伦理学
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石龙虎 梁莉 / 河北人民出版社 / 2007年09月 / 362页 / 约重0.450KG -
(英)摩尔 / 上海人民出版社 / 2005年05月 / 211页 / 约重0.320KG照我看来,在伦理学上,正像在一切哲学学科上一样,充满其历史的困难和争论主要是由于一个十分简单的原因,即由于不首先去精确发现你所希望回答的是什么问题,就试图作答。即使哲学家们在着手回答问题以前,力图发现…… -
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〔德〕叔本华 / 商务印书馆 / 1996年10月 / 307页 / 约重0.310KG这两篇论文是互相独立的,是由于外界因素而形成的,然而它们又相互补充成为一个关于伦理学基本真理的体系。但愿人们能在这一体系中看到已停滞了半个世纪的这一学科的进步。当然,两篇论文中的任何一篇都不能以另一篇…… -
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丘祥兴 / 人民卫生出版社 / 2003年08月 / 276页 / 约重0.460KG本书力求创新性与实用性的统一,深入论述了医学伦理学的形成与发展,医学伦理学的主要观点与基本理论,医患关系的伦理道德等方面。 -
曾繁荣 / 人民卫生出版社 / 2008年01月 / 176页 / 约重0.300KG本书是全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材之一,紧紧围绕中等卫生职业教育担负的为医疗卫生事业培养技能型、服务型的高素质劳动者这一目标,尽量适应中职学生年龄特点,突出职业教育应用能力的培养,以够…… -
王明旭 / 人民卫生出版社 / 2010年07月 / 334页 / 约重0.730KG在总体设计上,坚持在凝练“三基”,拓展“TF性”的基础上,使其在内容上达到“新”、“更深”、“更精”的目标;在学科构架上,按照“特定目标、特定对象、特定限制”的要求,适当提高了临床伦理、科研伦理、生命…… -
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李春秋 / 北京师范大学出版社 / 2006年01月 / 354页 / 约重0.450KG本书力图以马克思主义教育伦理学思想为指导,总结我国社会主义教育伦理的新问题,新经验,吸取我国学术界教育伦理学研究的成果,为建立具有中国特色的、符合中国教育特别是师范教育特点的教育伦理学体系,作初步尝试…… -
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