出版日期：2008年08月
ISBN：9787811232707
[十位：7811232707]
页数：246
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赖*
杭州市
《信息检索教程》内容提要：
信息素质的内部结构是一个典型的“金字塔”结构,它的各个部分都是有机统一的。传授信息知识只是信息检索课程的基本内容,培养和提高信息能力才是信息检索课程的根本目的和宗旨。本教材力求改变信息检索课程的松散的信息知识拼盘模式,将信息的文献学知识、计算机信息检索技术、数据库及其检索使用方法、搜索引擎及其开放获取、学术论文的撰写与投稿等进行有机整合,注重信息使用者的信息需求、信息意识、信息知识、信息道德和信息能力的全面培养和提高。《信息检索教程》作为一门应用性、方法性、工具性的课程,通过讲授信息检索的基本原理与实践姗识,能够帮助本科生、研究生和科技人员搜寻到对自己真正有用的和有价值的完全信息。为了方便学生和教师使用本书,本书还配有配套的电子课件及教学资源素材。
《信息检索教程》图书目录：
第1章 信息素质基础
1.1 信息素质概论
1.1.1 信息素质的定义
1.1.2 信息素质的内部结构
1.1.3 信息素质教育
1.1.4 信息素质标准
1.2 信息及其相关概念
1.2.1 信息的定义与属性
1.2.2 知识、数据、事实和文献
1.2.3 信息与相关概念的区别
1.3 信息源的类型
1.3.1 根据信息记录的载体形式划分
1.3.2 根据文献的时序形式及其信息处理深度划分
1.3.3 根据信息交流(出版)的形式划分
1.4 十大信息源
1.5 信息寻找和信息空间
1.5.1 三维信息空间模型
1.5.2 传统图书馆的信息源
1.5.3 数字图书馆的信息源
1.5.4 因特网的信息源
思考题
第2章 计算机信息检索技术
2.1 计算机信息检索的基本概念
2.1.1 信息检索的定义
2.1.2 计算机信息检索
2.1.3 信息检索的类型
2.2 检索系统
2.2.1 检索系统的基本数学模型
2.2.2 检索系统的模块组成
2.2.3 文档—记录—字段
2.2.4 Web资源检索系统的实现机擅
2.3 检索语言
2.3.1 检索语言概念
2.3.2 检索语言的种类
2.3.3 信息检索途径
2.4 计算机检索技术
2.4.1 布尔检索
2.4.2 截词检索
2.4.3 邻近检索
2.4.4 字段限定检索
2.5 信息检索的基本步骤
2.5.1 分析检索课题
2.5.2 选择检索系统
2.5.3 确定检索词
2.5.4 构造检索式(试验性检索)
2.5.5 调整检索策略(正式检索)
2.5.6 输出检索结果
2.6 信息检索评价
2.6.1 检索结果的相关度
2.6.2 信息源的权威性和影响因子
2.6.3 查全率和查准率
思考题
第3章 中文图书期刊数据库
3.1 书刊目录检索系统
3.1.1 馆藏书目查询
3.1.2 **图书馆和**科学图书馆公共目录查询系统
3.1.3 NSTL和CALIS的中文书刊信息查询
3.1.4 读秀图书检索与文献传递系统
3.2 维普中文科技期刊数据库
3.2.1 维普数字信息资源简介
3.2.2 维普中文科技期刊数据库检索
3.2.3 检索结果处理
3.3 CNKI中国学术期刊数据库
3.3.1 CNKI数字信息资源简介
3.3.2 中国期刊全文数据库检索
3.3.3 基于CNKI检索平台KNS 5.0的其他检索应用
3.3.4 检索结果及处理
3.4 “万方”数字化期刊
3.4.1 “万方数据”资源简介
3.4.2 “万方”数字化期刊子系统
3.5 人大复印报刊资料数据库
3.5.1 数据库简介
3.5.2 检索方法
3.5.3 检索结果及处理
3.6 电子图书系统
3.6.1 电子图书概述
3.6.2 超星数字图书馆
3.6.3 方正Apabi电子书
3.6.4 中美百万册数字图书馆中文书刊
思考题
第4章 外文文摘数据库
4.1 国外文摘数据库概述
4.1.1 文摘数据库的发展及其特点
4.1.2 国外文摘数据库的整合功能与个性化服务
4.1.3 文摘数据库检索的注意事项
4.2 Ingenta期刊搜索
4.2.1 Ingenta概况
4.2.2 检索方法
4.2.3 个性化的服务
4.3 cnpLINKer、NSTL、CASHL
4.3.1 cnpLINKer
4.3.2 NSTI(**科技图书文献**)外文数据库
4.3.3 CASHL外文图书期刊数据库
4.4 GeoRef、Petroleum Abstracts(Ovid平台)和国外石油文献数据库
4.4.1 ……
《信息检索教程》编辑推荐与评论：
进入21世纪后,互联网正在以惊人的方式和速度,影响和改变着人类的生活方式。互联网的各种信息资源相互交织,使正式信息交流和非正式信息交流的界限变得模糊,信息资源的获取变得越来越容易。面对浩瀚的信息海洋,只有充分地了解信息资源及其时空分布、信息服务系统及其利用途径、信息检索技术及其评价、数据库及其检索使用方法、搜索引擎及其开放获取、信息利用与学术论文写作,全面地掌握现代信息检索的方法、技术和科学知识,才能融人当今这个信息社会,成为全球信息交流共同体的智者。而本书正是这样一个学习信息检索的教育平台。