《普通高等教育语言专业**规划教材:现代汉语(上册)》根据教育部制订的“现代汉语教学大纲”编写而成,共分绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞六章,是迄今为止**一套着力解决国内多数高校现代汉语课程容量与课时量不相匹配这一突出问题的教材。教材主体内容分为两个部分,前一部分是现代汉语课程*基础、*核心的内容,便于师生在有限的课时内教授和��握系统的现代汉语知识;后一部分是“课程延伸内容”,供课时充裕的情况下全讲或选讲,以满足各类院校对现代汉语课程教学安排的不同需求。前一部分后面都配有“复习与练习”,复习题用来巩固所学的知识要点,练习题重在训练分析语言事实、解决具体问题的能力。多数“课程延伸内容”后附有“思考与讨论”,供有兴趣的学习者深入思考,拓宽视野。
本教材是黄伯荣先生半个多世纪以来编写各类现代汉语讲义、教材经验的结晶,同时融汇了黄伯荣先生母校中山大学及相关院校教师的研究实力和教学智慧,是一本既注重系统性和科学性,又强调简明性和实用性的全新现代汉语教材。 现代汉语-上册_黄伯荣,李炜_北京大学出版社_

前言
**章 绪论
**节 现代汉语概说
一、语言与汉语
二、什么是现代汉语
三、现代汉民族共同语的形成
四、现代汉语方言
五、汉语在世界语言中的地位
复习和练习(一)
【课程延伸内容】
现代汉语方言分区新说
思考与讨论
第二节 **对语言文字的重视
一、**的语言文字方针政策
二、我国关于语言文字方面的法律法规
三、现代汉语规范化
复习和练习(二)
第三节 本课程的性质、内容和学习方法
一、本课程的性质和内容
二、现代汉语的学习方法
复习和练习(三)

第二章 语音
**节 语音概说
一、语音的性质
二、语音单位
三、语音符号
复习与练习(一)
【课程延伸内容】
语音的声学表现
第二节 声母
一、辅音声母的发音
二、零声母
复习与练习(二)
【课程延伸内容】
声母辨正
第三节 韵母
一、韵母的分类和发音
二、韵母的结构与“四呼”
复习与练习(三)
【课程延伸内容】
韵母辨正
第四节 声调
一、调值和调类
二、普通话的声调
复习与练习(四)
【课程延伸内容】
一、古今声调关系
二、声调辨正
第五节 音节
一、普通话的音节结构
二、普通话的声韵配合规律
复习与练习(五)
【课程延伸内容】
一、韵母对声母发音的影响
二、声韵组合的互补规律
第六节 汉语拼音方案
一、汉语拼音方案的设计原则
二、汉语拼音方案的拼写规则
三、分词连写的拼写规则
……
第三章 文字
第四章 词汇