为了贯彻国家教材和教育改革最新精神，提倡素质教育，减轻学生负担，我们根据教育部颁的九年义务教育六年制小学数学课程标准，结合现行教材，并借鉴中学版《三点一测丛书》多次修订发行的成功经验，编写了《三点一测丛书》小学部分。我们力求使学生通过这套书，在扎实掌握基础知识的同时，学会思考、分析问题的方法，提高综合能力。
本书用于六年级第二学期，由具有丰富教学经验的小学特、高级教师编写。在内容上紧紧围绕教材，涵括了课程标准要求的最新知识，具有综合性、知识性、科学性和工具性的特点。
本书按照现行教材的编排顺序编写。每节设立了重点难点疑点解析，选用典型例题进行分析，浅显易懂。还设立了综合能力测试题，帮助学生达到课程标准对基本知识、基本能力的要求。在每单元最后均没有单元验收，检验学生对本单元知识的系统掌握程度。因此，本书是学生日常学习的良师，也是教师教学的益友，还是家长辅导孩子学习的指南。

本书依据最新颁布的初中英语教学大纲和全国统编的初中英语第二册（下）教科书，并结合全国各省、市中考的情况今后中考趋向的信息同步布题的学习工具书。每单元都设置了“重点、难点、考点归纳”和“全解全析”两部分内容。“重点、难点、考点归纳”部分：对每单元的重要知识点、学习中的难点和升学考试中的热点进行简明扼要的阐述和归纳，以帮助学生掌握重点、突破难点、熟悉考点，从而建立起知识体系，使学习、记忆、运用有序化。

本书反映了教育部提出的关于推进素质教育，调整中学部分教学内容和教学要求的精神；力求做到不超纲、不偏、不怪、重点突出、覆盖面广、紧扣教材、紧跟考向。几经修订，本书已成为同类书中的精品。本书每个单元由以下几个部分组成：
重点难点提示帮助学生提出了本单元的重点词、词组、句型、语法重点、难点，以及课文对话中出现的难点。知识点精析与应用把单元里的重点知识精选出来，并给予详细的分析和例证，帮助学生消除学习障碍，深化理解，扩大知识面，使所学的知识得到升华。本部分是全书的核心，所选取的例句分析语言都是精心编制的。讲解系统，叙述简要、清晰易懂，训练到位，并对语法难点做了详尽的讲解，亦对学生平时易出现的错误进行了分析。语法要点对本单元应掌握的语法知识进行了讲解。综合能力测试题着重培养学生在语音、词汇、语法和交际等方面的基本功和能力，起到了强化训练的作用，其中的题型是按中考方向来编排的，目的是使学生在进行系统化复习的同时，开阔视野，增强适应各种题型的能力及应考的心理素质。每单元后都附有参考答案，供学生练习后查对，以求及时反馈与纠正。

本书反映了教育部提出的关于推进素质教育，调整中学部分教育教学内容和教学要求的精神；力求做到不超纲、不偏、不怪、重点突出、覆盖面广、紧扣教材、紧踉者向。经修订，本书已成为同类书中的精品。

本套书充分体现减负的精神。减负的根本目的在于培养新一代有知识又有能力的复合型人才，它是实施素质教育的重要环节。就各科教学而言，只有提高教学质量，提高效率，才能真正达到减轻学生负担的目的。而本套书中每本书重点突出，讲、练到位，对于提高学生对某一专题学习的相对效率，大有裨益。这也是本书刻意追求的重点。

本套书在栏目设置上，主要体现了循序渐进的特点。每本书内容分为两篇——“基础篇”和“综合应用篇”（高中为“3+X”综合应用篇）。“基础篇”中的每节又分为“知识点精析与应用”、“视野拓展”两个栏目。其中“知识点精析与应用”着眼于把基础知识讲透、讲细，帮助学生捋清知识脉络，牢固掌握知识点，为将成绩提高到一个新的层次奠定扎实的基础。“视野拓展”则是在牢固掌握基础知识的前提下，为使学生成绩“更上一层楼”而准备的。
古人云：授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则一生受用无穷。这也是我们编写这套书的宗旨。作为龙门书局最新推出的《龙门专题》，有以下几个特点：
1．以“专”为先，本套书共计72种，你尽可以根据自己的需要从中选择最实用、最可获益的几种。因为每一种都是对某一个专题由浅入深、由表及里的诠释，读过一本后，可说对这个专题的知识就能够完全把握了。
2．讲解细致完备 由于本套书就某一专题进行集中、全面的剖析、对知识点的讲解自然更细致。一些问题及例题、习题后的特殊点评标识，能使学生对本专题的知识掌握起来难度更小，更易于理解和记忆。
3．省时间增效 由于“专题”内容集中，每一本书字数相对较少，学生可

