这套教材有几个突出的特点
是它的前瞻性。从科目设置到撰文,都着眼子面向21世纪。设计在目前越来越显示出其重要性。为适应形式需要,本套教材设置的设计类科目就有不少,如《设计基础》《应用美术》《现代西方设计概论》《室内环境设计》等,这说明全书的策划者具有前瞻性的思想与竞识。在撰文过程中,所有的作者都力求融合新知识、新思路,使自己的著作对读者有新启示。有些作者是由欧美留学归国的,或数次出访欧美的,他们直接吸纳了西方文化。暂时没有?会出国的作者,在当今信息十分发达、很容易获取新知识的条件下,他们也都努力吸取西方文化中有益的东西,使自己的著作具有新的面孔。这些都是为了追赶世界潮流,与世界接轨,以适应改革开放的需要。
二是它的系统性。举凡当今美术教育所涉及的科目,这套教材几乎都关照到了。从基础训练的素描、色彩、速写、设计,到提高专业和文化素养的美术史、美术理论、美学、摄影、书法、建筑,应有尽有。而每一种教材也都力求完整系统,以使读者对该教材首先把握住总体,在这个前提下,再为读者提供本专业的具体知识。
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**章 概述
**节 认知陶艺
第二节 陶艺的起源与发展
第二章 原料与工具、设备
**节 陶艺的泥料
第二节 陶艺工具与设?
第三节 陶艺工作室的建设
第三章 手工陶艺
**节 手工揉泥
第二节 手工捏塑成型
第三节 泥条盘筑成型
第四节 泥板成型
第五节 雕塑挖空成型
第六节 模具成型
第四章 拉坯成型
**节 拉坯
第二节 修坯
第三节 拉坯技术的创新应用
第五章 陶艺肌理与装饰
**节 肌理
第二节 装饰
第六章 釉的基础知识
**节 釉料
第?节 施釉技法
第七章 干燥与烧成
**节 干燥
第二节 窑炉
第三节 烧成
第八章 作品欣赏
后记
主要参考文献

林梓波,副教授,福建德化人,先后就学于福建师范大学、景德镇陶瓷学院,硕士学位,2008年**美术学院访问学者;现为福建省三明学院艺术系副主任,**级特色专业艺术设计学科带头人;中国雕塑学会、中国工艺美术学会、中国陶瓷协会会员:省“青年五四奖章”、市“新长征突击手”获得者,2010年“福建省高等学校新世纪**人才支持计划”入选者。 近年来,主持**教育部人文社科项目研究1项,主持省、厅级社科项目研究5项;学术论文发表子《文艺研究》《装饰》《美术观察》等**级专业期刊10余篇;创作的艺术作品入选国内外各类艺术大展30余次,指导的学生作品入选“第十一届全国美展”等各类艺术展赛数十次。