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  • 10分钟掌控课堂七年级数学—人教版(下)

    10分钟掌控课堂七年级数学—人教版(下)

    定价:¥16.80 旧书价:¥6.70 节约:¥10.10 库存: 店铺有售

    9787802055315 / 江继成 / 开明出版社 / 2009年01月 / 138页

    简介:动力·态度·方法·效率·思考力·创造力=10分学习力 课时 以教师参考用书为标准,参考实际教学情况,按课时编写学习内容,完全与课堂学习同步,练习、理解的一系列学习过程都学有所依、及时完整。 课练……

  • 10分钟掌控课堂:七年级数学(上)(华东师大版)

    10分钟掌控课堂:七年级数学(上)(华东师大版)

    定价:¥16.80 旧书价:¥6.70 节约:¥10.10 库存: 店铺有售

    9787802055315 / 江继成 / 开明出版社 / 2008年12月 / 82页

    简介:动力·态度·方法·效率·思考力·创造力=10分学习力 课时 以教师参考用书为标准,参考实际教学情况,按课时编写学习内容,完全与课堂学习同步,练习、理解的一系列学习过程都学有所依、及时完整。 课练……

  • 10分钟掌控课堂七年级数学—北师大版(下)

    10分钟掌控课堂七年级数学—北师大版(下)

    定价:¥16.80 旧书价:¥6.70 节约:¥10.10 库存: 店铺有售

    9787802055315 / 江继成 / 开明出版社 / 2009年01月 / 90页

    简介:动力·态度·方法·效率·思考力·创造力=10分学习力 课时 以教师参考用书为标准,参考实际教学情况,按课时编写学习内容,完全与课堂学习同步,练习、理解的一系列学习过程都学有所依、及时完整。 课练……

  • 10分钟掌控课堂七年级数学—华师大版(下)

    10分钟掌控课堂七年级数学—华师大版(下)

    定价:¥16.80 旧书价:¥6.70 节约:¥10.10 库存: 店铺有售

    9787802055315 / 江继成 / 开明出版社 / 2009年01月 / 66页

    简介:动力·态度·方法·效率·思考力·创造力=10分学习力 课时 以教师参考用书为标准,参考实际教学情况,按课时编写学习内容,完全与课堂学习同步,练习、理解的一系列学习过程都学有所依、及时完整。 课练……

  • 10分钟掌控课堂:七年级数学(上)(人教版)

    10分钟掌控课堂:七年级数学(上)(人教版)

    定价:¥16.80 旧书价:¥6.70 节约:¥10.10 库存: 新书有售

    9787802055315 / 江继成 / 开明出版社 / 2008年12月 / 58页

    简介:课时:以教师参考用书为标准,参考实际教学情况,按课时编写学习内容,完全与课堂学习同步,练习、理解的一系列学习过程都学有所依、及时完整。 课练巩固:跟踪每节课后的练习,通过练习及时巩固知识,促进理解,……

  • 10分钟掌控课堂七年级数学—湘教版(上)

    10分钟掌控课堂七年级数学—湘教版(上)

    定价:¥16.80 旧书价:¥6.70 节约:¥10.10 库存: 新书有售

    9787802055315 / 江继成 / 开明出版社 / 2008年12月 / 82页

    简介:动力·态度·方法·效率·思考力·创造力=10分学习力 课时 以教师参考用书为标准,参考实际教学情况,按课时编写学习内容,完全与课堂学习同步,练习、理解的一系列学习过程都学有所依、及时完整。 课练……

  • 10分钟掌控课堂七年级数学—北师大(上)

    10分钟掌控课堂七年级数学—北师大(上)

    定价:¥16.80 旧书价:¥6.70 节约:¥10.10 库存: 新书有售

    9787802055315 / 江继成 / 开明出版社 / 2008年12月 / 130页

    简介:动力·态度·方法·效率·思考力·创造力=10分学习力 课时 以教师参考用书为标准,参考实际教学情况,按课时编写学习内容,完全与课堂学习同步,练习、理解的一系列学习过程都学有所依、及时完整。 课练……

  • 10分钟掌控课堂七年级数学—苏科版(上)

    10分钟掌控课堂七年级数学—苏科版(上)

    定价:¥16.80 旧书价:¥6.70 节约:¥10.10 库存: 新书有售

    9787802055315 / 江继成 / 开明出版社 / 2008年12月 / 74页

    简介:动力·态度·方法·效率·思考力·创造力=10分学习力 课时 以教师参考用书为标准,参考实际教学情况,按课时编写学习内容,完全与课堂学习同步,练习、理解的一系列学习过程都学有所依、及时完整。 课练……

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