本书共分四篇十三章，拟在全面论述投资银行基本内涵、投资银行各项业务、投资银行经营管理的基础上，对我国发展投资银行业的现实基础、制约条件的完善措施阐述自己的观点。
第一篇介绍了投资银行的各种定义，与商业银行等金融机构的异同，投资银行发展的昨天、今天和明天，以及投资银行的基本功能，从而勾画出投资银行的整体轮廓。第二篇以投资银行业务的历史发展为线索，详细论述了投资银行的三大业务，即传统型、创新型和引申型业务。第三篇从组织结构、内部管理和外部监管三个方面全方位地探讨了投资完善经营管理的重要性及其主要内容。第四篇从我国发展投资银行业的必要性和可行性入手，详尽地论述了我国目前发展投资银行业所面临的内部制约条件，并对症下药，提出了相应的完善措施。

本书共十一章，包括：第一间领导者仪表形象；第二章领导者公关语言礼节(一)；第三章领导者公关语言礼节(二)；第四章介绍的礼节等内容。

邓世昌（1849—1894），清末海军名将，民族英雄。原名永昌，字正卿。广东番禺人。自小立志海军，以御强敌。1867年，考入船政学堂海军驾驶班第一期学习。1874年，以优异成绩从船政学堂毕业，被船政大臣沈葆桢奖以五品军功，派任“琛航”运输船大副。次年任“海东云”炮舰管带，时值日本派兵侵犯台湾，他奉命巡守澎湖、基隆，获升千总。后调任“振威”炮舰管带，代理“扬武”快船管驾，获荐保守备，加都司衔。
1880年，北洋大臣李鸿章“闻世昌熟悉管驾事宜，为水师中不易得之才”，遂将其调入北洋水师，任“飞霆”、“镇南”炮舰管带。是年冬，随记名提督丁汝昌赴英接收订造的“超勇”、“扬威”两巡洋舰，1881年11月，回天津大沽。次年升游击，任“扬威”巡洋舰管带，获“勃勇巴鲁图”勇号。
1887年春，邓世昌率队赴英国接收清政府向英、德订造的“致远”、“靖远”、“经远”、“来远”四艘巡洋舰，是年底回国。归途中，邓世昌沿徒安排舰队操演练习。因接舰有功，升副将，获加总兵衔，任“致远”舰管带。1888年，邓世昌以总兵记名简放，并加提督衔。是年10月，北洋海军正式组建成军，邓世昌任中军中营副将，仍兼“致远”舰管带。1

本书稿主要描述、阐释四十年间中国史坛具有导向性质的若干史学思潮及其这些史学思潮间的逻辑关系。这里所谓的史学思潮，主要是指那些因倡导某种史学主张、史学方法、史学观点而形成的一股潮流；史学观点、方法、主张都能形成潮；形成潮流的，主要是那些在特定时间内掌握了相当一部分学者、而且又冲击了某种已在史坛很有影响的思想或对冲击者进行反冲击的某种史学方法、主张和观点。

普希金（1799-1837），俄国诗人。生于莫斯科。俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者。他使俄罗斯文学走上了现实主义的道路，进入了世界文学的先进行列，这位爱情的歌手、追求自由和真理的勇士的歌声已经传遍了全世界，他已经成为全世界进步人类的朋友，他已经走入人类辉煌的历史圣殿，他永远活在人民心灵的天国。
普希金的抒情诗内容丰富、感情深挚、形式灵活、结构精巧、韵律优美，达到了内容与形式的高度

本书在编写中，力求把中小学生在学习方面的错误认识揭示出来，通过透视、剖析，认识其危害，并指出学习的正确方法。结语部分则通过画龙点晴之笔，进行概括和总结，使青少年由感情认识上升到理性认识，帮助青少年学生尽快走出学习的误区。

本书谈了许多误区，书中所谈及的这些误区，有的是错误的，有的则有一个“度”，就是进一步是误区，退一步也是误区。
本书主要将青少年在业余爱好方面的误区进行透视、剖析，使中小学生认清危害，并加以改正。希望广大青少年们能从这套丛书中受到启发，进一步认识素质教育，并在素质教育中健康成长。

