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店主称呼:精品二手书店   联系方式:购买咨询请联系我  13302463387    地址:广东省 中山市 其它区 只卖正版,多地仓库发货,有时候会分多个快递发,可以放心下单
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因收来的都是二手图书,只卖正版二手,如收到书不是正版,可以直接联系我们退货退款,运费我们承担
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店铺介绍
不接急单,重点公告:本店是多地仓库,多种快递发货,经常发生一个订单分多个快递发出的情况

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第三步:担保付款或银行汇款。
第四步:卖家发货。
第五步:确认收货、评价。
全国计算机等级考试教程——二级Visual Basic
出版日期:2009年01月
ISBN:9787115190550 [十位:7115190550]
页数:291      
定价:¥38.00
店铺售价:¥11.50 (为您节省:¥26.50
店铺库存:29
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《全国计算机等级考试教程——二级Visual Basic》内容提要:
本书依据教育部考试***新发布的《全国计算机等级考试大纲》以及作者多年对等级考试的研究编写而成,旨在帮助考生(尤其是非计算机专业的初学者)学习相关内容,顺利通过考试。
全书共13章,主要内容包括:Visual Basic程序开发环境、Visual Basic对象及其操作、Visual Basic程序设计基础、数据的输入与输出、常用标准控件、Visual Basic控制结构、数组、过程、鼠标和键盘事件、菜单程序设计、对话框程序设计、多重窗体程序设计与环境应用、数据文件。
本书配套光盘中提供了多媒体课堂,以动画的方式讲解**和难点,为考生营造一种轻松的学习环境。除此之外,还提供了供考生熟悉笔试与上机考试的模拟系统。
本书可作为全国计算机等级考试的培训教材与自学用书,也可作为学习Visual Basic语言的参考书。
《全国计算机等级考试教程——二级Visual Basic》图书目录:
第1章 Visual Basic 程序开发环境
1.1 Visual Basic概述
1.1.1 Visual Basic 的特点和版本
1.1.2 Visual Basic 的编程方法
1.2 Visual Basic的启动与退出
1.2.1 Visual Basic的启动
1.2.2 Visual Basic的退出
1.3 Visual Basic 集成开发环境
1.3.1 主窗口
1.3.2 其他窗口
课后总复习
第2章 Visual Basic对象及其操作
2.1 对象
2.1.1 Visual Basic 的对象
2.1.2 对象属性的设置
2.1.3 对象命名
2.2 窗体
2.2.1 窗体的结构与属性
2.2.2 窗体事件
2.3 控件
2.3.1 内部控件(标准控件)
2.3.2 控件值
2.4 控件的画法和基本操作
2.4.1 控件的画法
2.4.2 控件的基本操作
课后总复习
第3章 Visual Basic程序设计基础
3.1 Visual Basic简单程序开发
3.1.1 Visual Basic中的语句
3.1.2 开发应用程序的步骤
3.1.3 程序的保存、装入和运行
3.1.4 Visual Basic 程序的结构
3.2 数据类型
3.2.1 数据的基本类型
3.2.2 用户定义数据类型
3.2.3 枚举类型
3.3 保留字、常量和变量
3.3.1 保留字
3.3.2 常量
3.3.3 变量
3.4 变量的作用域
3.4.1 局部变量、模块变量和全局变量
3.4.2 默认声明
3.5 常用内部函数
3.5.1 数学函数
3.5.2 转换函数
3.5.3 字符串函数
3.5.4 时间/日期函数
3.5.5 随机函数
3.6 运算符与表达式
3.6.1 算术运算符与算术表达式
3.6.2 连接运算符与连接表达式
3.6.3 比较运算符与比较表达式
3.6.4 逻辑运算符与逻辑表达式
3.6.5 各类运算符的优先级比较
课后总复习
第4章 数据的输入与输出
4.1 数据的输出——Print方法
4.1.1 Print 方法
4.1.2 与Print方法相关的函数
4.1.3 格式输出(Format$)
4.1.4 其他有关方法
4.2 数据输入——InputBox函数
4.3 MsgBox函数和MsgBox语句
4.3.1 MsgBox函数
4.3.2 MsgBox语句
4.4 字形
4.4.1 字体类型和大小
4.4.2 其他属性
4.4.3 应用实例
4.5 打印机输出
4.5.1 直接输出
4.5.2 窗体输出
课后总复习
第5章 常用标准控件
5.1 文本控件
5.1.1 标签
5.1.2 文本框
5.2 图形控件
5.2.1 图片框与图像框
5.2.2 图形文件的装入
5.2.3 直线和形状
5.3 按钮控件
5.4 选择控件(单选按钮和复选框)
