音乐，作为一门历史悠久的艺术学科，自古就与人的全面发展有着密切的联系，并深入影响着人类社会生活的方方面面。改革开放不断深入，随之而来的不仅仅是我国经济的飞速发展，还有科学、文化事业的长足发展。随着物质生活的不断提高，人们对于美、对于艺术、对于综合素养与精神追求的需求与日俱增，越来越重视艺术教育，音乐的作用逐渐得到了大家的普遍肯定。音乐作为心灵的艺术，带领数以百万计的青少年儿童跨入了艺术。强大的社会需求使社会音乐教育的影响不断扩大，与学校音乐教育互促共进，成为整个国民音乐教育的有机组成部分，对整个民族的音乐文化素质的不断提升产生着重要意义。
为了普及音乐教育，推进素质教育，提高国民音乐文化素养，加强社会主义音乐文化建设，对外推广中华音乐文化，**音乐学院胸怀强烈的社会使命感，面向社会、服务大众，率先在国内研究和开展考级工作，为音乐学习者提供公正的考核评估及学习指导意见，以促进社会音乐教育正规化、科学化和可持续发展。1989年，经文化部批准，**音乐学院在新加坡、马来西亚首先举办二胡、琵琶、扬琴、古筝、笛子专业的考级。1992年，正式成立了考级委员会，组织与领导音乐各专业的水平鉴定与考核