本套丛书共四本，分别是《认识美国中等教育》、《优质父母手册》、《亲子沟通新招》、《教养儿女的艺术》，全部由美籍华人撰写。丛书作者在中国接受了传统的国学教育，又在美国长期生活，这一双重文化背景使得本套书既具有浓郁的人情味，又体现了美国教育以人为本的真精神。 丛书提出了崭新的教育理念：每个孩子都是独立的个体，有其独特的性格，父母只有在爱与尊重的前提下，不断修正教养子女的方式，才能帮助孩子实践属于他个人的生命方向及意义。

你是否有过沮丧、迷茫，甚至想放弃的时候，你不知道该向谁求援？你不知道谁才是可以依赖的人？你或许听说过心理咨询，那据说是专门帮助人的职业。你没见过心理咨询，你不了解，你心存疑感，尽管你那么需要专业的帮助……是的，没有人可以强迫你做决定，你可以来“心理咨询第一现场”先行考察。

本书采用100个实例，介绍一种新的教学方法和教研方法，有利于发展素质教育。

本书倡导全新的右脑学习理念，通过丰富的训练内容和多样的训练方法，具体指导读者训练关养成超右脑照相记忆能力。
要简要介绍照相记忆法的概念，生理机制和常用方法之后，马上进入“照相记忆魔法训练”。依据读者的学习心理，我们设计了为期14天的训练，帮助读者循序渐进掌握记忆窍门。
本书建立了基础训练、拓展训练和自我测试为一体的科学训练体系：
基础训练通过放板、想像等训练帮你热身，激活右脑，迅速进入右脑状态。
拓展训练充分调动空间识别、瞬间成像等右脑能力，达到提高记忆力的效果。
自我测试在上述训练项目之后，让你自我测试实际的训练成果。
为了巩固训练成果，14天之后你还要坚持训练，并在实际的生活和学习中不断培养和运用照相记忆能力。

通天河住着一个“河神”，每年都要人们奉献一对童男童女，供他享用。悟空认定这是妖怪在作怪，于是和八戒一起去降伏。在观音的帮助下，他们打败了妖怪，救出了童男童女，也帮助老鼋夺回了家园，鼋帮助唐僧师徒渡过了通天河。
唐僧被独角大王抓去了。原来，独角大王是太上老君的从骑青牛变的。于是，悟空请太上老君降伏了妖怪，救出了唐僧，并找回自己的兵器。
来到女儿国，八戒不小心喝了子母河的水而怀孕，在国王的指点下，悟空智取落胎水帮助八戒打胎。国王看中了唐僧，想和唐僧结为夫妻。就在唐僧和悟空设计离开时，唐僧被蝎子精抓去了！
为了救出唐僧，悟空和妖精展开了大战，莲儿帮助悟空降伏了妖精。悟空让国王恢复了青春，师徒四个继续西行。

火云洞里的红孩儿是个淘气的小妖精。为了吃到唐僧肉，红孩儿化做受难的小男孩，擒走了唐僧。悟空与红孩儿展开了激战，却被红孩儿的妖火烧伤。
八戒、沙僧找到了悟空，决定请观音来降伏红孩儿。观音用莲花宝座引诱红孩儿上当就擒，并施法教训了红孩儿。最终，红孩儿被观音收为童子，同去普陀修炼。
唐僧师徒到了车迟国，三个妖怪虎力、鹿力、羊力控制了车迟国的朝政，迫使国王下令抓和尚服苦役。为了消灭妖怪，救受苦的和尚，唐僧师徒与三个妖怪相约比武，悟空运用智谋战胜了妖怪，将他们除掉，让车迟国恢复了平静。

