本书由全国10所院校的13位老师编写,全书共计30万字,170多幅插图。是依据“精理论、强实践;精基础、强临床,培养应用型、技能型的实用人才”的培养目标,本着“必需够用”的原则编写的。本书言简意赅,图文并茂,广泛联系临床和其他医学基础学科,适用于以护理专业为主的高职高专各医学专业。
本教材有以下特色:①基本内容**突出,了解内容简明扼要,适合高职高专培养目标的
要求;②行文简洁,体例规范,**内容附有插图,易于学生阅读和理解;③专业术语**标出并注有英文,方便学生对专业英语的学习;④各章中插入了与**内容密切相关的知识链接,联系医学临床、基础知识和科普知识,以拓展知识范围,提高学生学习的趣味性;⑤附有重要组织器官的光镜下彩色图片,以方便学生理论联系实际的学习;⑥增加了实验指导,指导学生上好实验课,突出实验技能的培养;⑦本教材另编著有辅助教材《组织学与胚胎学要点提示与习颢》。

第1章 绪论
一、组织学与胚胎学研究的内容和意义
二、组织学与胚胎学的学习方法
三、组织学与胚胎学的研究技术
第2章 细胞
**节 概述
第二节 细胞的基本结构
第三节 细胞增殖及细胞增殖周期
第3章 上皮组织
**节 被覆上皮
第二节 腺上皮和腺
第三节 特殊上皮
第四节 上皮组织的特殊结构及功能
第4章 结缔组织
**节 疏松结缔组织
第二节 致密结缔组织
第三节 脂肪组织
第四节 网状组织
第五节 软骨组织与软骨
第六节 骨组织与骨
第七节 血液
第5章 肌组织
**节 骨骼肌
第二节 平滑肌
第三节 心肌
第6章 神经组织
**节 神经元
第二节 突触
第三节 神经胶质细胞
第四节 神经纤维与神经
第五节 神经末梢
第7章 循环系统
**节 血管
第二节 心
第三节 淋巴管
第8章 免疫系统
**节 免疫细胞
第二节 淋巴组织
第三节 淋巴器官
第9章 内分泌系统
**节 甲状腺
第二节 甲状旁腺
第三节 肾上腺
第四节 垂体
第五节 弥散神经内分泌系统
第10章 感觉器官
**节 眼
第二节 耳
第三节 皮肤
第11章 消化系统
**节 消化管
第二节 消化腺
第12章 呼吸系统
**节 呼吸道
第二节 肺
第13章 泌尿系统
**节 肾
第二节 输尿管与膀胱
第14章 生殖系统
**节 男性生殖系统
第二节 女性生殖系统
第15章 胚胎学概要
**节 胚胎学绪论
第二节 人胚发生和早期发育
第三节 先天性畸形
组织学与胚胎学实验
参考文献

第1章 绪
一、组织学与胚胎学研究的内容和意义
组织学(histology)与胚胎学(embryology)是两门相互关联的学科。
组织学是使用显微镜技术,研究机体微细结构及其相关功能的科学。这门学科是随着显微镜的出现,并在解剖学的基础上从宏观向微观发展形成的,在组织、细胞、亚细胞和分子水平上对机体的器官组织进行研究。组织(tissue)是由形态和功能相似的细胞群和细胞间质构成。人体的组织分为上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织四大类型。组织以不同的种类、数量和方式有机的结合,形成具有一定形态、完成一定生理功能的器官,功能相关的器官则构成一个系统。细胞是机体结构与功能的基本单位,由细胞膜、细胞质和细胞核三部分构成,成人约有1×1015个细胞,可分为200余种。细胞间质也是由细胞所产生,是细胞生存的微环境,因此细胞是组织的构成基础。不同的细胞有各自的亚细胞结构特点。亚细胞结构是由各种分子构成,其中的生物大分子,特别是核酸与蛋白质是决定细胞形态和功能的关键因素。
胚胎学是研究人体发**育规律的学科,主要研究受精卵通过细胞分裂、分化、发育成为新个体的过程及其形成机制的科学。在此基础上,进一步研究生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、胚胎与母体间的关系、先天畸形形成的过程及其原因,为优生优育工作服务。
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