本书以门”年**教委师范教育司颁布的储o教育专业教学大纲X为依据 以当代音乐学科教育发展理论为指导密切联系我国中学音乐勤学实际编写,具有较强的理论性和实用性。作者根据高师音乐教育专业的需要,认真总结了我国中学音乐教学的实践经验,集中介绍了中学音乐教学的主要领域及教法音乐学习成绩考核评定与音乐能力测量、国外**音乐教学体系、音乐教育实习等知识。全书立论新颖,引证广博,注意构建自己的系统表述深入浅出、它既是卫电教旨师专学历培训音乐教育专业的教材 也可作为高师及音乐院校音乐教育专业的教材或广大音乐爱好者的学习参考书。

**章 绪论
**节 音乐植育在全面罡霞教育中的作用
第二节 以 音乐教学的目的任务
第三节 中学音乐教学大纲
第四节 功学音乐教材
第二章 中学音乐教育的目的任务、大纲和教材
第三章 中学生音乐心理的发展
**书 中学生生理
第二节 中学生音乐审美心理的发展
第三节 出报中学生音乐心理的发展
第四章 音乐教学过程、原则和模式
**节 音乐教学过程
第二节 音乐教学原则
第三节 音乐教学模式
第五章 中学音乐教学的领域及教学方法
**节 音乐克的类型于结构
第二节 备课
第六章 音乐教学的组织工作
**节 课外辅导
第七章 音乐学习成绩考核评定于音乐能力测量
**节 概述
第二节 成绩考核评定
第三节 能力测量
第八章 音乐教学设备
**节 音乐教学设备
第二节 音乐电化设备
第九章 教师于教学评估
第十章 国外**音乐教育体系评���
**节 达克罗兹教育体系
第二节 奥尔夫教育体系
第十一章 音乐教育实习
**节 实习的意义
第二节 目的、任务和要求
主要参考书
后记