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  • 科学育儿画丛--妈妈和1岁宝宝

    科学育儿画丛--妈妈和1岁宝宝

    定价:¥13.50 旧书价:¥5.40 节约:¥8.10 库存: 店铺有售

    9787530717301 / 黄秀美 / 新蕾出版社 / 1996年11月 / 144页

    简介:本书是《科学育儿画丛》中的一本,在这本书中,作者们主要向妈妈们讲述了怎样教宝宝们学会卧、坐、起爬等动作,怎样学会抓玩具,摆出各种姿势,以及引导幼儿开口说话,培养他们动作的协调性等。1岁的宝宝应该学会这……

  • 科学育儿画丛--妈妈和2岁宝宝

    科学育儿画丛--妈妈和2岁宝宝

    定价:¥13.50 旧书价:¥5.40 节约:¥8.10 库存: 店铺有售

    9787530717318 / 陈秀琴黄秀美 / 新蕾出版社 / 1996年11月 / 144页

    简介:本书是《科学育儿画丛》中的一本,在这本书中,作者是从“动作发展”、“习惯培养”、“认数活动”、“语言发展”、“应知常识”和“智力游戏”这六方面入手,逐渐培养和提高幼儿各方面的能力。与1岁的幼儿相比,妈……

  • 科学育儿画丛 0~1岁(全彩)

    科学育儿画丛 0~1岁(全彩)

    定价:¥19.80 旧书价:¥7.90 节约:¥11.90 库存: 店铺有售

    9787121058073 / 黄秀美 唐堂原创工作室 绘 / 电子工业出版社 / 2008年03月 / 144页

    简介:本书以妈妈和0-1岁宝宝之间的亲子互动活动内容为主,包含“动作发展”、“行业习惯培养”、“认数活动”、“语言发展”、“应知常识”、“智力游戏”第六个方面的内容,严格依照婴幼儿生理和心理发展特点进行编写……

  • 科学育儿画丛 1~2岁 (全彩)

    科学育儿画丛 1~2岁 (全彩)

    定价:¥19.80 旧书价:¥7.90 节约:¥11.90 库存: 店铺有售

    9787121058073 / 黄秀美 唐堂原创工作室 绘 / 电子工业出版社 / 2008年03月 / 144页

    简介:本套《科学育儿画丛》是根据国家教育部颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和国家卫生部颁布的《三岁前教育大纲》的精神编写的。以年龄为序编排,从出生到三岁,一岁一册,共三册。本册含“动作发展”……

  • 科学育儿画丛 2~3岁(全彩)

    科学育儿画丛 2~3岁(全彩)

    定价:¥19.80 旧书价:¥7.90 节约:¥11.90 库存: 店铺有售

    9787121058073 / 黄秀美 唐堂原创工作宻 / 电子工业出版社 / 2008年03月 / 144页

    简介:本书以妈妈和2-3岁宝宝之间的亲子互动活动内容为主,包含“动作发展”、“行业习惯培养”、“认数活动”、“语言发展”、“应知常识”、“智力游戏”第六个方面的内容,严格依照婴幼儿生理和心理发展特点进行编写……

  • 宝宝培养画丛 3~4岁(全彩)

    宝宝培养画丛 3~4岁(全彩)

    定价:¥19.80 旧书价:¥7.90 节约:¥11.90 库存: 店铺有售

    9787121060373 / 黄秀美 唐堂原创工作室 绘 / 电子工业出版社 / 2008年03月 / 143页

    简介:本书以妈妈和3-4岁宝宝之间的亲子互动活动内容为主,包含“动作发展”、“品德行为”、“语言发展”、“应知常识”、“数学活动”、“智力游戏”等六个方面的内容,严格依照婴幼儿生理和心理发展特点进行编写,能……

  • 宝宝培养画丛 4~5岁(全彩)

    宝宝培养画丛 4~5岁(全彩)

    定价:¥19.80 旧书价:¥7.90 节约:¥11.90 库存: 店铺有售

    9787121060373 / 黄秀美 唐堂原创工作室 绘 / 电子工业出版社 / 2008年03月 / 143页

    简介:本书以妈妈和4-5岁宝宝之间的亲子互动活动内容为主,包含“动作发展”、“品德行为”、“语言发展”、“应知常识”、“数学活动”、“智力游戏”等六个方面的内容,严格依照婴幼儿生理和心理发展特点进行编写,能……

  • 宝宝培养画丛 5~6岁(全彩)

    宝宝培养画丛 5~6岁(全彩)

    定价:¥19.80 旧书价:¥7.90 节约:¥11.90 库存: 店铺有售

    9787121060373 / 黄秀美 唐堂原创工作室 绘 / 电子工业出版社 / 2008年03月 / 144页

    简介:本书以妈妈和5-6岁宝宝之间的亲子互动活动内容为主,包含“动作发展”、“品德行为”、“语言发展”、“应知常识”、“数学活动”、“智力游戏”等六个方面的内容,严格依照婴幼儿生理和心理发展特点进行编写,能……

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