定价:¥48.00
旧书价:¥8.70
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9787544431286 / 皮连生 / 上海教育出版社 / 2011年05月 / 440页 / 约重0.621KG
简介:《教育心理学(第4版)》为报考心理学硕士研究生的指定用书,是大专院校心理专业的基本教材,现被列为华师大精品课程教材。自第三版发行以来,多次获奖。随着学科建设的发展,需要教材根据学科新进展作相应的修改,……
定价:¥49.00
旧书价:¥13.00
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9787567578012 / 皮连生 / 华东师范大学出版社 / 2018年11月 / 306页 / 约重0.570KG
定价:¥34.60
旧书价:¥8.20
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9787040265552 / 皮连生 / 高等教育出版社 / 2009年09月 / 430页 / 约重0.600KG
简介:《教学设计(第2版)》是华东师范大学师范特色课程建设的成果,是面向21世纪课程教材《教学设计——心理学的理论与技术》的修订版。本修订版凝聚了编著者长期在中小学进行教学改革与教学设计研究的成果,把教学设……
定价:¥27.00
旧书价:¥7.20
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9787532095322 / 皮连生 / 上海教育出版社 / 2004年08月 / 477页 / 约重0.500KG
简介:由国家教委推荐使用的高校文科教材1988年出版至今已经十多年了。1997年作为全国和上海市“九五”重点教材修订出版。第二版问世以来,教育改革形式变化很大,而第二版修订时,打算编写的题库和参考答案始终没……
定价:¥17.60
旧书价:¥5.20
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9787040085532 / 皮连生 / 高等教育出版社 / 2000年06月 / 229页 / 约重0.270KG
简介:本书是教育部”高等师范教育面向ZI世纪教学内容和课程体系改革计划’的研究成果.是面向ZI世纪课程教材。本书从理论与技术的角度阐释了教学设计、全书共分十章.前二章介绍教学设计的有关概念及其理论基础;以后……
定价:¥38.00
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9787810647786 / 皮连生 刘杰 / 首都师范大学出版社 / 2010年02月 / 371页 / 约重0.470KG
简介:《现代教学设计》是专为我国中小学教师继续教育而编写的基础性教科书,立足于指导教师解决教学活动中“如何教”的问题,并通过引入现代教学设计的理论与技术,从而达到培训与提高教师教学技能的目的,以促进教师的专……
定价:¥54.00
旧书价:¥25.10
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9787567599482 / 吴红耘,皮连生,杨心德,王小明,王映学 / 华东师范大学出版社 / 2020年06月 / 332页 / 约重0.610KG
简介:作为国内*本以“学与教的心理学”命名的高等师范院校公共心理学教材,自1990年出版以来,受到了广大师生的喜爱。它完全打破了师范院校公共心理学教材所沿袭的苏联普通心理学体系,建立起一个学习与教学心理学新……
定价:¥36.00
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9787561706213 / 皮连生 / 华东师范大学出版社 / 2009年05月 / 390页 / 约重0.510KG
简介:本书是教师教育的公共心理学教材,在内容上打破了该类教材长期沿用的普通心理学体系,以学校学习和教学中的心理问题为基本线索,集中阐明了学习与教学中的心理学知识、基本原理和应用技术,并力求反映国内外学与教心……
定价:¥32.00
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9787561755600 / 安德森 皮连生 主译 / 华东师范大学出版社 / 2007年11月 / 239页 / 约重0.500KG
简介:《布卢姆认知领域目标分类手册》被认为是20世纪教育领域影响最大的四本著作之一。本书是由当今最著名的教育心理学家、课程与教学专家和测量与评价专家对这一经典理论的修订。经典版布卢姆认知目标分类学只对作为教……
学习的条件和教学论/当代心理科学名著译丛(当代心理科学名著译丛)
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9787561721476 / (美)加涅 译者:皮连生 等 / 华东师范大学出版社 / 1999年01月 / 405页 / 约重0.610KG
简介:本书把包括经典条件作用和操作条件作用在内的学习基本形式的描述移至前两章。接着介绍的两个主题是学习结果的各种类型和学习事件。在随后论述智慧技能、认知策略、言语信息、问题解决、动作技能和态度的各章中深入阐……
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9787561718414 / 皮连生 / 华东师范大学出版社 / 1998年09月 / 483页
简介:本书由四部分构成。第一部分“理论研究”共收8篇文章。作者们在智力观、学生观、教师观、认知策略和教学结果的测量与评价等方面进一步拓展了知识分类与目标导向教学论。第二部分“实证研究”共收8篇文章。第三部分……
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9787810279765 / 皮连生张楚廷 / 警官教育出版社 / 1998年08月 / 242页
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9787576015928 / (美)理查德·梅耶,帕特里西娅·亚历山大 著,庞维国,梁平,皮连生 等 译 / 华东师范大学出版社 / 2022年07月 / 572页
简介:在过去的30年中,研究者在学习科学(即人们如何学习)和教学科学(即如何帮助人们学习)领域取得了令人振奋的研究进展。本书旨在对这些方面的研究进展作以概述。本书每一章的作者,都是来自世界各地的学术领军人物……
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9787561706213 / 皮连生 / 华东师范大学出版社 / 2006年02月 / 347页 / 约重0.465KG
简介:本书特点大致可概括如下: 第一,体系新。针对本学科的教育对象是教师或未来的教师这一点,新教材打破了公共课心理学教材长期沿用的普通心理体系,采取了以学校学习和教学中的心理学问题为基本线索。根据我国德……
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9787561706213 / 皮连生 / 华东师范大学出版社 / 1997年01月 / 370页
简介:学与教的心理学(修订本)
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9787561721506 / (美)加涅 皮连生 / 华东师范大学出版社 / 2004年01月 / 399页
简介:“当代心理科学名著译丛”之一《教学设计原理》就是一本展示当代心理科学与学校教育相结合的典范之作。从教学角度提供了整个教学设计原理的宏观框架,并且它还深入到了教学设计的每个环节,对教师提供了许多有益的建……
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9787107136351 / 皮连生 / 人民教育出版社 / 2000年08月 / 376页
简介:全国中小学教师继续教育教材。全国中小学教师继续教育教材。