研究性学习概念的引进，使当前教育出现了质的变化，新型的教学模式、教学关系，学习方法、评价体系正在显现，学生的创新精神和实践能力得到了进一步培养和发展，自我动手获取知识的学习方式正逐步深入人心。学以致用是研究性学习的重要特点之一。虽然研究性学习所要解决的问题一般都是具体的、具有一定社会意义的问题，但研究性学习的着眼点不在于掌握与理解多少知识，而在于培养能力的基础上把重心放在对学科知识与技能的应用上，要让学生充分运用科学知识去解决实际问题。

研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
研究性学习强调学生通过探索实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，提高综合运用知识的能力。学生通过研究性学习活动，形成一种积极的、主动的、自主合作探究的学习方式。
研究性学习的核心活动是课题研究或项目探究活动，即在教师的指导组织下，学生主动地模仿或遵循科学研究的一般过程，选择一定的课题，通过调查、观察、测量、文献资料搜集等手段，收集大量的研究资料或事实资料，运用实验、实证等研究方法，对课题展开研究，解决问题，并撰写研究报告或研究论文。

本书分为两篇，第一篇为基础篇，从人类的居住地与地理环境、人类活动的地域联系、人类面临的环境问题与可持续发展进行了介绍。第二篇为3+X综合应用篇，给出了实际训练习题以及参考答案。

本套书在栏目设置上，主要体现了循序渐进的特点。每本书内容分为两篇——“基础篇”和“综合应用篇”（高中为“3+X”综合应用篇）。“基础篇”中的每节又分为“知识点精析与应用”、“视野拓展”两个栏目。其中“知识点精析与应用”着眼于把基础知识讲透、讲细，帮助学生捋清知识脉络，牢固掌握知识点，为将成绩提高到一个新的层次奠定扎实的基础。“视野拓展”则是在牢固掌握基础知识的前提下，为使学生成绩“更上一层楼”而准备的。
古人云：授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则一生受用无穷。这也是我们编写这套书的宗旨。作为龙门书局最新推出的《龙门专题》，有以下几个特点：
1、以“专”为先 本套书共计55种，你尽可以根据自己的需要从中选择最实用、最可获益的几种。
2、讲解细致完备 由于本套书是就某一专题进行集中、全面的剖析，对知识点的讲解自然更细致。
3、省时增效 则于“专题”内容集中，每一本书字数相对较少，学生可以有针对性地选择，以实现在较短时间里对某一整块知识学透、练透的愿望。
4、局限性小 与教材“同步”与“不同步”相结合。“同步”是指教材中涉及的知识点本套书都涉及，并分别自成一册；“不同步”

开启心扉，开发智力，培养学生学习的兴趣，是从根本上提高学习成绩的捷径。近年来我们一直在探索：如何能使学生真正学懂知识，领会化学的真谛，从估燥的题海中解放出来，并且能在考试中取得更优异的成绩。我们策划这本书的目的，是开创引导学习的新思路，实现教辅书的升华。
本书的特点是：
1 精美动画 图文并藏
运用先进的多媒体技术，以Flash 6.0为开发平台，将初中化学知识要点、实验原理现象、正确与错误的操作，制成近百个生动活泼的动画，色彩鲜艳，交互灵活，使学生在愉快的气氛中轻松学习，真正理解化学，并记住强化的关键知识点。
2 师生共用 教辅结合
动画既可用于学生课下学习，又可用于教师课堂教学。一些有污染或没有条件完成的实验，可以播放动画演示。实验原理、反应类型的微观解释，更显示了多媒体技术的强大威力。
3 触类旁通 剖析透彻
为了让学生能通过一道题学会一类题，书中精选典型例题，对常见的解题失误进行了透彻的剖析；对中考热点试题作了考点观察、分析及提示；对知识在生产、生活中应用的新型考题举例点拔；尤其是初学者易感困惑的微观世界，以探秘的方式、风趣的语言及丰富的想像力，给予深入浅出的讲解

本套书在栏目设置上，主要体现了循序渐进的特点。每本书内容分为两篇——“基础篇”和“综合应用篇”。“基础篇”中的每节又分为“知识点精析与应用”、“视野拓展”两个栏目。其中“知识点精析与应用”着眼于把基础知识讲透、讲细，帮助学生捋清知识脉络，牢固掌握知识点，为将成绩提高到一个新的层次奠定扎实的基础。“视野拓展”则是在牢固掌握基础知识的前提下，为使学生成绩“更上一层楼”而准备的。需要强调的是，这部分虽然名为“拓展”，但仍然立足于教材本身，主要针对教材中��受篇幅所限言之不详，但却是高（中）考必考内容的知识点，另外还包括了一些不易掌握、失分率较高的内容。

