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出版日期:2006年08月
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页数:213
小学阶段的孩子,充满着对未知新鲜的好奇、渴望和探索,他们睁着纯真的眼睛,希望从书中来了解世界,难怪有专家一再提醒我们:人类的精神生活源于阅读。然而,现实的阅读教学和相关图书,大多有失偏颇,这样的精神食粮对于培养使学生终身受益的阅读能力和阅读兴趣方面做得远远不够,在帮助学生们最急于看到成效的阅读考分上也收效甚微。这也是我们在名目繁多的阅读图书品种之中敢于锦上添花的一种自信,因为本书具有这些亮点:选文耳目一新,原创试题精彩纷呈;材料精挑细选,针对不同年龄段作出不同安排;重视学科特点,保证成功从容推进;贴近课改理念,注重提高学生实践能力;精心打磨细节,专业专心为学生度身定做!
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出版日期:2006年08月
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页数:230
小学阶段的孩子,充满着对未知新鲜的好奇、渴望和探索,他们睁着纯真的眼睛,希望从书中来了解世界,难怪有专家一再提醒我们:人类的精神生活源于阅读。然而,现实的阅读教学和相关图书,大多有失偏颇,这样的精神食粮对于培养使学生终身受益的阅读能力和阅读兴趣方面做得远远不够,在帮助学生们最急于看到成效的阅读考分上也收效甚微。这也是我们在名目繁多的阅读图书品种之中敢于锦上添花的一种自信,因为本书具有这些亮点:选文耳目一新,原创试题精彩纷呈;材料精挑细选,针对不同年龄段作出不同安排;重视学科特点,保证成功从容推进;贴近课改理念,注重提高学生实践能力;精心打磨细节,专业专心为学生度身定做!
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出版日期:2008年06月
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页数:336
带着豆蔻的芬芳,您步入了花季的殿堂;踏上七年级的方舟,您开始了人生的远航。我愿为您调整人生的方向,我愿就怎样学好七年级语文为您把舵导航。
一、以书为师勤动脑,不动笔墨不读书
一本好书,就像是一位学识渊博、德高望重的老师。您不仅要善于把“老师”的知识、思想用圈点勾画的形式据为己有,还要善于对“老师”的观点、语句进行思考、质疑,把您的想法通过您的笔向“老师”倾诉,通过无声的“交谈”,您一定会茅塞顿开、大有长进。
二、善于总结妙趣法,博闻强识受益深
授之以鱼,不如授之以渔;授之以渔,不如授之以娱。学习语文基础知识固然枯燥无味,但是如果您善于把学习经验归纳总结,就会感到其乐无穷。用顺口溜记字,“作曲”唱古诗文,这些独到的妙趣方法,您不妨尝试运用,一定会受益匪浅,其乐融融。
三、观察生活发现美,表达心声流笔端
生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。只要您善于留心观察生活,从中得出对人生、自然、社会的新认识和新感悟,就不要吝啬脑细胞,用笔把它捕捉到笔记本上或说于身边的人,那你再与别人进行口语交流或写作时,就不会“无米下锅”“无病呻吟”了。
四、阅读写作打基础,突出重点攻难关
七年
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出版日期:2008年06月
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页数:320
带着豆蔻的芬芳,您步入了花季的殿堂;踏上七年级的方舟,您开始了人生的远航。我愿为您调整人生的方向,我愿就怎样学好七年级语文为您把舵导航。
1.以书为师勤动脑,不动笔墨不读书
