高等学校化学及化工类专业通用教材·有机化学学习指导》共十九章。各章均由重点内容、化学性质图解、解题分析和习题解答四部分组成。

本书共分听力理解，校对与改错，阅读理解，翻译，写作第五个部分，各个部分都按年序排列，每个部分包括试题，答案及解析。第一部分听力理解包括试题，答案和录音文字资料；第二部分校对与改错包括试题及答案解析；第三部分阅读包括试题，答案及解析；第四部分翻译包括试题及参考译文；第五部分写作包括试题及例文的分析与评论并给出参考得分。

本书详细讲述利用几何参数对象的建模方式、利用二维平面图形的建模方式、Mesh网络建模方式制作产品造型效果图，并在其中穿插讲述了材质的编辑、场景环境的创建等内容。

本书紧扣四级考试要求的阅读材料，设计了词汇详解和练习题。着重听、说、读、写、译的五大基本功，利于考生熟悉题型，提前进入考试模拟训练。

本教材按《高等学校英语专业英语教学大纲》（2000年4月版）对大学一、二年级学生的听力方面应达到的标准要求而编写的，共分二册，大学英语专业一、二年级学生使用，也适应水平相当的学员作为教材或自学使用。每册教材分《学生用书》和《教师用书》两种，互为补充。
本书特色如下：
（一）以学生为中心，提供多种听力类型的范例，博采众长，内容丰富。既提供非常随意的、真正接近实际生活的听力教材，又提供一些语音清晰、内容多样、形式多样、形式活沷的讲座、报告和名人讲演。
（2）精心构思，循序渐进。每均提供会话、短文及录自BBC、VOA和CNN等广播新闻网的新闻报导。会话及短文的部分资料和新闻的全部有声资料为口语的实况录音（英语和美音二种），并非先写文稿再录音制作而成，故能把使用者引入真情实境聆听英语的世界。
（3）大量的听力、听写和笔录技巧蕴于多样的练习方式之中。通过广泛的练习，学生能够提高听力理解能力笔录技能，逐步掌握听力和笔录的技巧，从而能够在英语世界中进行流畅自如的交流。

本教材按《高等学校英语专业英语教学大纲》(2000年4月版)对大学一、二年级学生在听力方面应达到的标准要求而编写，共分二册，供大学英语专业一、二年级学生使用，也适应水平
相当的学员作为教材或自学使用。每册教材分《学生用书》和《教师用书》两种，互为补充。
本书特色如下：
（1）以学生为中心，提供多种听力类型的范例，博采众长，内容丰富。既提供非常随意、真正接近实际生活的听力教材，又提供一些语音清晰、内容多样、形式活泼的讲座、报告和名人讲演。
（2）精心构思，循序渐进。每课均提供会话、短文及录自BBC、VOA和CNN等广播新闻网的新闻报导。会话及短文的部分资料和新闻的全部有声资料为口语的实况录音（英音和美音二种），并非先写文稿再录音制作而成，故能把使用者引入真情实境聆听英语的世界。
（3）大量的听力、听写和笔录技巧蕴于多样的练习方式之中。通过广泛的练习，学生能够提高听力理解能力及笔录技能，逐步掌握听力和笔录的技巧，从而能够在英语世界中进行流畅自
如的交流。
《听力》第二册教材的组织结构：第二册依据内容的难度分36课，供大学英语专业二年级全学年使用。《学生用书》每课由三部分组成：1.

根据国家教育部关于“有条件的学校，要为大学生开设大学语文课程”，“各有关高校，要认真重视大学语文课程的建设工作”的要求，为适应南开大学、天津大学为理工科本科学生开设大学语文公共必修课的迫切需要，在南开大学文学院的组织下，我们编写了这本教材。
根据国家教育部的定位，大学语文是“一门/素质教育课程”，“课程设置的目的是培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力��。本书以此为指针，设置了诗文（课文）阅读分析、古典诗词点评、常用文体写作等内容。建议授课教师：可以在保证主体内容讲授的前提下，根据实际需要，较为灵活地调整重点、分配课时。

