《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材:口语教程2(第2版)》旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础!权威性和先进性的体现:按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的*新成果。 前瞻性和创新性的结晶:基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程,优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升:专业技能、专业知识、相关专业知识的**匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决问题的能力,提高专业素质和人文素养,使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

unit i
meeting new friends
unit 2
schedules and appointments
unit 3
interview
unit 4
seeing a doctor
unit 5
meals and restaurants
unit 6
shopping
unit 7
housing
unit 8 unit i meeting new friends unit 2 schedules and appointments unit 3 interview unit 4 seeing a doctor unit 5 meals and restaurants unit 6 shopping unit 7 housing unit 8 telephone unit 9 oral practice unit i 0 sports unit ii personal relationships unit 12 gift-giving unit 13 family unit 14 entertainment unit 15 fashion unit 16 independence unit 17 holidays unit 18 oral practice pair work for student a pair work for student b

由王守仁、何宁、俞希编著的《口语教程(2修订版新世纪高等院校英语专业本科生系列教材)》第二册是在**册“能开口说”的基础上,要求学生cc说得好些”,在语言与文化两个方面做到得体。每一单元都安排了朗读训练,要求学生诵读时特别注意语音、语调和节奏,提高讲英语的质量,同时不断积累有益的语言素材。随后的练习内容分为Conversation、PairWork和GroupTask三个部分,基本的指导思想是通过大量的语言练习活动来用英语进行讨论,强调学生参与合作,在交谈中认真思考,组织语言,发表看法。

由王守仁、何宁、俞希编著的《口语教程(2修订版新世纪高等院校英语专业本科生系列教材)》第二册是在**册“能开口说”的基础上,要求学生cc说得好些”,在语言与文化两个方面做到得体。每一单元都安排了朗读训练,要求学生诵读时特别注意语音、语调和节奏,提高讲英语的质量,同时不断积累有益的语言素材。随后的练习内容分为Conversation、PairWork和GroupTask三个部分,基本的指导思想是通过大量的语言练习活动来用英语进行讨论,强调学生参与合作,在交谈中认真思考,组织语言,发表看法。