一本好书,就像是一位学识渊博、德高望重的老师。您不仅要善于把“老师”的知识、思想用圈点勾画的形式据为己有,还要善于对“老师”的观点、语句进行思考、质疑,把您的想法通过您的笔向“老师”倾诉,通过无声的“交谈”,您一定会茅塞顿开、大有长进。
2.善于总结妙趣法,博闻强识受益深
授之以鱼,不如授之以渔;授之以渔,不如授之以娱。学习语文基础知识固然枯燥无味,但是如果您善于把学习经验归纳总结,就会感到其乐无穷。用顺口溜记字,“作曲”唱古诗文,这些独到的妙趣方法,您不妨尝试运用,一定会受益匪浅,其乐融融。
3.观察生活发现美,表达心声流笔端
生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。只要您善于留心观察生活,从中得出对人生、自然、社会的新认识和新感悟,就不要吝啬脑细胞,用笔把它捕捉到笔记本上或说于身边的人,那你再与别人进行口语交流或写作时,就不会“无米下锅”“无病呻吟”了。
4.阅读写作打基础,突出重点攻难关
七年
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页数:266
同学们已经跨入了初中的学习阶段,在初中三年的学习生活中,您将会学到更多的新知识。那么,怎样才能学好七年级数学呢?不妨请您尝试以下几种做法:
1.加强数学概念学习
概念是初中数学的灵魂,每一个概念都是对实际问题或具体数学对象的抽象和概括。数学的许多概念,它们之间既有联系又有区别。在学习中,要注意归类、比较、分析两种概念的从属关系,区分它们的异同之处。
2.高度重视课堂学习
“冰冻三尺,非一日之寒”,课堂学习是学生获取知识的主渠道。课堂上要注意听老师讲解的思路、技巧与方法,弄清楚数学法则、公式、定理是怎样来的,理解法则、公式、定理的意义,注重通过练习来强化记忆。
3.认真独立完成作业
做作业前要先复习课本内容,回忆老师当天讲解的例题的思路。做到认真审题,弄清題意,运用已有的和所学的新知识,确定解题方法与步骤;参照例题的书写格式、步骤解题,书写规范,要独立完成作业。
4.解题以后再度思考
解題是数学学习的有机组成部分,是学好数学的必要条件。有的学生盲目追求解题数量,不求质量,因而解题能力和学习成绩得不到提高,真所谓题海三千,溺水八百。应该注重解题后的小结与反思,反思自己的思维
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出版日期:2008年09月
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页数:280
新课程标准下的思想品德课,课程理念全面更新,教材内容也发生了巨大变化。面对新情况、新问题,很多同学复习时感到茫然。同学们要走出误区,提高复习效率要做到以下几点。
一、学习教材、理解教材、把握教材。虽然思想政治考试强调考查学生理论联系实际的能力,但不是不要求识记,更不是削弱对基础知识的考查。基础知识是生成能力的前提和保障;能力是基础知识的提高和升华。因此,一定要夯实基础,突出重点,破解难点,并形成知识体系。
二、变被动的“听课者”为积极主动的“参与者”,在互动中学习,在合作中学习,真正成为学习的主人。
三、培养独立思考问题的能力和创新能力,学会运用科学的方法解决问题。
四、关注国内外大事,了解社会生活,关注自我发展。中考命题往往以时事材料、热点问题为背景,因此,要关注国内外大事、社会热点问题,关心本地社会生活的发展和变化,找到本学科的基础知识和基本观点与这些问题的结合点,尝试提出问题、分析问题和解决问题。
五、用跨学科的视野整合知识,注重学科综合与运用,从多元化视角分析问题和解决问题。
六、掌握各种题型的解题技巧。1.选择题是中考的主要题型之一,在答此类题时,一定要认真全面地
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出版日期:2008年04月
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页数:236
进入了九年级,就意味着中考即将来临,那么如何学好九年级数学,走进中考,对于您来说,关键是要做好以下几点:
一、努力夯实基础知识
