出版日期：2009年02月
ISBN：9787302193432
[十位：7302193436]
页数：480
定价：￥45.00
店铺售价：￥12.00
（为您节省：￥33.00）
店铺库存：1
本
正在处理购买信息，请稍候……
我要买：
本
* 如何购买
联系店主：
13751818110
店主推荐图书：
-
￥14.00
-
￥20.00
-
￥9.80
-
￥9.60
-
100分
满分
确认收货后30天未评价，系统默认好评！
[2023-10-09 12:30:52]
陈**
深圳市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价，系统默认好评！
[2023-10-08 23:15:52]
陈**
深圳市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价，系统默认好评！
[2023-07-13 00:08:30]
卢*
安顺市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价，系统默认好评！
[2023-06-30 10:33:48]
尹**
十堰市
-
100分
满分
确认收货后30天未评价，系统默认好评！
[2023-06-04 11:28:00]
谭*
济宁市
《大学物理学(第三版)热学、光学、量子物理（内容一致，印次、封面或原价不同，统一售价，随机发货）》内容提要：
本书是张三慧编著的《大学物理学》(第三版)中的《热学、光学、量子物理》分册。热学部分包括温度和气体动理论,热力学**和第二定律。光学部分在讲了波动光学的光的干涉、衍射、偏振等规律之后,也讲了几何光学的基本知识。量子物理部分包括微观粒子的二象性、薛定谔方程(定态)、原子中的电子能态、分子的结构和能级、固体中电子的能态、量子统计的基本概念和核物理的基础知识。各部分内容均配置了适量的联系实际的例题和习题。除了基本内容外,还专题介绍了能源与环境、全息照相、光学信息处理、液晶、非线性光学、自由电子激光、多光子吸收、激光冷却、纳米科技等**物理趣闻,以及几位科学家的传略。书末还列出了历年诺贝尔物理学奖获得者名录及其创新课题。本书基本内容讲解简明有序,扩展内容通俗易懂。
本书可作为高等院校的物理教材,也可以作为中学物理教师教学或其他读者自学的参考书,与本书配套的《大学物理学辅导(第2版)》和《大学物理学(第三版)学习辅导与习题解答》可帮助读者学习本书。
《大学物理学(第三版)热学、光学、量子物理（内容一致，印次、封面或原价不同，统一售价，随机发货）》图书目录：
第3篇 热学
第17章 温度和气体动理论
17.1 平衡态
17.2 温度的概念
17.3 理想气体温标
17.4 理想气体状态方程
17.5 气体分子的无规则运动
17.6 理想气体的压强
17.7 温度的微观意义
17.8 能量均分定理
17.9 麦克斯韦速率分布律
17.10 麦克斯韦速率分布律的实验验证
17.11 玻耳兹曼分布律
17.12 实际气体等温线
17.13 范德瓦耳斯方程
17.14 非平衡态 输运过程
提要
思考题
习题
科学家介绍 玻耳兹曼
第18章 热力学**定律
18.1 功 热量 热力学**定律
18.2 准静态过程
18.3 热容
18.4 绝热过程
18.5 循环过程
18.6 卡诺循环
18.7 致冷循环
提要
思考题
习题
科学家介绍 焦耳
**物理趣闻I 能源与环境
I.1 各式能源的利用
I.2 人类环境问题
第19章 热力学第二定律
19.1 自然过程的方向
19.2 不可逆性的相互依存
19.3 热力学第二定律及其微观意义
19.4 热力学概率与自然过程的方向
19.5 玻耳兹曼熵公式与熵增加原理
19.6 可逆过程
19.7 克劳修斯熵公式
19.8 用克劳修斯熵公式计算熵变
19.9 温熵图
19.10 熵和能量退降
提要
思考题
习题
**物理趣闻J 耗散结构
J.1 宇宙真的正在走向死亡吗
J.2 生命过程的自组织现象
J.3 无生命世界的自组织现象
J.4 开放系统的熵变
J.5 稍离平衡的系统
J.6 远离平衡的系统
J.7 通过涨落达到有序
第4篇 光学
第20章 振动
第21章 波动
第22章 光的干涉
第23章 光的衍射
**物理趣闻K 全息照相
**物理趣闻L 光学信息处理
第24章 光的偏振
**物理趣闻M 液晶
**物理趣闻N 非线性光学
第25章 几何光学
第5篇 量子物理
第26章 波粒二象性
第27章 薛定谔方程
第28章 原子中的电子
**物理趣闻O 自由电子激光
**物理趣闻P 激光应用二例
第29章 固体中的电子
**物理趣闻Q 新奇的纳米科技
第30章 核物理
元素周期表
数值表
习题答案
诺贝尔物理学奖获得者名录
索引
《大学物理学(第三版)热学、光学、量子物理（内容一致，印次、封面或原价不同，统一售价，随机发货）》编辑推荐与评论：
本书内容完全涵盖了2006年我国教育部发布的“非物理类理工学科大学物理课程基本要求”。书中各篇对物理学的基本概念与规律进行了正确明晰的讲解。讲解基本上都是以*基本的规律和概念为基础,推演出相应的概念与规律。笔者认为,在教学上应用这种演绎逻辑更便于学生从整体上理解和掌握物理课程的内容。
本书可作为高等院校的物理教材,也可以作为中学物理教师教学或其他读者自学的参考书,与本书配套的《大学物理学辅导(第2版)》和《大学物理学(第三版)学习辅导与习题解答》可帮助读者学习本书