本书按照反应类型和机理类型编排,分亲核取代、亲核加成、还原氧化和重排等十一章。每章除有习题及其解答外,还对基本反应作了回顾和总结。全书的习题多采自研究论文,习题的解答也是参考各种已发表的文献资料,增加了可靠性和实用性。
本书可供高等学校化学系及化工类有关专业高年级学生及研究生使用,也可作为有机化学和化工专业教学和科研人员的参考用书。

本书主要介绍了目前互联网上应用最为Web 数据库系统的功能及其基本编程方法，通过实例分析，着重对网站后台数据库建设的关键技术作了介绍。

《英语口译教程》的内容具有较好的时代性、实践性和广泛性，适合大学英语专业本科高年级口译课程教学，也适合于有志提高资深英语口语、口译能力的大学本科生和广大的英语爱好者使用。具体特点如下：1.确保扎实的语言基本功 2.拓宽知识面 3.补充一定的专业知识 4.增加某些科技常识 5.提供培养学生综合文化素质的材料。

本书共收1997年1月-2001年6月的大学英语六级考虑实考试题10套，并给出标准答案和精辟的解析，书后附有听力原文并配有三盒品质优良的音带。本书和音带的制作科学严谨，如认真使用可使准备参加大学英语六级考试的考生顺利过关。

今年是2002年，对于中日两国人民来说应该是值得纪念的一年，在中日两国人民的共同努力下，于30年前的1972年，两国实现了邦交正常化。这30年来，中日两国人民的友好关系不断加深，经济、科学、技术、文化等各个领域的交往与合作日益繁荣，并取得了可喜的成果。与此同时，中国的日语教育也得到了极大的普及与发展。目前我国设有日语专业、开设日语课程的大学多达110所，在校生约达1100人。各个大学为我国培养出了大批的日语人材，推动了中日关系的发展。随着日语教育的深入与需要，从事日语教育的工作者与出版社共同合作编辑出版了大量有关日语教育的书刊、杂志、教材，为学习者提供了
丰富的参考书籍。但在这里值得一提的是，这些出版物之中大多数是“听、说、读、译”方面的内容，而有关“写”．即“写作——日语作文”方面的教材还十分缺少，难以满足广大日语学习者的需求．
优秀的日语人才．在运用日语工作时，应该做到会听、会说、会读、会写、会泽。做到这“五会”是很难的，而这“五会”之中，笔者认为“写”为难中之首。因为其难就难在写作是思维活动与语言活动的复杂的过程，再加上我们是中国人用日文写作文、写文章。用日文写作文时，不仅要

全书共分7章，依次介绍了数据结构的基本概念，线性表、串、栈、队列和数组，树结构和图结构以及查找和排序等基本运算。书中主要算法都用C语言写出，并给出了详细的注解。
本书选材精练，叙述深入浅出，用了大量的例子和图表来说明基本概念和方法，它直观易懂，便于读者自学。每章后面都附有习题，读者可以通过练习来复习和检验所学知识。本书可以作为高等职业教育计算机类各种专业的教材，可以作为大专院校在校计算机类专科学生的教材，也可以作为广大计算机工作者提高程序设计水平的参考书。

这是一本帮助人们发现职业生涯的指导手册，书中揭示了对职业生涯搜寻起决定作用的因素，并依此制定出一套易于操作的完全行动方案。本书独特的模式便于读者依据个人特点“自定进度，完成相关练习”。同时，书中丰富的案例也会给读者提供多层面的启迪。凡是有幸读到此书并照此书中方法去做的人，不论是对职业生涯一无所知的人，还是在职业生涯搜索中屡遭失败的人，都有机会成功地找到自己理想的职业生涯，从而真正体验自我发现的欣喜与感动，并逐步实现人生梦想。

