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投诉类型
数量
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商品问题
1
25%
发货问题
2
50%
其他
1
25%
已解决
4
100%
店主称呼:小小书坊   联系方式:购买咨询请联系我  15969862975    地址:北京 北京市 海淀区 学院路
促销广告:咨询加微信13791935392
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店铺公告
常见问题回答如下:1.是否正版?答:正版 2.是新书还是旧书?答:标明十成新的是库存新书,未标明的是二手书,8成新左右。图书是特殊商品,不接受无理由退货等无理要求,看好再买,不同意的别付款!二手书默认无光盘无答案等附件,有少许笔记划线不影响阅读,对二手书品相介意的慎拍,我们发货按付款顺序先发品相最佳的。3.买多可否包邮?答:正版图书微利经营,不议价不包邮。4.邮费多少?答:提交订单,系统会提示邮费,根据书的数量,距离等决定,实在无法笼统回答。5.可否自提?答:无法自提哦。6.是否可以发顺丰?发到付?答:一律不发顺丰,不发到付。7.快递用哪家快递?答:快递随机不指定,以实际收到为准。无法指定快递。8.付款后多久能发货?答:按网站规定,付款后3日内发货,本店一般付款第二天即可安排发出【注:非发货时限承诺】9.发货后多久能收到?答:江浙沪京津冀等周边发货后一般3,4天左右到达,偏远地区无法承诺。 10.图书内容方面的问题,例如是否彩色印刷?内页什么样的?要求提供实物图片等。答:书籍内容,配套习题集及其他衍生书籍请提供ISBN以便查询,本店书籍太多,无法逐一提供有关书籍内容方面的咨询。由于盗图猖獗,本店不提供实物图片,信得过就买,不放心就别买。谢谢合作!
店铺介绍
主营绝版稀缺类图书。库存不断更新,敬请收藏本店。所有书籍默认正版,有特殊情况会提前联系说明,尽可放心选购。本店默认普通快递(快递不到的,平邮)提交订单系统提示邮费(精装,厚重,成套图书按实际收取)。标明十成新的都是库存新书,未标明的是二手书8成新左右。因人手有限,还有大量的书暂未上传,如未找到所需图书,可联系本店订购。咨询加微信15969862975 我们一直在努力做得更好,希望得到您的大力支持和配合,谢谢您再次光临!
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第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
Flash CS5教学做一体化教程
出版日期:2013年08月
ISBN:9787560992983 [十位:7560992986]
页数:180      
定价:¥24.80
店铺售价:¥19.80 (为您节省:¥5.00
店铺库存:2
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《Flash CS5教学做一体化教程》内容提要:
内 容 简 介
Flash是目前***的动画制作软件之一。Flash CS5是Adobe公司于2010年发布的新版本,与以前的版本相比,增加、增强了许多功能和特性。
本书重操作轻理论,采用项目教学的方式,通过8个项目,26个不同的任务循序渐进地介绍了Flash CS5的各项功能。内容涵盖了初识Flash CS5、图形绘制与编辑、文本处理、使用元件和实例、逐帧动画、补间动画、**动画和简单的脚本语言等知识。
本书的编写体现了融教程、学案于一体的思想,充分考虑中等职业学校教学的实际,是中职学校比较理想的教材,也可以供广大初、中级动画制作爱好者自学使用。
Flash CS5教学做一体化教程/中等职业教育**级示范学校特色教材_郑勇,彭承强 主编_华中科技大学出版社_
《Flash CS5教学做一体化教程》图书目录:
目 录
项目一 你好,Flash CS5 (1)
任务一 初识Flash CS5 (2)
任务二 初显身手——制作“心跳动画” (6)
项目二 绘好图形,动画内容更丰富 (13)
任务一 绘制“职教**校徽” (14)
任务二 绘制“闹钟精灵” (20)
任务三 绘制“卡通小汽车” (26)
任务四 绘制“咖啡厅招牌” (32)
任务五 美化“职教**办公楼” (41)
项目三 排好文字,动画主题更突出 (47)
任务一 制作“波浪文字” (48)
任务二 制作“母校网站简介” (52)
项目四 用好元件,动画制作更** (59)
任务一 制作“梦幻魔方” (60)
任务二 制作“奥运五环” (65)
任务三 制作“水晶按钮” (71)
项目五 练好逐帧,动画表现更细腻 (79)
任务一 制作“诵读古诗”动画 (80)
任务二 制作“行走的小人”动画 (84)
项目六 学好补间,动画制作更简单 (91)
任务一 制作“新年贺卡” (92)
任务二 制作“旋转的钱币” (98)
任务三 制作“旋转的3D立方体” (104)
任务四 制作“喝杯果汁”动画 (111)
项目七 做好**,动画效果更精彩 (117)
任务一 制作“手机广告”宣传片 (118)
任务二 制作“节约用水”公益广告 (127)
任务三 制作“跳舞的恐龙”动画 (134)
任务四 秭归职教**片头 (140)
项目八 编好脚本,动画交互更容易 (159)
任务一 猜拳游戏——动画控制 (160)
任务二 猜拳游戏——运算符和条件语句 (165)
任务三 猜拳游戏——对象的处理 (168)
任务四 猜拳游戏——组件的运用 (172)
参考文献 (179)