《社会治理视阈下的青少年成长报告》:
(一)定量研究与定性研究
定量研究与定性研究是社会学研究的两大方法,两者在理论基础、研究方法与研究性质等方面存在很大差别。定量研究是建立在实证主义的基础上,运用演绎的研究方法,强调事物之间联系的规律性,可以通过数据得到科学的证实和反映。定量研究通常通过问卷等方法获取大量的研究数据,并对数据进行统计、比较、解释、建立模型等手段达到研究的目的。定性研究则建立在现象学、解释学等理论基础之上,强调对社会现象的理解,运用访谈、文献、观察等方法,获取研究资料,运用归纳法获得理论总结。
在青少年问题的研究中,定量研究和定性研究两种方法都被较为普遍地运用。孙文凯等人对留守儿童健康问题的研究,就运用定量研究的方法,论文数据来源于农业部经济调查**的调查,内含1986年至2006年共20年���相关调查数据。研究通过对家庭收入、健康水平、**支出、年龄等变量及其关系的分析,得出结论认为“父母外出务工总体上并不影响儿童健康水平”。第三期妇女社会地位调查中有关女童权益保护的研究,也采用了定量的研究方法。研究对女童的家庭基本情况、学校教育获得情况、身心健康状况、参与权状况、家务劳动情况、网络生活状况、社会及法律认知情况以及性别态度等九个方面进行了数据分析。王飞对于青年的婚恋观的研究也采用了定量的研究方法,运用数据分析了青年婚恋观的特点以及影响因素。
定性的研究方法也被较为广泛地运用。林樾等人以代际冲突的视角来探讨青年婚恋价值观现状、引起的社会问题及其对策,从《中国式相亲》节目谈起,分析了节目出现的各种问题所反映出的青年价值观问题,并对节目对于婚恋观的代际冲突的作用进行了理性的评价。社会学研究中的一些个案研究是定性研究比较典型的体现。刘录护对青少年逃学和拒学群体进行研究,采用了个案研究方法,运用民族志观察与深度访谈两种方法进行资料搜集,研究了广州23例拒学与逃学个案。
有些研究还采取了定性研究和定量研究相结合的方法。吴先超等人对青少年吸食新型毒品的成因进行了个案研究,数据主要来源于个案访谈和问卷调查,运用整体随机的抽样方法,在武汉市抽取了三个戒毒所的87个样本获取数据。作者在分析过程中也采用了定性研究和定量研究相结合的方法。
定量研究与定性研究在青少年问题的研究中都有较为普遍的运用,不同的研究问题需要不同的研究方法,研究方法的选择既由研究的问题所决定,还与研究者自身的专业素养、兴趣、研究方向等都有密切的关系。定量方法研究的好处在于可以从较为宏观的角度把握事物的规律性,并且在一定条件下使结论具有推广意义,具有较为普遍的解释力。定性研究则可以进行个性化的深度分析,对于事物意义的理解更加深刻,有时候也更具有趣味性,但是结论的推广却缺少必要的科学依据。
(二)个案研究与非个案研究
对于青少年问题的研究有些是针对特殊群体的问题多采用个案研究的方法,而有些需要整体性把握事物的规律,则多采用非个案研究。个案研究是对单个的研究对象进行调查,单个研究对象可以是个人,也可以是一个群体或社区.通过访谈、观察等方法获取调查资料,深度分析并试图得出具有一定普遍意义的结论。个案研究深刻而生动,但是建立在经验研究基础上的研究结论却很难具有普遍的解释力。
中国知网搜索青少年个案研究,期刊论文和硕士论文共有68条记录,这个数字并不能包含所有采用个案方法研究青少年问题的论文,但是显然采用个案研究方法的比例明显较少。刘卫兵认为,目前青少年研究“问卷研究多,个案研究少”。
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