考试是进行教学评估的重要手段，能客观地评价应试者的知识结构与能力。采用多选题考试方法，其优点者是能在单位时间内出大量考题，从而保证了试题的广泛性，扩大了试题覆盖的知识面；能检查考生对知识的回忆、理解、分析、综合和应用等多项能力；评卷容易、客观，减小误差，能较真实地反映考生学习成绩；考题分析比较容易，测试者与应试者都能得到详细而明确的反馈。因此，多选题目前已成为我国医学教育界采用的主要试题类型。
本书为“基础医学多选题丛书”之一。本丛书系根据部颁教学大纲及考研大纲来确定试题的深度、广度和难度，同时注意从不同角度和运用不同题型来考查读者对教材中**内容的了解程度，因此，它可作为医学院校学生参加基础医学结业考试以及报考医学研究生的指导用书，也可作为教师教学辅导用书和临床各科医生参加**医师资格考试以及晋升等考试的参考用书。

**篇 卫生学
**章 绪言、人与环境
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第二章 生活环境与健康
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第三章 食物与健康
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第四章 生产环境与健康
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第五章 卫生学调查研究方向
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第六章 医学统计方法
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第二篇 流行病学
第七章 流行病学绪论
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第八章 疾病的颁
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第九章 描述性研究
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第十章 分析性研究
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第十一章 诊断试验及疾病筛检的评价
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第十二章 临床**和预后分析
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第十三章 病因及其推断
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第十四章 传染病流行病学
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第十五章 疾病的预防措施
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第十六章 医院感染
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