写正楷字，掌握汉字的基本笔画、常用的偏旁部首和基本的笔顺规则；会借助习字格把握字的笔画和间架结构，书写力求规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。小学中年级开始学习使用钢笔，能用钢笔熟练地书写正楷字，做到平正、匀称，力求美观，逐步提高书写速度。小学高年级，运用横线格进行成篇书写练习时，力求行款整齐、美观，有一定速度；有兴趣的学生可以尝**硬笔学写规范、通行的行楷字。初中阶段，学写规范、通行的行楷字。高中阶段，可以学习用硬笔书写行书，力求美观。”
本套《写字课》系列字帖依据《中小学书法教育指导纲要》的精神，在新课程标准大背景下，配合人教版新编教材进行了内容的全新升级。新增“书法课堂”，从基本笔画到偏旁部首，再到字形结构，对硬笔书写技巧进行详细讲练，循序渐进打牢硬笔书写基础。每单元末特设书写检测内容，针对本单元的字、词、句等进行归类训练，阶段性检测练字效果。
为了方便同学们使用本字帖，特将书中所涉及的栏目和功能分别介绍如下：
书法课堂：每个单元前设置“书法课堂”，从写字姿势、基本笔画、笔

**组
1 草原
2 丝绸之路
3 白杨
4 把铁路修到拉萨去
回顾·拓展一

第二组
5 古诗词三首
6 冬阳·童年·骆驼队
7 祖父的园子
8 童年的发现
9 儿童诗两首
回顾·拓展二

第三组
10 杨氏之子
11 晏子使楚
12 半截蜡烛
13 打电话
回顾·拓展三
作品欣赏作品纸

第四组
14 再见了，亲人
15 金色的鱼钩
16 桥
17 梦想的力量
回顾·拓展四

第五组
18 将相和
19 草船借箭
20 景阳冈
21 猴王出世
回顾·拓展五

第六组
综合性学习：走进信息世界
信息传递改变着我们的生活
利用信息，写简单的研究报告
第七组
22 人物描写一组
23 刷子李
24 **的魔力
回顾·拓展七
第八组
25 自己的花是让别人看的
26 威尼斯的小艇
27 与象共舞
28 彩色的非洲
回顾·拓展八
书法课堂
书法课堂一 左窄右宽和左宽右窄（上）
书法课堂二 左窄右宽和左宽右窄（下）
书法课堂三 左短右长和左长右短（上）
书法课堂四 左短右长和左长右短（下）
书法课堂五 左右均等
书法课堂六 左斜右正和斜抱穿插（上）
书法课堂七 左斜右正和斜抱穿插（下）
书法课堂八 左中右结构

全新升级，效果更好 书法课堂：从笔画、偏旁、结构三个方面进行详细讲练，并配有教学视频，循序渐进练好字。 生字图解：生字逐字图解，轻松掌握书写技巧。 词语听写：每课末设置词语听写内容，扫二维码即可完成听写练习，巩固本课所学内容。 单元检测：每单元末针对本单元的字、词、句等进行归类训练，阶段性检测练字效果。