数学教学篇
尝试教学法在中学数学教学中的应用
尝试教学法在数学教学中的应用研究
尝试教学理论的两大要素及其操作
对减轻学生教学科课业负担,提高课堂教学效率的研究
尝试教学法在中学数学教学中的推广及其意义
中学数学教学中尝试操作模式的研究
初中数学“超前尝试教学法”实验报告
尝试教学对知识保持力影响的实验报告
尝试成功与尝试错误原理的运用
运用尝试教学法,促进后进生转化
在尝试教学中如何培养学生创造力的探讨
数学课“列方程解应用题举例一”教学设计
数学课“分式的意义”教学设计
数学课“一元二次方程的根与系数的关系”教学设计
数学课“不等式和它的基本性质”教学设计
数学课“同分母的分式的加减法”教学设计
数学课“分式的乘除法”教学设计
数学课“分式方程的应用”教学设计
数学课“直接开平方法”教学设计
数学课“可化成为一元二次方程的分式方程”教学设计
数学课“二次根式的加减法”教学设计
数学课“二次根式的乘法”教学设计
数学课“一次函数”教学设计
数学课“同位角、内错角、同旁内角”教学设计
数学课“平行四边形的判定”教学设计
数学课“三角形的内切圆”教学设计
数学课“三角��数的积化和差”教学设计
数学课“圆台”教学设计
语外教学篇
尝试教学法在语文教学中的应用
尝试教学理论在初中语文教学中的运用
尝试教学法在中学语文教学中的运用
浅谈尝试教学法在作文教学中的运用
尝试教学法在文言文教学中的运用
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理化生教学篇
政史地教学篇