基于广大语文教师想具备几项“绝活”、成就教学**的热切需求，《**语文教师**的七项核心技能/梦山书系》为教师呈现了专业成长发展所需要的七项核心教学技能：教学设计技能、教学实施技能、教学评价技能、教学科研技能、教学阅读技能、教学写作技能、教学幸福技能。这些教学技能，既是一位教授级小学语文教师40年自身专业发展的成功之道，又彰显出了新时代、新教育背景下语文教师专业成长发展的新特点。

**章 教学设计技能
**节 研读课标
第二节 研读教材
第三节 研读学生
第四节 教学设计

第二章 教学实施技能
**节 阅读教学
第二节 作文教学
第三节 口语交际教学
第四节 综合性学习教学

第三章 教学评价技能
**节 评课
第二节 问课
第三节 考核

第四章 教学科研技能
**节 课堂观察
第二节 广泛调查
第三节 行动反思
第四节 科研课题

第五章 教学阅读技能
**节 读教育学
第二节 读教育心理学
第三节 读哲学
第四节 读文学
第五节 读教育大师

第六章 教学写作技能
**节 听名师讲写作
第二节 我是怎样学习写作的
第三节 语文教师写作的八种类型

第七章 教学幸福技能
**节 热爱与梦想
第二节 担当与坚强
第三节 学习与善良
参考文献
后记：不信东风唤不回