本书有很多特色,其中值得特别说明的有三大特色:a)为了系统地讲授日语语法,本书特别注重课文和各种句型的先后排列次序;b)书中附注了详细的语法解析;c)新添了大量的中译日习题。
对于日语语法上的许多比较复杂、难懂的问题,与其让教师口舌干燥地反复解释,不如尽可能多地加强学生的练习。在课堂上,首先进行听、说两方面的练习,然后再着重读、写方面的
研究和操练,从而使学生在听、说、读、写四个方面的能力均得以提高。
无论是上课还是自习,本书每课后所附的语法解释和习题,都会对你有很大的帮助。但是,本书主要讲解了复杂而又难懂的谓语部分(如,动词、形容词、形容动词、助动词和助词),
对容易理解的主语和修饰语部分(如,名词、副词、连体词等)几乎没有说明。
因此,课堂上要注意教师讲解的许多本书中未记载却很重要的事项,课后要坚持做到自己试译、自己修改作业。能做到这两点的学生,其日语能力今后必定会有很大的提高。

本书是中国古典小说名著丛刊之四，是作者为了教学和科研需要，把多年积累的《金瓶梅》资料汇编起来。
本汇编共分五编。一 本事编，辑录《金瓶梅》从古典小说中采取和借鉴的资料。二 作者编，辑录《金瓶梅》作者研究方面的有关资料。三 版本编，辑录《金瓶梅》的版本资料。四 评论编，辑录《金瓶梅》问世以后各家的评论。五 影响编，又分为对小说的影响和对戏曲的影响两个部分。由于以武松、西门庆、潘金莲等人的故事为题材所编写的戏曲，一般都作水浒戏看待，这里除庄一拂《古典戏曲存目汇考》所收者外，其他便不再收入。
本汇编辑录的资料，大多为五四运动以前的。部分资料，由于特殊需要，超越了这个时限。
本汇编各编资料，均按作者时代先后排列。间有一二例外，则是由于内容接近的缘故。
各条资料都注明时代、作者、所在书的卷数和所根据的版本。如系转引，也注明转引的出处。对录自同一版本的资料，只在首次出现的条下注明版本。

本书是以商务往来中接待及洽谈为主要内容的会话教材。可供外语院系日语专业本科生、专科生使用。也可供同专业的高等自学考试学生使用。
本书以培养学生掌握商务实务中用日语接人待物、进行基本业务活动及商务谈判的能力为目标。选取的会话资料,力求做到简明精练、易于上口、灵活实用。全书分为基础篇、实践篇两大部分。基础篇共十四课,实践篇共五课,并包括接待时的礼节。
基础篇每课由背景介绍、会话、单词与语法解说、练习及参考资料组成。实践篇每课分不同场面,进行具体演示练习,并给出在实际运用中容易出现的病句,加以说明。接待时的礼节,弥补了商务往来中语言之外的礼仪常识。

本书以旅游活动中的跨文化行为为主要研究对象，对旅游与文化研究领域的大量文献资料进行了系统的分门别类的综合梳理，以旅游者与东道主之间的互动关系为考察的基本对象，以旅游者实现旅游满意度为基本目的，着重阐述了文化背景，社会交往，价值观念，社会互动规则等方面对旅游者与东道主的行为的影响，以及这些影响对旅游者关于旅游目的地的感知及其最终满意度所产生的作用。本书力图表明，在旅游活动日趋国际化，全球化的今天，文化差异问题在旅游管理与产品营销中必须予以认真研究，并着重介绍了主成分分析法，因子分析法以及结构方程建模等定量分析方法在旅游跨文化行为研究中的运用。
本书可作为旅游管理专业和相关专业的本科高年级学生以及硕士，博士研究生教材，也可作为旅游科研，教学人员和业界决策管理人士的参考用书。

随着对外交流的发展,我国大学生对英美文学的兴趣日益增长。了解一下英美文学的文化背景及简史,便显得重要起来。大学生终日忙碌,于所修专业之外几乎无暇他顾;然而在他们的文化修养中倘无外国文学成分,又感莫大的缺憾。《漫话英美文学》拟以简短的篇幅、朴素的文字,使学生能忙里偷闲,于消遣中长些知识。本书如能达到为他们打开窥探英美文学宝库之窗的效果,笔者便不胜欣喜了。
本书共分三章。第一章旨在阐述《圣经

《旅游公共管理》一书由杨军编著，其内容包括：旅游公共管理简论，旅游公共管理四要素，从产业管理到经济管理：协同理论，从条带管理到板块管理：目的地理论等。