基础知识、基本技能、基本方法的考查构成了试题的主干。学习时应做到:了解知识产生及形成的过程,掌握重点知识,能灵活应用,并对课本例、习题能变式进行引申研究。要善于归纳总结各知识点之间的网络结构,并且重视知识网络交汇点。
二、善于建构不习模型
中考数学命题越来越注重考查学生的应用意识,这些应用试题以富有趣味、立意新颖的背景将数学知识融汇到实际生活中,成为中考的一个亮点。但这些应用试题却成为学生的学习难点,因此,您要耐心的读题、审题,准确地吸收题中的信息进行加工、提炼,转化为数学问题,从而准确求解。
三、要注重探究性学习
中考试题中,跨学科综合性的题目也越来越受关注,您要进行探究性的自主学习。逐步培养自己的探索、创新能力。在平时解答数学题时,注意收集新的信息进行加工、提炼,转化为数学问题,从而准确求解。
四、领悟数学思想方法
数学思想方法隐含在数学知识的产生、发展过程中,在学习中,您要善于领悟常用的数学思想、方法,并能根据具体问题用它们指导解题。
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出版日期:2008年05月
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页数:202
历史学科是九年义务教育的一门必修科目,也是一门十分重要的人文学科。经常听到不少同学抱怨历史知识太多,记不住,难学,考试成绩总不理想等,归根结底是学习态度和方法的问题。
1.整理历史线索,构建知识框架。
历史知识浩如烟海,我们平时在学习中掌握了许多重大的历史事件、历史人物和历史现象,这砦知识贯穿在各个章节中,如同散落在各处的”小珠子”,如果我们不及时用”线”把这些”小珠子”串联起来,那么这些知识很快就会丢失。而串联这些知识的”线”便是每个章节的历史发展线索。有了点和线,我们就可以构建本阶段的历史知识整体框架。
2.阅读历史教材,牢记知识在心。
要按”读”、”思”、”划”三个步骤进行。”读”,就是阅读教材,一般分三个层次。第一层是粗读,目的是了解这一节教材的大意。第二层是细读,了解这一节讲的几个方面的具体内容。第三层是重读,深入了解这一节的重点和难点。”思”,就是边读边想,也就是对史实进行分析、综合、比较、概括,从而得出结论的思维过程。”划”,就是边读书,边在课本上画符号,写边注和心得。
3.解答历史问题,做到史论结合。
历史题主要有选择题、材料解析题和问答题三种类型,解答时审
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页数:314
同学们进入了九年级,就意味着中考已经临近了。那么,应该采取什么样的方法来学习九年级化学,以赢得中考的胜利呢?请您重视以下环节:
1. 课前早预习 课后及时练
“凡事豫(预)则立,不豫(预)则废”。通过预习,您在明确了每节课的学习目标和自己不明白的问题之后,便可有的放矢,大大提高课堂学习效率;课后的适度训练是十分必要的,这会使您巩固记忆,加深理解,拓宽知识,提高能力。
2. 仔细观察 多思善向
化学是一门以实验为基础的学科,对于化学实验你可不能只看热闹,不看门道。你一定要仔细观察反应前、反应中、反应后的现象,并多想几个为什么?做到知其然,更知其所以然;对于化学概念和原理亦如此,要弄清本质,活学活用。
3. 抓住特点 把握规律
每个学科都有各自的知识体系、规律和特点。每学完一个单元,你要试着将知识进行归纳整理、构建一个知识网络。学的多了,就打破章节界限按基本概念和原理、元素化合物、化学实验、化学计算,将知识点分类整理,通过比较,找出规律,以便随时提取对您有用的信息。
4. 及时反思 提高解题能力
要提高化学成绩,最终赢得中考,提高解题能力是关键。但做题不在多,而在精。对于那
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页数:350
带着花季的芳香,迎来了雨季的辉煌——九年级。这是人生的第一个竞技场,语文是这场竞技的一把利剑,用好它您将斩将过关,无往不胜。
1.以新为主,新旧兼顾
