本书是青岛理工大学管理科学与工程系列教材之一,它是为满足经济管理类专业本科生教学需要而编写的,同时也可作为经济管理类硕士研究生、管理人员及相关人员的参考书。本书在编写过程中结合经济管理类学生的专业特点,从以下方面进行了考虑:(1)根据学生学习的需要,注重理论与方法的有机结合。方面较全面系统地介绍了运筹学学科体系的理论和方法;另一方面又突出方法的实际应用。(2)注重对学生应用能力的培养。本书各章节中所涉及的实例密切结合经济管理的实际问题,通过实例潜移默化地引导学生去发现问题、分析问题、解决问题;同时在每章中对计算机应用软件进行介绍,以帮助学生加强对问题的理解和分析,提高他们的实际应用能力。(3)借鉴国内外同类教科书近年来的最新研究成果,对本书体系进行优化,既强化对重点知识内容的叙述,又对一般应用性知识进行介绍,尽量做到深入浅出。

《经济法》从各专业对应的职业岗位需求入手，对劳动合同法,税法等有助于学生考取助理会计师等其他资格证书的内容进行有针对的重点阐述。《经济法》在编排理论内容之前以典型案例导入，吸引学生兴趣，使枯燥的经济法学内容深入浅出；课后知识题与实训题并重，实现了理论与实践、法律与案例的有机结合。

本教材是山东省教育厅立项的“山东省成人高等教育财经类品牌专业建设与创新研究”课题项目(批准号为J09WL03)中“特色课程体系建设”子课题项目系列教材之一。
金融学课程是经济类和管理类专业的基础课,又是金融学专业的专业必修课,其内容主要涉及货币、利率、金融机构、金融市场、货币供求、货币政策等多个方面。学生通过学习可以为金融学各专业课程奠定理论基础。但是,原有的《金融学》教材大部分是根据全日制在校学生的需求编写而成,较少考虑成人教育的特性,鉴于此,我们精心组织多年从事本课程教学、研究的教授和副教授,编写了这本《金融学》教科书。本教材既可用于成人继续教育、高职高专教学的需要,也可用于金融理论研究者与金融实务工作者的参考书。
为了树立精品意识,在更大程度上体现这本《金融学》教材的应用价值和传播价值,我们在设计体系结构、内容和研究方法上注意突出以下几点特色:
(1)创新性。随着经济一体化、金融全球化的不断发展,新问题不断涌现,因此在编写本教材的过程中力争站在理论前沿,不?补充新知识。并且在分析方法上更多地运用比较分析法,拓宽学生视野,

《企业行为模拟:沙盘推演与ERP应用》是为顺应经管类本科应用型人才需要具备复合知识结构、综合决策与执行能力、创新创业能力的要求，广东商学院在抓好其他实验实践教学环节的同时，着力抓好跨专业综合实验教学、校内仿真综合实习和校内创新创业实践三大环节，并取得显著成效。跨专业综合实验教学，重在拓展学生的专业知识面，开发、训练学生综合运用本专业及相关专业的基本理论、基本方法解决实际问题的能力。为实现这一目标，我们设置了由“ERP软件操作”和“企业行为模拟”组成的跨专业综合实验必修？模块，使学生得以在ERP软件这一共同管理与技术平台上融会主修专业知识和相关专业知识，在相关专业互动过程中强化自身的主修专业能力。