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店主称呼:小乔   联系方式:购买咨询请联系我  18260097623    地址:江苏省 南京市 栖霞区 江苏省南京市栖霞区仙林新村
促销广告:大学教材
图书分类
店铺公告
本店所售图书全部有货,一般当天或隔天可发货,可自行下单,无需咨询,8成新左右,择优发货!感谢广大书友的光临!!!
店铺介绍
大学二手教材,只卖正版,拒绝盗版!
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第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
作/译者:朱立华 王立柱 出版社:人民邮电出版社
C语言程序设计
出版日期:2009年09月
ISBN:9787115199577 [十位:7115199574]
页数:299      
定价:¥32.00
店铺售价:¥6.40 (为您节省:¥25.60
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订单图书
  • 100分
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    [2022-03-24 10:01:48]
    刘**
    郑州市
  • 100分
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    [2021-11-12 19:14:15]
    无*
    福州市
  • 100分
    满分
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    [2021-08-19 13:59:56]
    孙*
    武汉市
  • 100分
    满分
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    [2021-06-23 17:08:50]
    樊*
    新乡市
    外国文化史 ¥14.00
  • 100分
    满分
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    [2021-05-05 10:06:30]
    朱**
    长沙市
《C语言程序设计》内容提要:
本书是为以C语言作为入门语言的程序设计课程而编写的,以培养学生具有基本的程序设计能力为主要目标。
全书共分13章,内容包括:C语言的基本概念、常量与变量、运算符及表达式、顺序结构、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、联合体和枚举类型、预处理和标准函数、文件等。同时,还介绍了程序设计的基本方法和主要算法,并给出了一个综合的小型管理系统的设计与实现,初步引入了C++语言的基本知识。
本书对C语言*精华的知识——指针和函数作了全面透彻的讲解和分析,所选例题有很强的针对性,并对例题的源代码和运行结果有详细的注释。各章附有适量的课后习题,便于学生复习巩固。
本书配有两个版本的免费多媒体课件,程序的动态演示使很多初学者难以理解的问题变得直观、简单、易懂,既方便了教师教学,又方便了学生自学。
另外,本书还配有辅导教材《C语言程序设计习题解析与实验指导》,对主教材后的习题作详细解析,并配有大量补充习题,同时还精心设计了10个实验。
本书适合作为C语言程序设计课程的教材,也可以作为广大计算机编程爱好者学习C语言的自学教材和参考书。
《C语言程序设计》图书目录:
第1章 计算机的组成与程序设计语言
1.1 计算机的组成及工作过程
1.2 机器语言程序设计
1.3 机器语言的局限性
1.4 **程序设计语言与C语言
1.5 C语言程序及其开发
本章小结
习题
第2章 基本数据类型
2.1 常量与变量
2.2 整型
2.3 字符型
2.4 实型
2.5 typedef类型名
本章小结
习题
第3章 表达式与运算符
3.1 表达式与算术运算符
3.2 关系运算符
3.3 逻辑运算符
3.4 自增自减运算符
3.5 位运算符
3.6 条件运算符
3.7 赋值和复合赋值运算符
3.8 逗号运算符
3.9 内部类型转换
本章小结
习题
第4章 程序流程控制
4.1 算法与语句
4.1.1 算法及其描述方法
4.1.2 C语言的语句分类
4.2 顺序结构
4.3 选择结构
4.3.1 if~else语句
4.3.2 switch~case语句
4.4 循环结构
4.4.1 for语句
4.4.2 while语句
4.4.3 do~while语句
4.4.4 循环嵌套
4.5 其他流程控制语句
4.5.1 break语句
4.5.2 continue语句
4.5.3 goto语句
本章小结
习题
第5章 一级指针与一维数组
5.1 一级指针类型
5.1.1 直接引用与间接引用
5.1.2 地址的类型——指针类型
5.1.3 指针的基本操作——间接引用
5.1.4 指针的基本操作——加减一个整数
5.1.5 指针的其他基本操作
5.2 一维数组类型
5.2.1 一维数组的定义
5.2.2 一维数组的初始化
5.2.3 一维数组名的双重含义
5.3 一级指针变量与一维数组
5.3.1 指针变量
5.3.2 指针变量定义中的“*”的位置
5.3.3 数组指针的基类型和指针变量的基类型相同
……
第6章 函数
第7章 模块化程序设计相关
第8章 结构、联合、枚举
第9章 字符串
第10章 二维数组与指针
第11章 流与文件
第12章 **程序设计
第13章 C++初步
附录
参考文献
《C语言程序设计》编辑推荐与评论:
高层建瓴,透彻解析指针概念,循序渐进,交待函数来龙去脉,简明扼要,推演和实验同步,学以致用,应试与能力并重,综合直观,全方位多媒体演示。