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创新创业型人才协同创新培养机制及系统设计
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创新创业型人才协同创新培养机制及系统设计

  • 作者:王庆金 周雪
  • 出版社:中国社会科学出版社
  • ISBN:9787520327947
  • 出版日期:2018年10月01日
  • 页数:218
  • 定价:¥66.00
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    内容提要
    《创新创业型人才协同创新培养机制及系统设计》分析了创新创业型人才的特质及素质、创新创业环境与创新创业模式的关系、协同培养机制与创业绩效的关系等。探讨了创新创业型人才协同创新培养系统的影响因素和发展趋势,建立了创新创业型人才协同创新培养系统运行效率评价体系,进行了创新创业型人才协同创新培养系统反馈和演化机制的系统动力学分析,并进行了模拟预测。建立了协同创新培养系统中不同创新主体间的博弈模型,研究了创新创业型人才培养系统演化过程中的规律性。并在此研究的基础上,进行了创新创业型人才协同创新培养系统的优化设计。
    文章节选
    《创新创业型人才协同创新培养机制及系统设计》:
    二 **技术创新示范企业的人才培养措施
    2011年以来,我国工业与信息化部和财政部联合开展**技术创新示范企业认定工作,认定企业近300家,这些企业在技术创新方面均有独到之处,它们的人才培养方案对于其他行业企业有着借鉴作用,以下列举几家企业在创新创业型人才培养方面的措施。
    (一)上海振华重工(集团)股份有限公司
    上海振华重工二十几年来专注于自主研发、科技创新,在重型装备制造行业独树一帜。在不断创新改造过程中形成了集“科技研发体系”“持续改进体系”“协同创新体系”于一体的综合运行结构,形成独具特色的产、学、研、用相结合的技术创新体系。
    上海振华重工启动“领军人才培养计划”,与全国范围内的各高校加强合作,引进高校**毕业生、青年人才,为其建立优质的创新创业环境,建立成果转化激励机制,加快科技成果研发和转化。
    (二)沈阳机床(集团)有限责任公司
    沈阳机床为人才队伍建立专门的保障体系,使人才队伍的建设与企业的技术研发、激励机制等协同配合,联动作用。沈阳机床在德国建立产品设计**,在上海建立核心技术及智能优化创新研发**,与高等学校、科研院所展开深入的产、学、研项目,以重大科技项目为依托,与清华大学、吉林大学、西安交通大学等10余所高校、科研院所以及兄弟企业建立创新创业联盟,对产业进行深入研究开发。
    (三)奇瑞汽车股份有限公司
    奇瑞汽车是我国汽车品牌自主创新成长的典范,成立17年来,奇瑞在技术产品的研发、创新创业型人才培养方面不断加大投入,以人才创新带动技术创新,取得了**的成就。
    奇瑞汽车与高校、科研机构合作成立研发**,设立科研工作站,引进高校人才在研发**与公司技术人员共同进行技术改进和创新。奇瑞汽车邀请国内外知名汽车企业的专家作为公司人才的导师,邀请高等学校专业教授、科研院所科研人员到公司为企业员工进行理论知识的讲解,更新丰富公司人才的知识储备,从而运用到实际研发中,实现技术创新。
    (四)中国中车长春轨道客车股份有限公司
    长客股份在企业发展实际基础上,重视协同创新,坚持以技术创新带动企业发展。长客股份与中国科学院、清华大学等高校、科研院所及相关配套企业,整合各方优势,形成资源互补,展开了“高速车应用”“系统集成”等多项课题的协同研究。长客股份联合高校、科研院所、企业等多方组建“城市轨道客车产业技术创新联盟”,以联盟的资源、信息等联合带动行业发展���
    (五)武昌船舶重工集团有限公司
    武船集团特别重视与高等学校、科研院所和企业之间建立协同创新创业型人才的培养模式,与中科院武汉分院共建高技术船舶工程研究**;与华中科技大学共建力学、船舶与海洋工程装备博士后工作站;与相关行业企业联合成立创博与海洋工程高新技术产业化基地;与中石化石油工程机械有限公司、武汉大学等协同共建湖北省船舶与海洋工程装备院士工作**。在这些研究**和基地等的作用下,武船集团培养了一批批促进企业发展的技术创新人才。
    ……
    目录
    **章 绪论
    **节 研究背景和意义
    第二节 国内外文献综述
    一 创新创业型人才培养研究
    二 创新创业型人才的协同培养
    三 全局视角下的创新创业型人才培养
    第三节 主要研究内容和技术路线
    一 主要研究内容
    二 技术路线

    第二章 相关概念及创新创业型人才的特质
    **节 系统论
    一 系统论及原理
    二 系统论的研究进展
    第二节 协同创新
    一 协同创新起源和概念
    二 协同创新的环境
    三 协同创新主体间的协同
    四 协同创新绩效的考核及影响因素
    五 协同创新研究的欠缺及相应的改进措施
    第三节 创新创业型人才的特质及素质
    一 创新创业型人才
    二 创新创业型人才的特质
    三 创新创业型人才的能力

    第三章 国内协同创新培养创新创业型人才的现状调查及影响因素分析
    **节 国内协同创新培养创新创业型人才的现状调查
    一 各省市高校创新创业型人才培养经验
    二 **技术创新示范企业的人才培养措施
    三 我国创新创业型人才培养现状总结
    第二节 新兴产业企业发展对创新创业型人才的需求
    一 新兴产业企业发展对创新创业型人才量的需求
    二 新兴产业企业发展对创新创业型人才质的需求
    三 新兴产业企业发展对专业管理人才的需求
    四 新兴产业企业发展对拥有专门技能人才的需求

    第四章 国外协同创新培养创新创业型人才的经验分析
    **节 美国
    一 政府建立健全制度规范
    二 各协同主体角色定位明确
    三 专门化的协同组织和中介机构
    四 小结
    第二节 欧洲
    一 欧洲培养创新创业型人才情况概述
    二 德国
    三 英国
    四 小结
    第三节 日本
    ……
    第五章 创新创业环境与创新创业的影响要素
    第六章 创新创业型人才协同创新培养系统研究
    第七章 系统观视角下创新创业型人才协同创新培养的博弈分析
    第八章 创新创业型人才协同创新培养机制设计
    第九章 创新创业型人才协同创新培养的系统优化设计
    参考文献
    后记

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