我国各高等院校在历史专业的教学改革中大幅度削减世界通史的课时量,以便给学生更多的自学和思考的时间与空间。同时,又要加大学生对原始资料和文献的阅读量,并在此基础上提高学生对历史的理解能力。为探索世界史教学改革的新途径,经过近两年的努力,我们编写了篇幅较为适中的《世界史纲》作为历史专业学生的世界史教材(**教育部指定“面向21世纪课程教材”),同时编制了《世界史纲计算机多媒体辅助教学软件》作为该教材的配套软件。由于《世界史纲》篇幅适中,亦可作为高等院校非历史专业学生的世界史通识课程的教材。《世界史纲计算机多媒体辅助教学软件》收集了大量专业教学中所需的文献资料、名词解释、专题介绍、图片、地图、影视录像、题库等,以满足教师教学和学生自学的需要。本教材中黑体字加下划线词,是在《世界史纲计算机多媒体辅助教学软件》中加以解释的专有名词,并在本教材后附有这些名词的目录,以备使用者查找。
本书内容包括上自14世纪至17世纪,下至20世纪80年代末、90年代初近700年的历史。其中第三编为世界近代史,自14世纪至17世界初始,至俄国十月社会主义革命和**次世界大战目;第四编为世纪现代史,自1918年前后

下册序言
第三编世界近代史
**章资本主义精神之源
第二章��本主义生产方式的准备
第三章欧洲封建专制制度的兴衰
第四章东方封建制度的强化
第五章近代科学技术体系的确立
第六章近代思想文化的萌芽
第七章欧美资产**政治统治的确立
第八章欧美资产**统治的巩固
第九章欧美资产**革命的尾声与资产**改革运动的兴起
第十章社会主义理论与实践等
第十一章近代科学技术的繁荣与危机
第十二章生产关系的调整与垄断资本主义
第十三章亚非拉反殖民统治的斗争
第十四章近代思想文化的辉煌成就
第十五章近代外交与战争
第四篇世界现代史
**章冲击旧世界
第二章战后新秩序的建立
第三章科技发展与社会进步
第四章大萧条与法西斯主义的威胁
第五章侵略与缓靖
第六章第二次世界大战
第七章雅尔塔体制
第八章冷战对峙
第九章西方世界的改革与复兴
第十章殖民体系的瓦解
第十一章社会主义的多样化发展
第十二章资本主义的多样化发展
第十三章发展中**的多样化发展
第十四章全球冲突与局部战争
第十五章东欧剧变与苏联解体
第十六章科技发展与人类社会
第十七章绚丽多彩的世界文化
第十八章世界一体化的趋势与发展
附录:计算机多媒体辅助教学软件词条目录