本书特色是把中考英语考点编入12个故事，对应于初中英语语法的12个篇章。熟悉了故事情节，也就同时掌握了有关的考试要点。这样，你用于学习语法的时间大大减少，有更多的时间去记忆单词和增加阅读量。
这本语法书所遵循的就是这样一条心理学原理。在紧张的考试中，回忆生动的情节比单纯回忆干巴巴的规则要容易许多。这不是一本趣味语法书，作者在列出所有初中语法要点的基础上再选择合适的故事编写的。与同类语法书不同的是这本书对语言点进行了详细的划分。每一个点只讲一个问题。每个语言点的学习时间不超过5分钟。这能帮助你迅速查出自己的薄弱点，有针对性的请家教或老师帮助你提高成绩。这样，你所节约的不仅仅是支付家教的费用，更多的是你自己可支配的时间。
英语是“教”不会的，只有“学”才能学会。所以，请你在看这本书的同时，好好做一做总习题里的题目。每道题后面的数字标号对应于相关小节的语言点。如果你做错了或者不会做某

唐僧遇到强盗，悟空变出“金元宝”救出了唐僧。强盗们因抢夺元宝自相残杀而死，唐僧误以为是悟空杀的，赶走了悟空。悟空来到观音处诉苦。这时，唐僧却被“悟空”打伤。沙僧怒不可遏，到观音处求助，却遇到了真悟空。
悟空大怒，一定要与假悟空分出真假。各种大仙和菩萨都没办法辨真假。最后如来佛分辨出真假，假悟空自动消失。唐僧也原谅了悟空。
唐僧师徒来到火焰山，茫茫火海，需用铁扇公主的宝扇才能灭火，但是铁扇公主因红孩儿的事情，不肯借宝扇。几经交锋，悟空借到了宝扇，却发现是假的。
悟空变做牛魔王取走了宝扇，半路又被牛魔王骗了回去。于是悟空与牛魔王展开了激战，降伏了牛魔王。铁扇公主交出扇子，灭了火焰山的大火，让唐僧师徒过了火焰山。

本书特色是把中考英语考点编入12个故事，对应于初中英语语法的12个篇章。熟悉了故事情节，也就同时掌握了有关的考试要点。这样，你用于学习语法的时间大大减少，有更多的时间去记忆单词和增加阅读量。
这本语法书所遵循的就是这样一条心理学原理。在紧张的考试中，回忆生动的情节比单纯回忆干巴巴的规则要容易许多。这不是一本趣味语法书，作者在列出所有初中语法要点的基础上再选择合适的故事编写的。与同类语法书不同的是这本书对语言点进行了详细的划分。每一个点只讲一个问题。每个语言点的学习时间不超过5分钟。这能帮助你迅速查出自己的薄弱点，有针对性的请家教或老师帮助你提高成绩。这样，你所节约的不仅仅是支付家教的费用，更多的是你自己可支配的时间。
英语是“教”不会的，只有“学”才能学会。所以，请你在看这本书的同时，好好做一做总习题里的题目。每道题后面的数字标号对应于相关小节的语言点。如果你做错了或者不会做某

本书翔实的资料、丰富的知识、活泼的语言、耐人寻味的感受、发人深思的哲理，回答了大学生最关心、最常见的问题：如，怎样适应大学的学习和生活规律，怎样充实课余生活，怎样处理人际关系，怎样保持身心健康，怎样驾双受情之舟，怎样摆脱贫困压力，怎样维护自身权益，怎样提高就业竞争力等，希望能对在校大学生提高大学生活的适应能力和自控能力有所帮助，对高校学生教育管理工作者、学生家长、即将跨入大学校门的青年朋友们以及其他关心大学生成长的人们有所帮助。

