本书是普通高等教育“十五”**级规划教材(高职高专教育)。
本书按照“办文”、“办会”、“办事”三大线索编排秘书工作内容,分别围绕文字文书工作、会议事务工作和事务处理工作等介绍各项秘书工作。在讲述具体工作时,按照“秘书要做什么”、“遵照工作原则应当怎么做”、“为什么要这么做”、“怎么做会做得更好”的思路来介绍每一件具体的秘书丁作,并且通过专门讲述“办文”、“办会”、“办事”三者的关系,强调秘书各项工作之间的内在联系和工作的系统性特点,特别提出了做好秘书工作的悟性问题。本书还针对高等职业技术教育和高等专科教育秘书专业学生的实际,编写了新颖的关于秘书的应试、审查与考核的内容。本书各章的复习题,均以便于实际操作训练为原则,突出实务性特点。
本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校、本科院校高职教育的相关专业学生学习用书,也町供五年制高职院校、中等职业学校及其他有关人员使用。

**章 秘书工作概述
**节 秘书
第二节 秘书部门
第三节 秘书工作
思考与练习
第二章 秘书的可持续发展
**节 秘书的应聘与面试
第二节 对秘书的审查与考核
第三节 秘书的晋升与发展
思考与练习
第三章 秘书工作原则与悟性
**节 “办文”、“办会”、“办事”三者的交汇关系
第二节 秘书工作的基本原则
第三节 秘书工作的悟性
第四节 秘书工作悟性案例
思考与练习
第四章 秘书“办文”的工作
**节 起草撰写公务文书
第二节 收发传递处理文书
第三节 针对来文要办理的事务
第四节 秘书“办文”工作案例
思考与练习
第五章 秘书“办会”的工作
**节 会议事务工作
第二节 会见和会谈中的事务工作
第三节 公务仪典、宴请活动中的事务工作
第四节 秘书“办会”工作案例
思考与练习
第六章 秘书“办事”的工作
**节 信息工作
第二节 秘书办公室的管理工作
第三节 办公室日常事务
第四节 秘书工作中的会计报表与银行事务
第五节 现代办公设备与现代交通工具
第六节 秘书“办事”工作案例
思考与练习
附录
附录A **行政机关公文处理办法
附录B **职业标准——秘书
参考文献