本书为普通高等教育“十一五”**级规划教材,继承了作者已出版的《电工电子技术(上、下)》(“十五”**级规划教材)、《电工电子技术基础教程》的建设成果,编写时力图通俗易懂,大幅压缩了电工电子技术各基础理论,进一步强调了应用。全书共分为两篇:上篇为电工基础,内容包括电路、变压器、电动机及其控制;下篇为电子技术,内容包括模拟电子技术、数字电子技术。各章均备有较多的例题、习题、思考题,并对电路、数字电子技术嵌入了计算机仿真结果(程序或分析过程)。
本书及其配套资源构成了全立体化的电工电子技术教材,包括文字、电子两种形式。文字教材包括主教材(本书)、《电工电子实训教程》、《电工电子技术全程辅导》三本书;电子教材的公开教学网站(http://dgdz.ccee.cqu.edu.cn),有着比文字教材更丰富的内容,对读者在较短时间内理解并掌握本教材内容有较大帮助。
本书编写时参照了教育部*新制定的《高职高专教育电工电子技术课程教学基本要求》,可作为三年制机械类、计算机类及其他工程技术类相关专业《电工电子技术》课程教材,也可选作为本科少学时课程教材,还可供渴望快速学习电工电子技术的读者自学使

上篇 电工基础
第1章 直流电路分析
1.1 电路的组成及其模型
1.1.1 电路的组成
1.1.2 电路模型
1.1.3 电路的基本物理量——电压和电流
思考题
1.2 组成直流电路元件的定义约束与联接约束
1.2.1 电阻元件及其约束
1.2.2 电源元件及其约束
1.2.3 元件相互联接的回路约束
1.2.4 元件相互联接的结点约束
思考题
1.3 电阻元件的联接方法及其特点
1.3.1 电阻元件的串联联接
1.3.2 电阻元件的并联联接
1.3.3 通过合并串并联电阻简化电路
1.3.4 电阻元件的其他联接形式
思考题
1.4 电源元件及其应用
1.4.1 实际电源的电压源模型
1.4.2 实际电源的电流源模型
1.4.3 开路与短路
1.4.4 额定值与实际值
1.4.5 电源元件相互联接的特点
1.4.6 实际电源两种模型的转换及其应用
1.4.7 受控电源
思考题
1.5 电路分析基本方法——支路电流法与结点电压法
1.5.1 支路电流法
1.5.2 结点电压法
1.5.3 电位的引入
思考题
1.6 电路定理
1.6.1 叠加定理
1.6.2 戴维宁定理
习题
第2章 正弦交流电路
2.1 正弦量及其相量表示
2.1.1 正弦量的三要素
2.1.2 两个同频率正弦量的相位差
2.1.3 正弦量的相量表示
思考题
2.2 三种基本元件及其交流特性
2.2.1 电阻元件
2.2.2 电容元件
2.2.3 电感元件
2.2.4 含有动态元件直流电路的暂态特性
思考题
2.3 三种基本元件的相量模型

2.3.1 电阻元件的相量模型
2.3.2 电容元件的相量模型
2.3.3 电感元件的相量模型
2.3.4 利用相量模型分析正弦交流电路
思考题
2.4 RLC串联电路
2.4.1 RLC串联电路各元件的电压响应特点
2.4.2 RLC串联电路中的功率分析
2.4.3 RLC串联电路中的谐振问题
思考题
2.5 功率因数的提高
思考题
习题
第3章 三相电路及其应用
3.1 三相电压
3.1.1 三相电压的形式及其特点
3.1.2 三相绕组的联接方式
思考题
3.2 对称三相电路的特点
3.2.1 对称Y-Y联接三相电路的特点
3.2.2 对称△-△联接三相电路的特点
3.2.3 对称三相电路的平均功率
思考题
3.3 三相电路的计算
思考题
3.4 发电、输电及工业、企业配电
3.4.1 发电与输电概述
3.4.2 工业、企业配电的基本知识
思考题
3.5 **用电
3.5.1 触电
3.5.2 接地
3.5.3 保护接零
思考题
习题
第4章 变压器
4.1 磁路的概念及其简单计算
4.1.1 磁路及其相关的几个概念
4.1.2 磁路的计算
思考题
4.2 变压器的工作原理及特性
4.2.1 理想变压器
4.2.2 实际变压器
4.2.3 变压器的额定值、外特性及效率
思考题
4.3 变压器绕组的极性及其联接
4.3.1 变压器绕组的极性
4.3.2 变压器绕组的联接
思考题
4.4 三相变压器和特殊变压器

4.4.1 三相变压器
4.4.2 特殊用途变压器
思考题
习题
第5章 三相异步电动机的原理及其应用
5.1 感应电动机
5.1.1 感应电动机的运转原理
5.1.2 旋转磁场的产生
5.1.3 电动机的分类
思考题
5.2 三相异步电动机的结构、主要特性及铭牌数据
5.2.1 三相异步电动机的结构
……

“电工电子技术”是一个理论性、专业性、应用性均较强的课程。
全书共分为两篇:上篇为电工基础,内容包括电路、变压器、电动机及其控制;下篇为电子技术,内容包括模拟电子技术、数字电子技术。各章均备有较多的例题、习题、思考题,并对电路、数字电子技术嵌入了计算机仿真结果(程序或分析过程)。
本书及其配套资源构成了全立体化的电工电子技术教材,包括文字、电子两种形式。文字教材包括主教材(本书)、扩展部分(编写在电子教材中)。