本教材自2003年8月出版以来,受到了广大读者,特别是相关高校师生的厚爱,并被许多高校选作教材。本教材于2006年初人选教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
本教材在编写及修订过程中贯彻如下指导原则:
(1)注意对传统教学内容的及时更新,提高课程教学内容的严谨性和科学性;
物理化学许多传统教学内容中,某些定义、原理、概念的表述近20年来已作了许多更新,多半是采用IUPAC的建议或ISO以及GB中的规定。例如:热力学能的定义,功的定义及其正、负号的规定,反应进度的定义,标准态的...
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