本书共十四部分,分总论、会计核算基础、流动资产核算、长期资产核算、对外投资核算、负债核算、所有者权益核算等内容。

中国历史文化源远流长,博大精深。本教材的编写,主要是从大专院校旅游专业学生的知识结构、教学任务以及未来的工作需要出发进行专题选择。同时也兼顾旅游专业各部门在职工作者进修提高的需要和对中国历史文化有浓厚兴趣的各界广大读者的需要。《中国历史文化》一书不是系统地讲授中国历史,而是侧重介绍与旅游紧密相关的各类文化事象的渊源及其发展演变的过程,是文化事象的历史。因为是讲历史,就须选题要精,脉络要清,释说要详,其说有源,其论有证。基于这样的考虑。本教材选了十九个专题。分为十九章。第一章为总论,概述中国古代社会中国历史文化的基本特征,以及对中国历史文化的态度。以下十八章分述十八个专题。每个专题都是相对独立的,但互相之间又是有着紧密联系的。从婚姻、家族、国家政权而至贸易、衣食、文字、文学、经学、宗教、道德、民俗、节庆等,构成一幅清晰简要的中国古代社会生活的缩影。在教材内容的叙述中,适当地引用了一些历史文献的原文,一方面是为了使所论述的文化事象有源有证,同时也是为学生提供读书线索,进一步去涉猎更广阔的知识领域。因为是供大专院校学生使用教科书,就不能浅白如通俗读物。所以本教材选题虽少,但知识含量较大,并有

《旅游经济学》是研究旅游活动中所发生的经济现象,经济关系和旅游经济发展规律的学科.我国旅游业自1986年正式纳入国民经济计划,至今已十余年,我国旅游经济的发展突发猛进,旅游产业已达相当规模.
鉴于我国旅游经济的发展,旅游经济理论的研究需要在阐述基本旅游经济规律的同时,对我国旅游经济的运行和发展进行不断地跟踪和总结,并将其反映到学科建设中来.这就是我们这次修订《旅游经济学》的宗旨.本书在保留和继承原版中已为广大读者认可的体系,结构和部分内容基础上,进行了必要的补充的删改,调整了章节,加强了对宏观和中观旅游经济的分析;总结了我国旅游经济发展的新经验,删去了与其他相关学科重复的部分,突出了旅游经济活动的实质.同时,全书搜集和补充了大量最新资料.

高等院校旅游管理专业大专教材.

近十余年来,国内外的旅游发展和旅游学术研究都出现了许多新的进展。针对这些情况,在南开大学出版社的积极组织和支持下,作者决定对该书进行再次修订,以便于这些变化了的情况能够有所反映。但是,同以往一样,此次修订的宗旨并无变化,依然是为我国高等院校旅游专业的师生提供一本既注重同国际旅游学术接轨,又反映我国旅游发展和旅游研究国情的旅游学入门教材;为广大旅游从业人员提供一本旅游基础理论读物;以及为各级政府有关部门中从事经济和社会发展规划工作的人士提供一本借以了解旅游发展和旅游业常识的基本参考书。
此次修订工作强调的原则包括:客观现象概述与原理论述相结合,注重对旅游学原理的揭示和理解;理论与实践相结合,强调知识和理论在旅游经营和管理工作中的实际意义;注重同国际旅游学术研究的比较和接轨;便于教师与学生阅读和使用;注意调整全书内容展开的逻辑性。