犹太民族是人类大家庭中的伟大成员之一。她创造了以《圣经》和《犹太教法典》为代表的灿烂辉煌的希伯莱文化，造就了一大批杰出的思想大师、科学巨匠、政界名流和工商业巨子，为人类的发展和进步做出了卓越的贡献。
我国的现代文明建设除了要继承和发扬优秀的民族遗产外，还需广泛借鉴和吸收包括犹太文明在内的基他民族的宝贵精神财富。由于种种原因，对犹太民族及其文化的研究在我国长期没有得到足够的重视，这与其实际价值和对世界文化的伟大贡献颇不相称。几年来，随着改革开放的不断深化和中以两国外交关系的建立，人们已经认识到认真研究这个伟大而奇特的民族的必要性和迫切性。正是为了适应这种需要，我们组织翻译了这套丛书。

一 ，本书精选先秦至近代279家的代表性名作707篇，按诗、词、文、赋四个部类分列；每类作品编排，大致以作家年代为序，年代无考者以在世年代先后为序；同一作家作品的排列，一般依编年顺序，无法编年者依照通行本目次排列。
二 每一篇题由原文、鉴赏、注释三部分组成，诗词的注释尽量融化在鉴赏文字之中，文、赋等长篇作品，掌故难句较多，则须另行出注。
三 原文一般依照通行本，个别必须校改之处，于鉴赏或注释中简要说明。全书使用简化字，特殊情况下酌用繁体或异体。
四 卷末附有作家简介、文化知识，以供读者参阅。
五 本书约请海内外专家学者280余人撰稿，除少数篇题间收名家鉴赏旧作外，悉由作者新近精心撰写赏析妙文。

本书共有九章，内容包括农业综合开发战略、农业综合开发规划与布局、农业综合开发项目的建设、农业综合开发项目管理、经济自立灌排区等。

本书在写作过程中，对研究生选用部分力图做到内容丰富，反映学科的新发展，以适应科研的需要，理论的阐述尽可能由浅入深，由具体到抽象、新概念及新定理的引入尽可能从直观的角度阐述，或者从学生容易理解的已经学过的数学事实谈起，然后给出抽象的定义或定理。另外，本《教程》还精选了较多的例子，其中包括一些本科生易于理解的简单的例子。每章之后都配了较多的习题，并特别注意选了一些适合学生做基本练习的习题。
本《教程》可作为综合性大学和高等师范院校有关专业本科生的选修课教材及硕士研究生教材，也可供有关教师和科技工作者在科研工作中参考。

本书取名《中国小说简史》(古代部分),意在删繁就简,力求简明扼要、提纲挈领地将中国古代小说的发展脉络展现在读者面前。本书将小说发展过程列为三编——文言小说、白话小说、明清长篇章回小说,一方面从纵的发展方向理清小说发展的源流,以便于对小说的题材、表现方法的演变规律进行探索;另一方面又注意到小说横的影响,当英雄传奇、神魔小说、世情小说出现时,小说从题材上发生了横向联系。我们将演义和神魔参半的《封神演义》放在《西游记》的续书中,把内容即有“神怪”也有“世情”的《绿野仙踪》放在了《西游记》的续书中,从而看到题材的相互影响、相互融合以前者对后一种类型小说出现的启发。

本书共分11章,分别是:网络经济时代的物流与供应链管理;物流、供应链管理与企业外延;市场经济方案;网络经济方案;供应链推动与拉动综合模式;供应链组织联盟;供应链诊断与优化策略;企业外包应用供链成本分析与优化策略;供应链管理最佳应用;迈向真正的外延型企业。
作为物流、供应链管理学科体系的一本入门性书籍,本书内容丰富,资料翔实、新颖,文字简洁,脉络清晰,书中参考了国内、国外最新的研究成果,并对现代物流、供应链管理及相关领域的新发展、新观点、新技术进行了论述,为读者进一步学习、研究物流、供应链管理也进行了很好的铺垫。此外,为符合教科书的特点,方便读者学习和认识物流管理,书中还运用了大量的图表进行说明。

华岗校长是一个追求执着、信念坚定的马克思主义学者。无论是白色恐怖，还是身陷囹圄，都屈服不了华岗校长学习、实践、奋斗的人生理念。作为我们党内第一个翻译《共产党宣言》的马克思主义传播者，作为中国战乱年代的革命火种点燃者，作为建国后中国历史研究学会的主要编委，尤其是作为创造我们山东大学历史辉煌的校长和一个身体力行的教育家，华岗校长用自己的人格魅力谱写了个人生命的百年灿烂。
本书共选集了100篇文章，纪念华岗百年诞辰。