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作/译者:斯图尔特.戴蒙德 出版社:中信出版社
沃顿商学院最受欢迎的谈判课
出版日期:2012年08月
ISBN:9787508634760 [十位:7508634764]
页数:368      
定价:¥69.00
店铺售价:¥17.30 (为您节省:¥51.70
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《沃顿商学院最受欢迎的谈判课》内容提要:
每一年,只有***的学生才能进入沃顿商学院,成为川普和巴菲特的校友。而戴蒙德教授的谈判课,连续13年都是沃顿商学院*抢手的课程。
在这本具有革命性意义的书中,通过对这3万多人的谈判案例进行研究,加上40余年来在自己职业生涯中的体验和感悟,戴蒙德教授总结出了一套具体详细、实践性强、效果更好的谈判技巧。《沃顿商学院*受欢迎的谈判课》以该课程为基础,介绍了一整套极其有效、适用于任何人和任何情境的谈判技巧:孩子和工作、旅行和购物、商场、政坛、人际关系、文化差异、爱人和伴侣、竞争对手等。戴蒙德教授强调,无论是要求店家折价100元,还是要求厂商降价1万元,所使用的谈判工具都是一样的。意思就是,当你学会了谈判,在生活各方面你都能争取更多!他所教过的3万个学生都获得了他的真传,在各行各业如鱼得水,享受梦寐以求的人生。
《沃顿商学院*受欢迎的谈判课》的几乎每一页都是对传统观点的挑战。有时候,与实现“双赢”相比,以今天的失利换取明天更大的利益要更加明智。戴蒙德警告说,运用权势往往会招致报复、伤害双方关系、令对方失去信任。退出谈判以示抗议永远不及深入了解对方的观点并解决问题可取。并非一切谈判都以**
《沃顿商学院最受欢迎的谈判课》图书目录:
前言
01换种思路
02人几乎决定一切
03观念和沟通
04 强硬的谈判对手和准则
05 不等价交易
06 情 感
07 将所有问题集中在一起:问题解决模式
08 正确处理文化差异
09 如何在工作中争取更多
10 如何在商场中争取更多
11 人际关系
12 父母与孩子
13 旅 行
14 日常生活,无处不是谈判
15 在公共事务上,也要争取更多
16 谈判实战
致谢
《沃顿商学院最受欢迎的谈判课》文章节选:
01
换种思路
快到飞往巴黎的航班的登机口时,我们从一路飞奔变为一溜小跑。飞机尚未起飞,但登机通道已经关闭。登机口的工作人员正在平静地整理着票根。登机口到机舱口之间的登机桥已被收起。
“等等,我们还没登机!”我喘着气喊道。
“抱歉,”登机口工作人员说,“登机时间已过。”
“可我们的转乘航班10分钟前才刚到。他们答应我们会提前打电话通知登机口的。”
“抱歉,登机口一旦关闭,任何人都不能登机。”
我和男友走到玻璃窗前,简直无法相信这个结果。我们长长的**眼看就要化为泡影。飞机就停在我们眼前。太阳已经落下去了,两名飞机驾驶员微微下倾的脸庞正映照在飞机仪表板通明的光亮中。飞机引擎嗡嗡的轰鸣声越来越急促,一个家伙拿着一根亮亮的指挥棒不慌不忙地出现在机场跑道上。
我想了一会儿,然后领着男友来到玻璃窗正中间的位置,这个位置正对着飞机驾驶员座舱。我们站在那儿,我全神贯注注视着飞机驾驶员,希望引起他们的注意。
一名飞机驾驶员抬起了头,他看到我们可怜兮兮地站在玻璃窗前。我直视着他的眼睛,眼里充满了悲伤和哀求。我把行李包扔在脚下。我们就这样站在那儿,那一刻好漫长,时间仿佛都凝滞了。*后,那名飞机驾驶员的嘴唇动了几下,另一名驾驶员也抬起了头。我又紧盯着他的眼睛,只见他点了点头。
飞机引擎嗡嗡的轰鸣声渐渐缓和了下来,我们听到登机口工作人员的电话响了。一位工作人员转向我们,眼睛瞪得大大的。“拿上你们的行李!”她说,“飞机驾驶员让你们快点儿登机!”我们的假期又有希望了,我和男友高兴地紧紧拥抱在一起,我们抓起行李包,向那两名飞机驾驶员挥挥手,匆匆走上登机通道上了飞机。
--陈瑞燕,沃顿商学院2001级学生
上面的这个故事是我的一个学员讲给我的,她曾上过我的谈判课。这个故事显然就是一个谈判过程。这个过程虽然不着一言一语,但却以一种意志明确、条理清楚、高度有效的方式获得了成功。在这个过程中,我所讲授的6种谈判技巧分别得到了应用,然而,在真正的谈判实践中,这些技巧却几乎被所有人忽视。
