出版日期：2007年05月
ISBN：9787503673085
[十位：7503673087]
页数：171
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廖*
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《教授为什么没告诉我》内容提要：
教授为什么没告诉我
《教授为什么没告诉我》图书目录：
有趣!有趣!有趣!
论文登山者的霹雳包
故事从这儿开始:代序
PART1 一点提醒、一种立场
PART2 你可以再靠近一点:本书内容导览
PART3 热情、热情、热情:选择研究主题
如何选择论文题目
如何确定研究计划
PART4 想象我,陷入爱河:论文题目的拟定
PART5 营造气氛的前戏:前言
PART6 在学术地图中定位:为什么要回顾文献?
PART7 上穷碧落下黄泉、动手动脚找资料
文献从何找起
期刊论文
书籍
学位论文
报纸
搜寻引擎
如何找到全文或纸本
询问专家
图书馆导览
如何阅读书籍的版权页
个人图书馆管理系统:Endnote
PART8 是文献回顾,还是家具型录
Use文献,不是Show文献
文献引用有规矩
PART9 哪一种研究方法比较好?
如何确定研究对象与范围
研究方法的位置
渐行渐远:概念的操作化
PART10 论文的核心:发现与分析
如何展开分析
扎根理论
学术研究对田野的影响
PART11 论文的面相:语言、文字与写作风格
语言同时反映并形塑社会
我被打败了:有关写作
论文写作风格
PART12 论文写作症候群
写作心理
网路传说
PART13 整本论文的意义:结论与建议
PART14 未来,一直来:未来研究方向
PART15 留下线索到原典:关于参考书目
附录
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《教授为什么没告诉我》作者介绍：
毕恒达,台湾大学建筑与城乡研究所副教授。
从小喜欢读书,因为是男生,在那个年代,理所当然考进了上木工程学系,后来选择了距离社会人文*接近的都市计划组就读。
其间,自行发现了环境心理学这个有趣的研究领域。记得土地使用分区管制这门课的期末报告,我不谈传统的规划制度与法令,转而用个人空间、领域感等概念讨论住宅邻栋间隔之设计;硕士论文也不研究都市计划法令制度,而研究高层住宅的邻里关系。
担任土木系助教的时候,开始想到要留学走学术路线。在纽约市立学就读环境心理学时,深为纽约市本身以及该校的自由批判校风所吸引。论文选择研究”心爱之物”在环境变迁中所扮演的角色,让论文研究本身成为一件愉悅的事情。兴趣很广,回台之后,除了专注于性别议题之外,对辐射钢筋、地层下陷、涂鸦、监视器、文化干扰、家的意义等主题都想了解。除了教环境心理学、性別与环境、灾害心理学之外,也固定开授质性研究课程。
每年都必须参与十余次学位论文口试,本书就是根据这些年教学与口试累积的经验撰写而成,期待能够陪伴研究生度过撰写学位论文的路程。