本套书在栏目设置上，主要体现了循序渐进的特点。每本书内容分为两篇——“基础篇”和“综合应用篇”（高中为“3+X”综合应用篇）。“基础篇”中的每节又分为“知识点精析与应用”、“视野拓展”两个栏目。其中“知识点精析与应用”着眼于把基础知识讲透、讲细，帮助学生捋清知识脉络，牢固掌握知识点，为将成绩提高到一个新的层次奠定扎实的基础。“视野拓展”则是在牢固掌握基础知识的前提下，为使学生成绩“更上一层楼”而准备的。
古人云：授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则一生受用无穷。这也是我们编写这套书的宗旨。作为龙门书局最新推出的《龙门专题》，有以下几个特点：
1、以“专”为先 本套书共计72种，你尽可以根据自己的需要从中选择最实用、最可获益的几种。
2、讲解细致完备 由于本套书是就某一专题进行集中、全面的剖析，对知识点的讲解自然更细致。
3、省时增效 则于“专题”内容集中，每一本书字数相对较少，学生可以有针对性地选择，以实现在较短时间里对某一整块知识学透、练透的愿望。
4、局限性小 与教材“同步”与“不同步”相结合。“同步”是指教材中涉及的知识点本套书都涉及，并分别自成一册；“不同步”是指本套

作为龙门书局最新推出的《龙门专题》，有以下几个特点：
1.以“专”为选 本套书共计55种，你尽可以根据自己的需要从中选择最实用、最可获益的几种。因为每一种都是对某一个专题由浅入学、由表及里的诠释，读过一本后，可以说对这个专题的知识就能够完全把握了。
2.讲解细致完备 由于本套书是就某一专题进行集中、全面的剖析，对知识点的讲解自然更细致。一些问题及例题、习题后的特殊点评标识，能使学生对本专题的知识掌握起来难度更小，更易于理解和记忆。
3.省时增效 由于“专题”内容集中，每一本书字数相对较少，学生可以有针对性地选择，以实现在较短时间里对某一整块知识学透、练习透的愿望。
4.局限性小 与教材“同步”与“不同步”相结合。“同步”是指教材中涉及的知识点本套书都涉及，并分别自成一册；“不同步”的指本套书不完全按教材的章节顺序编排，而是把一个知识块作为一个体系来加以归纳。如归纳高中立体几何中的知识为四个方面、六个问题，即“点、线、面体”和“平行、垂直、成角、距离、面积、体积”。让学生真正掌握各个知识点间的相互联系，从而自然地连点成线，从“专题”中体味“万变不离其宗”的含义，以减小其随教材变动

作为龙门书局最新推出的《龙门专题》，有以下几个特点：
1.以“专”为选 本套书共计55种，你尽可以根据自己的需要从中选择最实用、最可获益的几种。因为每一种都是对某一个专题由浅入学、由表及里的诠释，读过一本后，可以说对这个专题的知识就能够完全把握了。
2.讲解细致完备 由于本套书是就某一专题进行集中、全面的剖析，对知识点的讲解自然更细致。一些问题及例题、习题后的特殊点评标识，能使学生对本专题的知识掌握起来难度更小，更易于理解和记忆。
3.省时增效 由于“专题”内容集中，每一本书字数相对较少，学生可以有针对性地选择，以实现在较短时间里对某一整块知识学透、练习透的愿望。
4.局限性小 与教材“同步”与“不同步”相结合。“同步”是指教材中涉及的知识点本套书都涉及，并分别自成一册；“不同步”的指本套书不完全按教材的章节顺序编排，而是把一个知识块作为一个体系来加以归纳。如归纳高中立体几何中的知识为四个方面、六个问题，即“点、线、面体”和“平行、垂直、成角、距离、面积、体积”。让学生真正掌握各个知识点间的相互联系，从而自然地连点成线，从“专题”中体味“万变不离其宗”的含义，以减小其随教材变动

本套书在栏目设置上，主要体现了循序渐进的特点。每本书内容分为两篇——“基础篇”和“综合应用篇”（高中为“3+X”综合应用篇）。“基础篇”中的每节又分为“知识点精析与应用”、“视野拓展”两个栏目。其中“知识点精析与应用”着眼于把基础知识讲透、讲细，帮助学生捋清知识脉络，牢固掌握知识点，为将成绩提高到一个新的层次奠定扎实的基础。“视野拓展”则是在牢固掌握基础知识的前提下，为使学生成绩“更上一层楼”而准备的。
古人云：授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则一生受用无穷。这也是我们编写这套书的宗旨。作为龙门书局最新推出的《龙门专题》，有以下几个特点：
1、以“专”为先 本套书共计72种，你尽可以根据自己的需要从中选择最实用、最可获准的几种。
2、讲解细致完备 由于本套书是就某一专题进行集中、全面的剖析，对知识点的讲解自然更细致。
3、省时增效 则于“专题”内容集中，每一本书字数相对较少，学生可以有针对性地选择，以实现在较短时间里对某一整块知识学透、练透的愿望。
4、局限性小 与教材“同步”与“不同步”相结合。“同步”是指教材中涉及的知识点本套书都涉及，并分别自成一册；“不同步”是指本套