究竟是哪些技巧呢·**,要沉着冷静;感情用事只会毁掉谈判。必须强迫自己冷静下来。
第二,准备充分,哪怕只有5秒钟的时间。整理好自己的思路。
第三,找出决策者。在上面这个故事中,决策者就是飞机驾驶员。不要在登机口工作人员身上浪费任何时间,因为他们无权改变公司政策。
第四,专注于自己的目标,而不是计较是非对错。无论是转乘航班误点,还是转乘航班应该为没有提前通知登机口而承担责任,这些通通不重要。因为你的目标是登上飞往巴黎的飞机。
第五,进行人际沟通。在谈判中,人几乎是决定一切的因素。
第六,承认对方的地位和权力,看重他们。如果你能做到这点,对方通常会利用他们的职权帮助你实现目标。
上述技巧通常不易察觉,但它们并不神秘。这些技巧以一种独特的方式帮助了这对年轻的恋人,令他们对此次经历永生难忘。对那些已从我的课堂上学到这些技巧的人而言,这些技巧可以帮助他们在每一次谈判中稳操胜券。从获得一份工作到实现加薪,从教育孩子到和同事相处,上述谈判技巧已经帮助了3万多人,使他们一个个变得更有能力,能更好地把握自己的生活。
本书的目的是将我的谈判课程以书面形式付梓出版,以飨各地的广大读者。书中介绍了一整套谈判策略、谈判模式以及谈判技巧,所有这些将会改变你看待每一场谈判的视角和操作方式。书中的内容与你曾经读过或学过的有关谈判的内容迥然有异,因为这些内容是建立在心理学的基础上。在本书中,谈判的成功与否不在于结果是“双赢”还是“有输有赢”,不在于谈判者是否“强硬”或“温和”,不在于谈判世界是否充满理性,不在于谈判对手强悍与否,也不在于谈判辞令是否会使谈判陷入僵局或无法达成协议。与以上不同的是,本书有关谈判的内容立足于人们在真实生活中的观点、想法、感受以及生活方式,这些内容可以帮助所有人实现本书所提出的核心目标:获得更多。
获得更多是人类本能的欲望之一,不是吗·无论何时,无论做任何事情,你难道不想获得更多吗·这并不一定意味着我获得的越多,你得到的就因此而减少了,而是说利益本身一定会变得更多。更多也不一定意味着**更多,它可以指你所珍惜的任何东西变得更多:更多**、更多时间、更多美食、更多关爱、更多旅行、更多责任、更多打篮球的时间、更多看电视的时间、更多听音乐的时间。
本书正是一本有关更多的书:如何定义它,如何实现它,如何保持它。无论你是谁,无论你身在何处,本书中的观点和技巧都能为你指点迷津。
现在满世界充斥着各类谈判书籍,指导你如何与对手达成共识、如何绕过争议、如何成为赢家、如何获取优势、如何实现交易、如何利用手段、如何影响或说服他人、如何做到彬彬有礼、如何据理力争寸步不让等。
然而,那些读过此类书籍的人当中,几乎没有人在实际生活中按照书中的指示来做。此外,有时你也许并不想让谈判达成,有时你想给谈判多留些余地,有时你只是想采用拖延战术而已。但无论如何,你总会本能地想要获得比期望中更多。
在本书中,我呈现谈判技巧的方式能让你真正学会运用这种技巧,无论是点一份比萨饼,开展一宗10万美元的交易谈判,还是买一件衬衫或一条裤子时讨价还价,这种技巧都立竿见影。这种技巧也是我在谈判课上对学员们的要求。我让学员们在学习谈判技巧的当天就运用这些技巧,把它们记在日记本上,不断练习,反复运用。
谈判技巧的重要性
谈判是人类交际活动的核心内容之一。只要有人类交际活动,谈判必然会如影随形,言语的或非言语的,有意识的或无意识的。开车、和子女交谈、跑腿干杂活,谈判无处不在。你无法摆脱谈判,你只能成功或者失败。
这并非意味着你必须时刻积极地就生活中的每一件事进行谈判。但对那些关注自己周围交际活动的人而言,这的确会让他们获得比期望中更多的东西。
有一条古老的谚语说出了行家和外行在知识上的区别。同一片土地,外行看到的是一马平川,坦荡无垠。而在行家眼里却是山峰林立,沟谷纵横。与外行相比,行家并未花费更多的时间和精力去搜集有关这片土地的更多的信息资料。二者的区别在于,行家能更好地利用那点信息去抓住更多的机会,或将风险降至*低。
在本书中,我们讨论的就是如何通过运用更巧妙的谈判技巧使你变得更加敏锐,让你对双方进行谈判的全局态势了然于胸。
