教育学基础(第3版)(内容一致,印次、封面或原价不同,统一售价,随机发货)
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9787504189455 / 全国十二所重点师范大学 / 教育科学出版社 / 2015年01月 / 408页 / 约重0.560KG
简介:本书共分十二章,主要内容包括教育功能、教育制度、课堂教学、学校教育与学生生活、学生评价、教师的教育研究、教育改革与发展等。本书不仅可以作为高等师范院校学生的教材,也可以作为各级教育学院、教师进修学校接……
定价:¥35.00
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9787504172402 / 全国十二所重点师范大学 / 教育科学出版社 / 2008年06月 / 406页 / 约重0.520KG
简介:教材建设是教学改革的核心,在高等师范院校(教育学院)开设公共课心理学,是提高师范生(进修教师)自身素质,进而适应教师专业化发展需要的根本措施之一。但据一些院校的调查,学生普遍对公共课心理学缺乏兴趣,其……
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9787504140838 / 全国十二所重点师范大学 / 教育科学出版社 / 2008年06月 / 406页 / 约重0.534KG
简介:图书 > 心理学 > 心理学理论 > 心理学概论 图书 > 教材教辅与参考书 > 大学 > 文史哲
定价:¥30.00
旧书价:¥17.80
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9787504140821 / 全国十二所重点师范大学联合 / 教育科学出版社 / 2008年12月 / 401页 / 约重0.538KG
简介:《教育学基础》介绍了全国十二所重点师范大学教育科学学院(教育学院)根据教育部高教司有关高师课程改革的精神,结合公共课教育学的调查研究情况,于2000年底开始策划组织高等师范院校公共课教材的编写工作。2……
定价:¥32.00
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9787504139429 / 全国十二所重点师范大学联合 / 教育科学出版社 / 2007年12月 / 408页 / 约重0.529KG
简介:本教材具有以下特色: 1.时代性与基础性相结合。强调内容的科学性,密切关注21世纪课程论学科发展的新进展,关注研究的热点问题及现状,引介国内外一些最新的研究成果,以体现教材的时代性。 2.加强……
定价:¥26.00
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9787504123039 / 全国十二所重点师范大学联合编写 / 教育科学出版社 / 2002年07月 / 353页 / 约重0.460KG
简介:《心理学基础》由全国十二所重点师范大学联合编写,现已被确定为普通高等教育“十五”国家级规划教材,而且是惟一一本心理学公共课教材。全书共12章,即现代心理学的研究与发展、脑与心理、行为动力、认知过程、情……
教育学基础(内容一致,印次、封面或原价不同,统一售价,随机发货)
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9787504123046 / 全国十二所重点师范大学联合 编写 / 教育科学出版社 / 2002年07月 / 347页 / 约重0.476KG
简介:教材建设是教学改革的核心,在高等师范院校(教育学院)开设公共课教育学,是提高师范生(进修教师)自身素质,进而适应教师专业化发展需要的根本措施之一。但据一些院校的调查,学生普遍对公共课教育学缺乏兴趣。其……
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9787504172396 / 全国十二所重点师范大学 / 教育科学出版社 / 2008年12月 / 401页 / 约重0.530KG
简介:全国十二所重点师范大学联合编写的《教育学基础)》为高等师范院校公共课教育学教材。全书共分十二章,主要内容包括教育功能、教育制度、课堂教学、学校教育与学生生活、学生评价、教师的教育研究、教育改革与发展等……
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9787504123039 / 全国十二所重点师范大学联合编写 / 教育科学出版社 / 2002年07月 / 353页 / 约重0.460KG
简介:全书共12章。每一章的写作体例为【内容摘要】、【学习目标】、【关键词】、【正文】、【主要结论与应用】、【学习评价】、【学术动态】、【参考文献】。其中,【内容摘要】旨在让学生对本章内容有概观了解,并与之……