本书特色是把中考英语考点编入12个故事，对应于初中英语语法的12个篇章。熟悉了故事情节，也就同时掌握了有关的考试要点。这样，你用于学习语法的时间大大减少，有更多的时间去记忆单词和增加阅读量。
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这本语法书所遵循的就是这样一条心理学原理。在紧张的考试中，回忆生动的情节比单纯回忆干巴巴的规则要容易许多。这不是一本趣味语法书，作者在列出所有初中语法要点的基础上再选择合适的故事编写的。与同类语法书不同的是这本书对语言点进行了详细的划分。每一个点只讲一个问题。每个语言点的学习时间不超过5分钟。这能帮助你迅速查出自己的薄弱点，有针对性的请家教或老师帮助你提高成绩。这样，你所节约的不仅仅是支付家教的费用，更多的是你自己可支配的时间。
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平项山上的金角、银角大王抓了唐僧要蒸熟来吃，为了救出师父，悟空化做老道用假葫芦骗走了两小妖手的真葫芦。
金角、银角见斗不过悟空，就去请干娘九尾狐狸来帮忙。悟空在半路打死了九尾狐，又假扮九尾狐来到平项册，却被银角用幌金绳捆住。悟空真身设法逃脱，又设计把银角关进葫芦，最终打败了金角，救了了唐僧、八戒和沙僧。
在乌鸡国，唐僧梦到乌鸡国国王。原来，乌鸡国国王被妖道推入井中而死的，妖道却变做国王，霸占了国王的妻子和王位。为了解救乌鸡国，悟空救活了国王，并变做小和尚向王太子揭穿了假国王的真面目。一场打斗后，妖道现出原形，原来是文殊菩萨的坐骑。

我们不是英语科班出身，我们学不来专业人士的学习方法。不是我们笨，而是我们没有条件：没有本土外教；没有充足的时间，没有一个很好的学习环境；没有“英语第一”的意识——换一个角度，向身边英文比你强的同学学讨些经验，也许更适合你。
叶硕，一个非英语专业的普通学生，在英语学习上取得了巨大的成功。他的成功经验不仅使自己受益，还推动他周遭的同学产生了学习上的飞跃。他将英语定义为变态的，因为他也同所有非native speaker 一样不浮躁，所以本书所述的每个章节都扎扎实实，实用之极。就所有学习者而言，了解一个学生是怎样学会的比看一个老师是怎样指导的要重要得多。
这本书不是教材，你想怎么看就怎么看。只要你能像读小说一样将这本书看上一遍，你就肯定会获益匪浅，你的思维就肯定会焕然一新。父母不懂英文？不用怕。自己的英文底子薄？不用怕。发音不准？不用怕。本书带给你的就是扎扎实实的收获。作者的原则：实用第一。

真正的数独并非只是简单的数字和方格的机械变化，在数字的移行换位中隐藏着独一无二的思维创造：每一道数独题都是由于手工制成的，展现奇妙的思维和精美的图案；每一道数独题都只有唯一的答案，纯粹的逻辑推理就可以破解。
个性十足的数独游戏，是每个制作者与每个游戏者面对面进行的思想交锋！你想挑战吗？
本书按数独游戏的解题难度，分为易、中、难三个等级。每个游戏的难度标示旁边还有一枝小铅笔，铅笔旁边的汗珠数目，会随着游戏的难度而增加。即便汗珠数目是一样的，但因为游戏所属的等级不同，也会相应增加难度系数。至于挂满汗珠的题目，要破解它可能会使你汗流浃背哦！

上个千年中1000名科学家、艺术家、探险家、领袖和社会改革家等重要人物小传
专栏文章追踪重大历史事件；千年时间表展现历史变迁
重要史实便 览载录了英国国王和女王、首相以及谋贝尔奖金和奥斯卡金像奖得主的全部名单等等
学校、图书馆、个人和家庭必备参考资料

丛书以全新的理念，亲切，平等的表达方式，充满情趣的选文，给广大读者积极参与、主动学习的条件。这套丛书的最大特点在于它的可操作性。这主要表现在一些栏目的设置上，既有配合教材单元训练特点的“学习指导”；又有编者对所选佳作进行针对性的一“佳作引路”；还有精心设计的富有启发性的“范文点评”；以及对有明显欠缺的学习作进行修改的“病文修改”，精彩之处在于“请你修改”及“动手作文”专栏，这两个专栏在为学生打开习作思路之后，就如何正确、全面理解作文命题，如何确定中心、安排材料等问题进行了有针对性的指导。我们还根据每个单元习作的内容，提供一些精彩的词句段，让同学们在习作时参考备用。
总之，对教师和学生的作文教学来说，这是一套比较实用的丛书。