企业之所以能在一个社会中存在,不只是要对所有者有利,而且还要对社会有利。如果只考虑企业、所有者的利益,这样的企业迟早会被社会所唾弃。企业存在着各种联系,轻视或无视这种有形或无形的联系,企业将遇到种种困难而无法解决。 教材系列教材系列将以大学本科的教学需要为立足点,兼顾MBA的培训需要。从管理学科知识框架体系入手,先组织编写出版管理基本理论(如管理学、战略管理、管理伦理等)和核心业务领域(如人力资源、财务、生产、营销等)的管理教材,然后不断向广度和深度拓展,形成系列。 管理前沿系列在不同的社会发展阶段,为适应社会经济及工商管理的需要,管理学的发展有不同的特点,会形成不同的管理热点,会给管理学界传播出新的信息。敏感的管理学者对这种信息的研究和总结,往往就会形成新的管理知识。这种知识,或因虽已形成新的学料体系,但并不成熟;或者仅仅形成一种新的观念,并没有甚至不可能形成新的学科体系。因而,没有能够被当作系统学习管理理论的必备知识而一时或永远被摒弃于"教材"之外。但是,它们确实或者能开启管理理论与实践工作者的智慧,或者代表着管理理论和实践发展的新的方向,因此,是学习管理知识的人应该掌握和了解的。

本书共10章:照相机的性能与使用、感光材料的构造与性能、光与景、闪光灯性能、滤光器及其应用、彩色摄影、新闻摄影与数码摄影。

历届上机真题详解(附光盘二级C语言程序设计)/全国计算机等级考试

本套教材(原名为《现代日语阅读教程》,共四册,高等教育出版社)自1994年9月陆续出版以来,被国内许多大学日语专业选用,对促进日语教学起到了一些的作用。由于出版量有限,近几年出现了供不应求的现象,故决心重修再版,以满足教学需要。另外,经过几年的使用,有些文章内容已显过时,同时在使用过程中也发现了一些问题急需修正。故此次重版,我们在保持原来体系的情况下,现换了近三分之一的文章,使内容增强了时代感和可读性。同时,对一些印刷错误及练习中的不当之处做了量大限度的纠正。尽管如此,书中肯定还会存在一些不尽人意之处,敬请广大师生继续不吝赐教,以便不断修改、完善。此次修订再版得到了外语教学与研究出版社日语工作室的支持和无私协助,在此表示衷心的感谢。直接参加本册修订工作的有:大连民族学院教授王秀文、讲师刘俊民以及在该院任教的两位日本籍教师。

随着我国改革开放和社会主义市场经济的发展,旅游业以不断增长的势头迅速发展,已经被正式列入国民经济序列,与此同时,高等院校的旅游教育与研究也在长足发展,并且为旅游业的各个部门输送了大量的专业人才。目前设置旅游专业的高等院校已达160多所。
旅游形势的发展要求旅游教育从理论上跟踪、总结旅游业的成就得失,并及时反映到教学理论中来,目前极需要有一批适应形势发展、反映旅游学最新思想与动态的教材,服务于旅游学科建设,这是我们组织编写高等院校旅游专业系列教材的宗旨。
为了满足旅游教学和旅游业从业人员工作的需要,本书尝试按照旅游心理学的广义概念来构筑其体系结构,将全书分为四编:
第一编是总论,该编共两章(1-2);
第二编是旅游消费心理,该编共七章(3-9);
第三编是旅游消费服务心理,该编共三章(10-12);
第四编是旅游企业管理心理,该编共四章(13-16)。

本书注重全面性、实用性和前瞻性,尽可能掌握单证的最新发展和变化,并结合我国加入WTO后加速外经贸信息化建设的新形势,介绍了对外贸易各环节信息化的基本情况。

这本教材,是为适应高等院校经济学科本科生教学需要,并在我们几年来教学实践的基础上,编写而成的。
现代西方经济学基础原理,主要包括微观和宏观两大部分。我们把这本教材统称为《现代西方经济学教程》,分上下两则出版。上册为微观经济学原理,下册为宏观经济学原理。
国外这种教材很多,新版本层次不穷。总的说来,虽然不同小异,但在内容和严谨性上还是不断有所充实和改进。近些年来,我国国内有关这种教材的译本和编著已出版了很多,各有优点和特点。我们这本教材,则是在参考国内外已有版本的基础上,兼收并蓄,扬长避短,力求有在系统、全面、严谨、深入浅出、吸收最新成果上有所努力和进步。

本书共分十三章,其内容包括旅游法律关系,旅游立法,旅游基本法,旅游者合法权益保护等等,系统全面地阐述了旅游法。 本书内容全面,条理清晰,结构合理,理论与实际相联系,具有较高的科学性、系统性、理论性、针对性,不仅可作为高等院校旅游专业的教材使用,同时亦可供在职人员自学参考。

