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9787303129188 / 涂荣豹 宁连华 徐伯华 / 北京师范大学出版社 / 2011年09月 / 223页 / 约重0.320KG
简介:本书内容包括:数学教学案例的研究方式、数学概念的教学案例分析、数学命题的教学案例分析、数学方法的教学案例分析、数学关系的教学案例分析、数学解决问题的教学案例研究等。
新编数学教学论(内容一致,印次、封面或原价不同,统一售价,随机发货)
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9787561748503 / 涂荣豹 王光明 宁连华 / 华东师范大学出版社 / 2006年09月 / 254页 / 约重0.340KG
简介:本书以“现代数学教育观”和“现代数学观”开篇,把对数学教学的思想认识作为全书的引领;把“数学课程理论及其发展”、“数学学习理论及其教学启示”和“数学教学理论及其运用”作为理论基础,在此基础上深入研究“……
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9787534380341 / 涂荣豹 季素月 / 江苏教育出版社 / 2007年02月 / 454页 / 约重0.581KG
简介:《数学课程与教学论新编》对数学教学论研究的基本问题、基础理论和基本方法进行了深入浅出的阐述,其内容涉及数学教学论研究的广泛问题,诸如学校数学教育的课程目标和教学目标、国内外数学课程改革、一般教学理论、……
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9787534389801 / 葛军 涂荣豹 / 江苏教育出版社 / 2009年07月 / 472页 / 约重0.690KG
简介:本书分为6章,主要内容包括:绪论;数的理论;函数的理论;几何变换;几何解题思路;初等的组合数学。
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9787533464486 / 涂荣豹 / 福建教育出版社 / 2014年09月
简介:图形计算器与数学新课程整合教学设计_涂荣豹_福建教育_
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9787811010022 / 涂荣豹 / 南京师范大学出版社 / 2003年12月 / 394页
简介:本书总体有四个部分。 第一编是数学教育的认识论,涉及现代数学教育的基本观念。鉴于数学教育现代化的本质是数学教育思想的现代化,因而把现代数学教育的认识论置于全书的最前面,顺理成章。本编对数学教育现代化……
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9787030578457 / 涂荣豹 / 科学出版社 / 2018年06月 / 约重0.360KG
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9787533454838 / 涂荣豹 / 福建教育出版社 / 2011年06月 / 331页 / 约重0.460KG
简介:《中学数学经典教学方法》主要内容简介:讨论教学法、启发式教学法、生成性教学法、问题教学法、数学阅读教学法、学案导学教学法等。 显示更多 显示更少