和本书开头提到的陈瑞燕一样,那些上过我的谈判课程的学员们大多都是普通人。但他们已经学会了运用谈判技巧信心十足地去完成那些了不起的成就。在我的班上,有不止一位印度女性运用课堂上所学到的谈判技巧成功说服了自己的父母,挣脱了包办婚姻的枷锁。2008年,好莱坞剧作家协会罢工事件中,我提出的有关谈判过程的建议对结束罢工起到了重大作用。这些建议正是我在课堂上所讲授的内容,本书第2章对此有约略概述。
一位商学院的学生在一连18家公司的首轮面试中都没有通过,他参加了我的谈判课程,运用了我所讲授的谈判技巧,连续获得了12家公司*后一轮面试的资格,*终得到了自己满意的工作。父母学员们则成功地让幼儿不带抵触情绪地养成刷牙的习惯。
我们把学员们通过运用所学谈判技巧所赚到的和节约的钱加在一起:这儿7美元,那儿132美元,有些时候多达100万美元,甚至更多。这些数字相加的总额已超过30亿美元,这只是我们目前所搜集到的案例中大约1/3的案例所产生的效益。还不算那些被挽救的婚姻、新获得的工作、已达成的交易、被子女说服同意去看病的父母、服从大人命令的孩子们。
本书包含了四百多个逸闻趣事,其中大部分故事中的当事人都用了真实姓名。他们将会向你讲述他们是如何获得加薪,如何在买回有瑕疵的商品后获得令人满意的结果,如何避免被开超速罚单,如何让孩子乖乖地做家庭作业,如何达成一笔交易--简而言之,就是如何以各种方式让自己的生活变得更美好,如何获得更多。
对于我和那些成千上万的学员而言,除非我所讲授的这些谈判技巧在现实生活中切实有效,否则无法引起我们的兴趣。
这些学员们都是何许人呢·他们来自各行各业,文化背景迥然不同。有市值达数十亿美元的公司的高管、家庭主妇、在校学生、销售人员、行政助理、管理人员、经理、律师、工程师、股票经纪人、卡车司机、工会会员、艺术家--凡是你能说出的都有。这些人来自世界各地:美国、日本、中国、俄罗斯、哥伦比亚、玻利维亚、南非、科威特、约旦、以色列、德国、法国、英国、巴西、印度、越南等。
我所讲授的谈判技巧对他们所有人都十分有效,也一定会对你有所帮助。
就像本·弗里德曼一样,他总爱询问为他提供服务的公司,是否新顾客的待遇要比像他这样的忠实老顾客更好--例如,享受更多折扣或其他促销活动。结果有**,当本又这样问的时候,他所订阅的《纽约时报》享受到了33%的折扣。
又如吉恩·金姆,她喜好到处与他人结交关系。**,她女儿的法语课外辅导课程学费将每年节省200美元。她是怎么做到的呢·原来,在提出优惠学费的要求之前,她和学校经理进行了一次私人谈话,她谈论了自己到法国的旅行经历。这些小小的策略会帮你在这儿省点钱,在那儿省点钱。一年下来,这笔数字加起来就会高达数万美元。
有些人一开始就能赚到数百万美元。保罗·瑟曼是一位来自纽约的管理顾问,他帮助一位大客户减少了35%的成本,这比他在接受谈判培训之前所能达到的业绩高出20%,简直令人难以置信。他运用的就是在谈判课堂上所学到的谈判策略和技巧,例如谈判准则、坚持不懈、巧妙的提问方式、人际关系以及循序渐进原则。他说,**年他帮客户节省了3 400万美元,到现在为止,这个数字已高达3亿美元。“在这个市场上我拥有巨大的优势。”他说。
理查德·莫雷纳,他当时是阿斯伯里帕克出版社(Asbury Park Press)的**财务官,他在公司销售中为公司多赚了2.45亿美元,为自己多赚了100万美元,他的成功之道也是运用了在我的课堂上所学到的谈判准则、谈判架构以及其他一些谈判技巧。他说:“我会不断地练习这些策略技巧。”要想和理查德一样从本书所介绍的谈判策略中受益,就必须在与他人打交道的方式上换种思路。
本书的独特之处
下面列出了12条主要谈判策略,正是这12条策略使得本书大大有别于多数人对谈判的看法。这些谈判策略贯穿本书始终,均有详尽论述,包括支持这些策略的具体技巧和与之相呼应的各种观点。介绍完谈判策略之后,本书接下来的章节将向你展示这些策略是如何以各种为人们所熟悉的具体方式被加以运用的,如在当好父母、管教孩子、旅行、工作等各个方面。
所有这些策略放在一起展现出一种完全不同的对待谈判的思路。这其中的差别与下面的两种说法之间的差别无异,一种是“我是踢足球的”,另一种是“我是职业足球运动员”。两者所说的几乎不是同一种运动项目。
《沃顿商学院最受欢迎的谈判课》编辑推荐与评论:
上完这一课,全世界都会听你的!