《高等院校旅游专业系列教材•国际旅游发展导论》就是探索以马克思历史唯物主义和辩证法为指导，采用史论结合的方法，应用丰富的史料和大量的数据资料，较全面系统地分析和介绍国际旅游产生和发��的历史进程，揭示国际旅游发展的客观规律和特点，使学习者全面了解和掌握国际旅游的基本理论和发展历史，并为学习旅游专业各门知识奠定基础。全书内容主要从三个层面上分析和阐述了国际旅游发展的历史进程和未来发展的趋势。
第一个层面，对国际旅游基本理论的分析和阐述。主要是针对目前国内外对国际旅游基本理论研究较薄弱的实际，重点对有关国际旅游、国际旅游资源、国际旅游市场、国际旅游产品及组成国际旅游业的国际旅游景点、国际旅游饭店、国际旅游餐饮、国际旅行商和国际旅游组织等基本概念、特征、分类和发展地位进行分析和阐述，使学习者从总体上认识和掌握现代国际旅游的基本原理和理论。
第二个层面，对国际旅游历史发展进程的分析和阐述。国际旅游基本理论研究的滞后还导致对现代国际旅游的形成、发展历史的研究也十分薄弱，迄今国内外尚无一本较全面、系统地对国际旅游发展历史进行分析和介绍的著作。因此，《高等院校旅游专业系列教材̶

管理学是一门新兴学科,也是一门发展迅速的学科。系统地归纳管理学界比较成熟的、具有普遍应用性的管理理论,向广大读者介绍国内外最新管理研究成果,对提高我国管理教学水平,增强各行各业管理工作的效果,促进社会主义现代化事业的发展,具有重大意义。这也是编著本书的目的所在。本书的内容由三部分构成:第一部分是导论部分,主要介绍管理学的特征、管理理论研究的侧重点及核心的管理观念和意识(如关注环境、科学决策)等,即第一章到第四章的内容;第二部分(即第五章到第十四章的内容)是主体部分,该部分围绕着基本管理职能展开,包括计划(第五章和第六章)、组织(第七章到第九章)、领导(第十章到第十二章)和控制(第十三章和第十四章);第三部分介绍学习型组织理论,即第十五章的内容,这部分不是讲授的重点,设计此部分内容的目的是让读者关注学习型组织理论,并从中认识到管理知识的学习是一个持续的过程,需要团队学习的方式,需要与工作和组织发展紧密结合起来。

本书介绍了自然地理环境与国际贸易、社会人文因素与国际贸易、国际贸易中心区的形成与转移、世界区域经济贸易集团等内容。

本书在修订时对原书作了一些必要的删改和补充,使重点更加突出,同时还增加了一些新的内容。据统计,共删去8节,新增10节。此外,个别章节在顺序安排上作了适当调整。尤其应该提出的是,将第四编中的“现代”扩充为“现当代”,其时限延伸至本世纪末,并增加了大江健三郎、韩雪野、西巫拉帕、阿格农、马哈福兹、索因卡、戈迪默等重要作家。

课文内容选择日本社会两个典型场景,即日语教室和贸易商社。课文采取对话形式,可使学习者逐步体会现代日语口语的特点。对话涉及内容广泛,语言素材都选自某一特定环境使用率极高的日常用语。本书共使用词汇1150个,汉字513个,连同初级教材中出现的词汇和汉字,如熟练掌握后,可满足日本社会一般生活会话的需要。本书共编成课文40课,每20课为一个级别,这本《强化听说日本语(高级)》包括4-3级(6-5级为初级,2-1级为高级)。本书每课由课文、新单词、新出文字、语句解释、课文译文、句型练习、听力练习、语法和造句(作文)练习构成。其次,每5课后有一次听力测验。

市场学

本书根据教育部最新考试大纲编写,共收1997年1月至2001年6月的大学英语四级考试实考题10套,并给出标准答案和精辟的解析。