本书篇目由北京阅读形象大使宸冰选编，宸冰希望中小学生用Z快Z轻松的方式找到Z适合学生自己的读书方式。她结合自己多年在中小学校中的演讲与交流，与孩子的***沟通经验，在无数篇目中优中选优选出这29篇精华之作。 本书内容为宗璞、陈平原、张炜等14位大师结合毕生读书经验整理创作出的精华之作。全书分为三个主题，大师切身的读书方法、大师独到的读书观点以及大师讲述的真实读书故事。让小读者掌握和了解到大师的**手读书观点，学以致用，找到Z适合自己的阅读方式，从而开启**阅读模式。

读书断想/宗璞 每当独坐时，常有一种幸运之感。因为我有眼睛可以读书，有耳朵可以听音乐。人类创造了这么多好东西，让人来不及地去亲近，而无暇寂寞。 书是我*好的朋友。一本本书打开一个又一个世界，符合古训择友条件之一“友多闻”。比较来说，书又不需特别设备和繁杂操作，一卷在手，便可领略，对于有些愚懒的人很合适。 有的书可以反复读，直至几个世纪；有的书一遍未终，便可弃置。这两种书像两条永不相交的平行线，永远不会彼此了解。有一位哲人说，前者是真实的书，是有灵魂的，活生生的；后者是表面的书，迷雾一片，唬人而已。真实的书读多么多也不嫌多，表面的书读多么少也不嫌少。 要读书,而且要读好书。 也是这位哲人说过，不读书是很不合算的事，因为书里集中了作者的经验和智慧——这当然是指那些真实的好书。一本好书的作者本人，有时并不一定讨人喜欢，而他的追求、心血，他的好的方面却都倾注在书里了。他的书是他的精华。读书，是取其精华，又何乐而不为呢。 一个人的存在，大体上可有两方面：一是这个人是什么，就是说，他是怎样的人，有怎样的人格，包括品德、学识、性情等。一是他有什么,包括地位财产等。社会愈向前发展，一个人是什么和有什么愈应一致。读书可以改变一个人的精神面貌和内在气质，可以改变他本人，而增加人格的力量。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的时代已经过去了。但是读好书永远可以帮助你提高自己，发展自己。读到的知识属于你，获得的精神力量属于你。好书永远不会欺骗，永远是你可靠的朋友。 要读书,要读好书。

宗 璞 读书断想 宗 璞 乐书 陈平原 作为一种生活方式的“读书” 张 炜 看老书 夏丏尊 中学生应具的国文能力 夏丏尊 关于阅读 夏丏尊 阅读什么 夏丏尊 怎样阅读 夏丏尊 我的中学生时代 夏丏尊 我之于书 老 舍 怎样读小说 老 舍 青年与文艺 邓 拓 不要空喊读书 邓 拓 有书赶快读 邓 拓 “半部论语” 邓 拓 杨大眼耳读法 邓 拓 从借书谈起 邓 拓 生命的三分之一 鲁 迅 随便翻翻 吕思勉 先读科学书，后读古书 胡 适 谈字典的功用 胡 适 读书的习惯重于方法 胡 适 找书的快乐 胡 适 九年的家乡教育（节选） 朱自清 论百读不厌 章衣萍 作文与读书 冯友兰 我的读书经验 许地山 牛津的书虫 郁达夫 人与书