本书分为“文学篇”和“写作篇”两部分。“文学篇”按作品的思想主题,分为八个单元.每单元有四篇文章,共计兰十二篇中外文学类作品。这些作品体裁有散文、小说、诗词、戏剧、书信、演说等。学生通过对课文的学习,不仅可以得到思想的启迪、性情的陶冶和美学的愉悦,丰富心灵世界;还可以提高阅读、理解和鉴赏能力;并从中借鉴成功的写作技巧,提升语文整体素养。
“写作篇”共设计了“行政公文”、“事务公文”、“新闻作品”和“学术论文”四章。这些是与大学生当前学习、生活和未来工作联系*为密切的应用文体。系统学习和掌握这些应用文体的写作要领.对于大学生的发展具有重要意义。

文学篇
**单元 仁爱之心
冯谖客孟尝君(《战国策》)
容忍与自由(胡适)
拣麦穗(张洁)
挪亚方舟(《圣经·旧约》)
第二单元 刚正之气
刺客列传(节选)(西汉·司马迁)
正气歌并序(南宋·文天祥)
都江堰(余秋雨)
我有一个梦想([美国]马丁·路德·金)
第三单元 修身之道
大学(节选)(《礼记》)
h算子·咏梅(南宋·陆游)
专家与通人(雷海宗)
境界有大小(于丹)
第四单元 特出之行
徐文长传(明·袁宏道)
天才梦(张爱玲)
金岳霖先生(汪曾祺)
一只特立独行的猪(王小波)
第五单元 爱恋之歌
蒹葭(《诗经》)
山鬼(战国楚·屈原)
红楼梦十二曲选(清·曹雪芹)
边城(节选)(沈从文)
第六单元 感怀之情
春江花月夜(唐·张若虚)
踏莎行(北宋·秦观)
再别康桥(徐志摩)
民歌(余光中)
第七单元 理性之思
窗(钱钟书)
哈姆莱特(节选)([英国]威廉·沙士比亚)
严重的时刻([奥地利]赖内·马利亚-里尔克)
大自然在反抗(节选)([美国]蕾切尔·卡逊)
第八单元 励志之言
就任北京大学校长演说(蔡元培)
家书二则(傅雷)
在宾夕法尼亚大学的演说(节选)([美国]富兰克林·德拉诺·罗斯福)
走向社会([美国]亚伦·亚达)
写作篇
**章 行政公文
**节 概述
第二节 报告
第三节 请示
第二章 事务公文
**节 计划
第二节 总结
第三节 调查报告
第三章 新闻作品
**节 消息
第二节 通讯
第三节 新闻评论
第四章 学术论文
**节 概述
第二节 学术论文写作
参考文献
后记