进入九年级上学期,一方面要学习新课程,吸纳新知识,另一方面还要利用闲散时间复习七年级、八年级的知识,尤其是一些需要背诵的文言诗词和短文,做到以新为主,新旧兼顾,为总复习打好基础。
2.有条不紊
进入九年级下学期,必然要进行总复习,作为学生一方面要随着老师复习,另一方面还要有自己的复习计划,找出自己的薄弱环节,重点突破。同时还要抓住基础得分的知识,巩固强化,落到实处。这个时期不可盲目做题。
3.研读考纲,钻研教材
复习前应首先研读本地区下发的《考试纲要》,以其为准绳,明确考试范围,确定复习方向和内容,然后以教材为根本,认真落实基础知识,巩固基本能力,并能举一反三,触类旁通。
复习时要先单元串线复习,然后再综合训练,最后强化巩固;模拟训练,试题要精选,不可沉入题海,应保持清醒的头脑。
4.巩固基础,把握重点
九年级一方面要接触新的文学样式:小说、剧本(这些是基础,应学好),还要重点学习议论文。那么怎样阅读和写作议论文呢?同样
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页数:188
经过七年级的数学学习,您对初中数学已经有了比较深入的认识,那么如何学好八年级数学呢?请您注意以下方法:
1. 抓关键
要学好数学首先必须树立信心,敢于探索,同时要掌握学习规律和方法,抓住关键环节主动地去学习。要会预习,会听课,会学习,会作业,四个环节缺一不可,持之以恒必有收获。
2. 会观察
观察是获取知识的先导、解决问题的关键。不仅要勤于观察,而且要善于观察,这样才能较快地掌握知识,突破难点。不论是数学概念的抽象概括,数学公式定理的发现推导,还是数学问题的解答与论证,都要多观察,在此基础上再进行类比、归纳、分析。
3. 勤思考
数学的学习不同于其他科目,定义、定理、公式也需要记忆,但不能死记硬背,应在理解的基础上去记忆,要理解它们的实质。搞清定理、公式成立的条件、用途等。对于一个题目,不能满足于会做,还应思考为什么这样做,有没有更好的方法,与已做过的题目进行区别与联系,达到举一反三、触类旁通的程度。勤于思考才能做到知识的灵活运用,不断提高自己的创新能力。
4. 总结
归纳、总结是完善知识结构、提高各种能力的最佳方式。学完一单元或一章后,可归纳、总结本单元的知识结构、与
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出版日期:2008年06月
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页数:306
同学们已经跨入了初中的学习阶段,在初中三年的学习生活中,您将会学到更多的新知识。那么,怎样才能学好七年级数学呢?不妨请您尝试以下几种做法:
1.加强数学概念学习
概念是初中数学的灵魂,每一个概念都是对实际问题或具体数学对象的抽象和概括。数学的许多概念,它们之间既有联系又有区别。在学习中,要注意归类、比较、分析两种概念的从属关系,区分它们的异同之处。
2.高度重视课堂学习
“冰冻三尺,非一日之寒”,课堂学习是学生获取知识的主渠道。课堂上要注意听老师讲解的思路、技巧与方法,弄清楚数学法则、公式、定理是怎样来的,理解法则、公式、定理的意义,注重通过练习来强化记忆。
3.认真独立完成作业
做作业前要先复习课本内容,回忆老师当天讲解的例题的思路。做到认真审题,弄清题意,运用已有的和所学的新知识,确定解题方法与步骤;参照例题的书写格式、步骤解题,书写规范,要独立完成作业。
4.解题以后再度思考
解题是数学学习的有机组成部分,是学好数学的必要条件。有的学生盲目追求解题数量,不求质量,因而解题能力和学习成绩得不到提高,真所谓题海三千,溺水八百。应该注重解题后的小结与反思,反思自己的思维
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页数:208
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。人类的生活处处都离不开生物学:社会的发展、文明的进步、生活水平的提高,都要靠生物学的发展和应用。生物学每一个新进展都与人类生活息息相关。那么如何学好初中生物学,提高自身的生物学素养呢?
