江泽民同志强调,领导干部要积极适应新世纪开拓创新要求,大力改进领导方式和领导方法。根据这一指示,我们编写了《领导科学教程新编》一书。
本书不但继承了传统领导科学、领导艺术的精华,摒弃了一些过时的东西,而且吸收了领导科学*新的研究成果,使其内容得到丰富和创新。该书重视领导科学理论的系统性,通过补充新内容,使该学科理论较为完整;逻辑的严谨性,该书不是各项内容的堆积,而是按照逻辑展开体系;内容的创新性,把领导心理、思维、测平等新成果纳入其中;结构的合理性,不但包括较低层次的心理,还包括较高层次的思维,不但包括方法的介绍,还包括对方法的运用——艺术;材料的翔实性,该书援引的教材,涉及古今中外。该书既可作为高校、党校、干校的教材,又可成为各级、各行业领导干部的工作参考书。

**章领导活动
**节领导活动的历史演变
第二节领导的含义与要素
第三节领导科学是研究现代领导活动的科学
第二章***
**节***的内涵、职责与角色
第二节***的选用
第三节***的权力、权威与影响力
第三章领导职能
**节激励、控制、协调
第二节选才用人
第三节思想政治工作
第四章领导行为
**节领导行为概述
第二节领导行为规范
第三节领导行为扭曲
第四节领导行为美
第五章领导素质
**节领导素质要求的根据
第二节***的基本素质
第三节***的观念和作风
第四节提高领导素质
第六章领导群体
**节领导群体结构
第二节领导体制
第七章领导决策
**节决策概述
第二节领导决策的一般程序
第三节决策技术
第八章领导心理
**节***的个体倾向性
第二节***的气质
第三节***的性格
第四节***的心理调适能力
第九章领导思维
**节现代领导思维方法的发展、特点和作用
第二节现代领导思维方法的基本内容
第三节现代领导思维活动的模式
第十章领导方法
**节调查研究方法
第二节群众路线方法
第三节抓典型推动全盘
第四节授权方法
第五节时间管理方法
第十一章领导艺术
……
第十二章领导测评
第十三章西方领导理论
第十四章领导的发展与创新
主要参考书目

本书就领导职能、行为、素质、群体、决策、心理、思维、方法、艺术、测评等问题进行了全面、系统、科学地阐述,结构设置合理,内在逻辑严谨,重视领导科学理论的完整性,通过所写的新内容,使本学科理论更为完整。全书内容具有创新性,把领导心理、思维、测评等*新成果纳入其中,方法也具有实用性。