本套书在栏目设置上，主要体现了循序渐进的特点。每本书内容分为两篇——“基础篇”和“综合应用篇”（高中为“3+X”综合应用篇）。“基础篇”中的每节又分为“知识点精析与应用”、“视野拓展”两个栏目。其中“知识点精析与应用”着眼于把基础知识讲透、讲细，帮助学生捋清知识脉络，牢固掌握知识点，为将成绩提高到一个新的层次奠定扎实的基础。“视野拓展”则是在牢固掌握基础知识的前提下，为使学生成绩“更上一层楼”而准备的。
古人云：授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则一生受用无穷。这也是我们编写这套书的宗旨。作为龙门书局最新推出的《龙门专题》，有以下几个特点：
1、以“专”为先 本套书共计72种，你尽可以根据自己的需要从中选择最实用、最可获益的几种。
2、讲解细致完备 由于本套书是就某一专题进行集中、全面的剖析，对知识点的讲解自然更细致。
3、省时增效 则于“专题”内容集中，每一本书字数相对较少，学生可以有针对性地选择，以实现在较短时间里对某一整块知识学透、练透的愿望。
4、局限性小 与教材“同步”与“不同步”相结合。“同步”是指教材中涉及的知识点本套书都涉及，并分别自成一册；“不同步”是指本套

本套书在栏目设置上，主要体现了循序渐进的特点。每本书内容分为两篇——“基础篇”和“综合应用篇”（高中为“3+X”综合应用篇）。“基础篇”中的每节又分为“知识点精析与应用”、“视野拓展”两个栏目。其中“知识点精析与应用”着眼于把基础知识讲透、讲细，帮助学生捋清知识脉络，牢固掌握知识点，为将成绩提高到一个新的层次奠定扎实的基础。“视野拓展”则是在牢固掌握基础知识的前提下，为使学生成绩“更上一层楼”而准备的。

古人云：授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则一生受用无穷。这也是我们编写这套书的宗旨。作为龙门书局最新推出的《龙门专题》，有以下几个特点：
1、以“专”为先 本套书共计55种，你尽可以根据自己的需要从中选择最实用、最可获准的几种。
2、讲解细致完备 由于本套书是就某一专题进行集中、全面的剖析，对知识点的讲解自然更细致。
3、省时增效 则于“专题”内容集中，每一本书字数相对较少，学生可以有针对性地选择，以实现在较短时间里对某一整块知识学透、练透的愿望。
4、局限性小 与教材“同步”与“不同步”相结合。“同步”是指教材中涉及的知识点本套书都涉及，并分别自成一册；“不同步”是指本

本书收集了世界最著名企业如微软、惠普、通用、福特、壳牌、宝洁、联合利华等企业总裁最新发表的演讲，内容涵括了企业治理的方方面面：企业合并，企业创新，企业领导变革，可持续性发展，人力资本，顾客与市场，企业品牌的塑造，企业与国家政策，企业与本土文化，企业发展方向与最新动态，企业承诺与责任……
本书是“世界著名企业总裁演讲录”书系的第一辑，每篇文章都深含思想份量，令人深思，催人发省，并能给人以启发与提示……经济全球化、中国呼唤企业家的当今社会，世界优秀企业大师们的睿智之声是真正值得我们去聆听、去品味与感悟的。

《龙门专题·高中数学》在面世两年多的时间里，以其传承经典、创新脱俗的写作风格，赢得了广大读者的一致称道。策划、作者、编辑、服务于其中哎心沥血、殚精竭虑，使得每一次修订后的《龙门专题·高中数学》年年更上新台阶。
本次《龙门专题·高中数学》修订版有以下特点：
一、知识讲解有广度有深度
“知识点精析与应用”栏目，覆盖了本阶段的全部内容，循序渐进，深入浅出，除了基本的讲解之外，还校正了一些思维上的偏差，有广度，有深度。
二、题目搭配有梯度有难度
书中例题与习题的选取，瞄准高考，从易到难，使潜心研读的读者能一步跃上一个台阶；同时本书又为学有余力的读者配置了一定数量的难题，尤其是创新脱俗的开放性试题。此外，本书配备例题、习题时，注意到联系已经学过的内容，使之形成上下惯通、前后衔接、在右直辖市、立体交叉的优良格局。
三、视野拓展有高度有尺度
“视野拓展”栏目，旨在学习方法、思维形式、解答策略等方面的拓展，对许多知识点实施了引入、扩充、推广，在力求高度的同时，又把握一定的尺度，使之既超过了高考试题的难度，又不偏离高考方向。
四、高考探索有精度有力度
“高考探索”栏目收集了最新的高考