1. 牢固树立正确的生物学观点
牢固树立正确的生物学观点是学习生物学的重要目标之一,也是学习、研究生物学的有力武器。有了正确的观点,就可以更迅速、更准确地学到生物学知识。所以,我们在学习中一定要注意树立生命的物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、可持续高效发展、生物进化和生态平衡等正确的生物学观点。
2. 掌握方法,提高学习的效率
能否掌握正确的方法是学习成败的关键。要想取得理想的学习效果,必须掌握科学、高效的学习方法。与学习生物学关系比较密切的学习方法有观察法、笔记法、比较法、实验分析法等。
3. 注重应用,理论要联系实际
生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系,在学习中,只有联系这些实际,才能追根溯源,真正理解理论知识的形成过程,从而为应用打开思路。这样学习既有利于扎实掌握生物学知识,也有利于提高解决实际问题的能力
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页数:336
冲出七年级的迷雾,驶进了八年级的港湾。这里是充电加水的基地,这里是新航程的起点。我愿在怎样学好八年级语文上为您充电加水,为您备足动力。
一、多读勤思,读思结合
古人云“腹有诗书气自华”,读书对于人来说,就像吃饭喝水一样不可缺少。我们可以从中汲取无尽的精神力量,获取大量的知识。不仅要多读,而且要勤思、善思。思考书中的观点是什么,思考书中的看法是否全面、正确,思考什么时候可以运用到自己的文章中。这样才能把读与思结合起来,真正做到“读进去”、“读出来”。
二、多说勤,说写兼顾
如果说多读书是养气,是输入,那么说、写则是释放,是输出。读是为了说和写,读了大量的书籍,积累了大量的知识,思考了很多问题,就会产生说和写的冲动。这时不要妄自菲薄,应该坚定信心大胆地当众表达出来,渐渐地您就会形成演讲能力。光说还不够,还应锻炼文笔,勤动笔随时记下自己的心得、感悟,随时写出自己的心里话,养成写作的好习惯,天长日久就增长了能说能写的才华。
三、抓住基础,把握重点
八年级语文在学习大量记叙文的同时,重点是学习说明文和培养写作说明文的能力。
那么如何阅读和写作说明文呢?最关键的就是要把握住说明文的两
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页数:330
同学们已进入了初中最后一学年的冲刺阶段,这一学年您既要学九年级的课程,还要备战中考,怎样才能高效学好九年级物理呢?
1.以纲为“纲”,以本为“本”
各地中考物理命题都是紧扣《大纲》和教材,因此要在中考中取得好成绩,也必须以《大纲》为纲,以义务教育课本为本。不加选择地收集一大堆资料,一心只顾做难题,这种舍本逐末的做法是不可取的。
2.重视解题能力的培养
巩固知识需要训练,但是学习中解题超量,负担过重,来不及深入思考,反而影响学习,损害学生身心健康。只有适当适量地解题,掌握解题方法,才会有所收效。
3.关注中考走向
中考试题年年改革,年年翻新,如果仅凭一般经验学习,必被淘汰出局。每年中考题一到手,好多同学会感慨大量的备考训练题白做了,这是一种可怕的学习盲区。因此,只有关注中考命题走向,探究考试信息,您才能有备无患。
以上方法,请您尝试,只要您实干加巧干,就能在中考中脱颖而出。
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页数:284
《中学教材全解》系列丛书根据教育部最新教材编写。值此出版之际,我们祝愿《中学教材全解》将伴随您度过中学阶段的美好时光,帮您迈向日夜向往的高等学府。
这套丛书与其他同类书相比具有以下几个鲜明特色:
第一,新。
首先是教材新。本书以最新教改精神为依据,以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材,步步推进,设题解胚、释疑解难、课后自测、迁移延伸,逐次深入。其三是题型(材料)新。书中选用的题型(材料)都是按中考、高考要求精心设计挑选的,让读者耳目一新。
第二,细。
首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例,小到字的读音、词的辨析,人到阅读训练和作文训练都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析,既有解题过程又有思路点拨。其三是解题方法细,多题多解,多题法,变通训练,总结规律。
第三,精。
首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点,突破难点,引发思考,启迪思维。根据考点要求,精讲精析,使学生举一反,触类旁通,其次是问题设置精,注重典型性,避免随意性,注重迁移性,避免孤立性,实现由知识到能力的过渡。
第四,透。
首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材,立足于教材,又