5.5 选择控件(列表框和组合框)
5.5.1 列表框
5.5.2 组合框
5.6 滚动条
5.7 计时器
5.8 框架
5.9 焦点和Tab顺序
5.9.1 焦点及其事件
5.9.2 Tab顺序
课后总复习
第6章 Visual Basic控制结构
6.1 选择控制结构
6.1.1 单行结构条件语句
6.1.2 块结构条件语句
6.1.3 IIf 函数
6.2 多分支结构
6.3 循环结构
6.3.1 For循环控制结构
6.3.2 当循环控制结构
6.3.3 Do循环控制结构
6.3.4 多重循环
6.3.5 出口语句
6.4 GoTo型控制
6.4.1 GoTo语句
6.4.2 On-GoTo语句
课后总复习
第7章 数组
7.1 数组的基本概念
7.1.1 数组的定义
7.1.2 默认数组
7.1.3 一维数组和二维数组
7.1.4 静态数组和动态数组
7.2 数组的基本操作
7.2.1 数组元素的输入、输出和复制
7.2.2 For Each…Next语句
7.2.3 数组的初始化
7.3 控件数组
7.3.1 控件数组的概念
7.3.2 如何建立控件数组
课后总复习
第8章 过程
8.1 Sub 过程
8.1.1 Sub通用过程
8.1.2 Sub 过程的调用
8.2 Function过程
8.2.1 Function过程的定义
8.2.2 Function过程的建立
8.2.3 Function过程的调用
8.3 过程中的参数传送
8.3.1 形参与实参
8.3.2 按地址传递和按值传递
8.3.3 数组参数的传递
8.4 可选参数和可变参数
8.4.1 可选参数
8.4.2 可变参数
8.5 对象参数
8.5.1 窗体参数
8.5.2 控件参数
8.6 局部内存分配和Shell函数
8.6.1 局部内存分配
8.6.2 Shell函数
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第9章 鼠标和键盘事件
9.1 鼠标事件
9.1.1 鼠标键参数
9.1.2 转换(Shift)参数
9.1.3 鼠标坐标
9.2 鼠标光标
9.2.1 光标形状(MousePointer)属性
9.2.2 设置鼠标光标形状属性
9.3 拖放
9.3.1 拖放的相关属性、事件和方法
9.3.2 手动拖放
9.3.3 自动拖放
9.4 键盘事件
9.4.1 KeyPress事件
9.4.2 KeyDown和KeyUp事件
课后总复习
第10章 菜单程序设计
10.1 菜单的基本概念
10.1.1 下拉式菜单
10.1.2 弹出式菜单
10.2 用菜单编辑器建立菜单
10.2.1 菜单编辑器
10.2.2 建立菜单
10.3 菜单的控制
10.3.1 菜单的有效性控制
10.3.2 菜单项标记
10.3.3 菜单的键盘选择
10.4 菜单项的增减
10.5 弹出式菜单
课后总复习
第11章 对话框程序设计
11.1 对话框概述
11.1.1 对话框
11.1.2 自定义对话框
11.1.3 通用对话框
11.2 文件对话框
11.2.1 “打开(Open)”对话框
11.2.2 “保存(Save)”对话框
11.2.3 文件对话框编程实例
11.3 其他对话框
11.3.1 颜色(Color)对话框
11.3.2 字体(Font)对话框
11.3.3 打印(Printer)对话框
课后总复习
第12章 多重窗体程序设计与环境应用
12.1 建立多重窗体应用程序
12.1.1 与多重窗体程序设计有关的语句和方法
12.1.2 多重窗体应用程序实例
12.2 多重窗体程序的运行和保存
12.2.1 指定���启动窗体”
12.2.2 多重窗体程序的存取
12.3 Visual Basic工程的结构
12.3.1 窗体模块
12.3.2 标准模块
12.3.3 Sub Main 过程
12.4 闲置循环和DoEvents语句
课后总复习
第13章 数据文件
13.1 文件的结构和分类
13.1.1 文件的结构
13.1.2 文件的分类
13.2 文件的操作
13.2.1 文件的打开(建立)
13.2.2 文件的关闭
13.2.3 文件操作语句和函数
13.2.4 文件的其他基本操作
13.3 顺序文件
13.3.1 顺序文件的读操作
13.3.2 顺序文件的写操作
13.4 随机文件
13.4.1 随机文件的打开与读写操作
13.4.2 记录的增加与删除
13.5 文件系统控件
13.5.1 驱动器列表框和目录列表框
13.5.2 文件列表框
13.5.3 文件系统控件的综合运用
课后总复习
附录
附录A 上机指导
附录B 全国计算机等级考试二级Visual Basic考试大纲
附录C 参考答案
《全国计算机等级考试教程——二级Visual Basic》文章节选:
第1章 Visual Basic 程序开发环境
如今越来越多的计算机应用软件使我们的工作、学习和生活变得丰富多彩。例如,我们使用办公软件处理办公文档,通过网络工具软件和同事、朋友们网上沟通;我们使用多媒体软件看电影、听音乐,使用个人财务软件管理自己的财务收支,使用各类学习软件辅助我们的学习……各式各样的软件为我们构建了丰富多彩的生活空间。
……
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