在我国的家庭中，孩子长到一定年龄，家长往往喜欢用猜谜的方式作为对其实施早期教育的手段之一。其主要原因，一是因为谜语的娱乐作用。谜语能够以健康活泼、引人入胜、妙趣横生的形式，使人在愉快的氛围中获得知识和艺术享受。二是因为谜语的教养作用。谜语取材广博，举凡政治、经济、历史、地理、文学艺术、自然科学以及人、事、物等等都可以作为谜材。从宏观上讲，谜语可以说是一门万事万物无所不及的综合性科学；从微观上讲，它又是对一字一笔进行精雕细刻、巧妙变幻的文字艺术。通过猜谜，能够锻炼人的智力、启迪智慧、丰富知识、开拓眼界，也可以温故而知新，复习和巩固已得的知识，并从中获得更多新的知识。因此，谜语是一种“寓教育于娱乐之中，授知识于课堂之外”的极好形式。猜谜还能使儿童提高想象能力和活跃思维能力，并成为学习运用形式逻辑进行分析、联想、推断事物的有效的诱导性工具。
本书收编了300条适合10岁以下儿童猜射的谜语，主要是物谜，着重关注让儿童在愉快的情境中获得智慧的启迪和知识的丰富。为了更完整地贯彻这一宗旨，在每条谜语后，还配设了“我知道”栏目，对谜语中指射的物体作进一步的介绍，以便儿童猜完谜语后还能对该物体作更全面

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