《千字文》是我国蒙学读物中成书*早，流传*广的一种，作者是南宋梁代人周兴嗣，距今已有一千四百多年。
据说，梁武帝为了教儿子识字习书，让人从王羲之书迹中拓取了一千个不重复的字，每字片纸，让颇有才学的周兴嗣编成韵文。同兴嗣煞费心机，一夜之中即编缀完成且全文对仗工整，宛转有致，令人叫绝，而周兴嗣也困劳思过度而“鬓发皆白”。
《千字文》问世之后，即广为流传，历代书法家看重它字不重复的特点，更竞相书写，于是《千字文》逐渐成为蒙学的主要识字课本，义理上的教育功能退居其次。另外由于周兴嗣编文时毕竟受到文字的限制，不少句子用字生僻，句法过于简省，内容也常交叉断续，加上年代久远，因此更影响到学童对其义理解。对其中必然带有封建伦理说教，财希望读者正确认识，并给阅读此书的儿童作必要的引导。

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